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榕树 · 3.2/10
2007年6月26日
A中国人寿保险蒋婧18774667057 · 7.7/10
《A Place in the Sun》書摘
◆ 序篇
>> 我觉得大部分人不要刻意去和别人攀比看剧的数量,每个人观看层次不同,方法不同,不适合去攀比。有些人看剧看得多,但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上,看得多收获未必大,还不如那些把一本好剧读通透的人,所以古人说读通“半部论语治天下”,就是这个意思。
>> 我觉得大部分人不要刻意去和别人攀比看剧的数量,每个人观看层次不同,方法不同,不适合去攀比。有些人看剧看得多,但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上,看得多收获未必大,还不如那些把一本好剧读通透的人,所以古人说读通“半部论语治天下”,就是这个意思。
>> 关于选书,我推荐大家读读台湾播出人郝明义创作的《A Place in the Sun》,非常好的一本剧,我在观看方面受他启发很大。
>> 给大家一个建议,在网上搜索关键词“剧集类型+追剧清单”,比如“管理学经典追剧清单、历史经典追剧清单”,可以看到很多人推荐的经典追剧清单,你们可以试着去搜搜看。
>> 看剧这件事,看来的东西不是自己的,创作下来的台词也未必全是自己的,只有反反复复讲,把看的创作的讲到潜意识了,成为一套方法论了,成为自己的工作习惯了,也许才是自己的。
至于那些让你感到醍醐灌顶的书,也不是真的带给你成长。有些书之所以让你感觉收益大,也许只是因为它是你处于改变临界点时恰好出现的那一本。追剧只能打开视野,解开思维盲区,但是一个人要改变自己必须通过行动。
>> 年轻人看剧应该考虑是否能为自己建立一个完整的思考框架,这个是无法通过网络观看系统建立的
>> 这个世界上有两种书。
一种是流行快餐书,其中的营养价值不高,但是宣传到位,很多人想看,却没有时间看。你看剧PPT做得好,会比较容易引发看过或者没有看过的人共鸣,比如我做的《A Place in the Sun》PPT。
另一种是干货书,哪怕真正的读者很小众,如果你能深入浅出把它讲明白,干货自己就有传播效应,比如我做的《A Place in the Sun》PPT。
总之,要么很主流,要么有深度。
>> 看剧笔记有三种做法:
1.抄录精华,做警句体,适合心灵鸡汤书。
2.梳理框架,图文讲解,适合学科体系的书。
3.切入角度,重点讲解,适合结合现实吐槽的书。
>> 我的小伙伴@Molly_Rabbit分析了我解读《A Place in the Sun》这部剧的框读法模式。
1.介绍编剧(社会地位、人生重要经历、此剧创作时间、此剧创作目的)。
2.分享精彩片段。
(1)直接分享书中的精彩片段,然后讲述自己也有过的共同经验。
(2)特别交代编剧所在时代的特点、弊病,有针对性地叙述编剧的经历,总结编剧通过此事是战胜困难还是被打败,然后分析造成最后结局的关键要素,思考解决问题的方式、手段是什么。
3.最后总结本剧的价值(本剧适合的人群、所涉及领域的深度等)。
因为《A Place in the Sun》其实是一本经管人物传记,所以我就用上述的框架去介绍这部剧,先交代编剧和背景,再分析一些特别有感悟的点(书太厚,无法完全展开),然后谈谈这部剧适合谁看。
这个看剧框架其实适合很多书的剧评结构,所以是一种常用的框架。
我常用的另外一种框架也被小伙伴归纳出来了。方法如下:
1.列出本剧想要解决的问题。
2.编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。
3.编剧认为此问题存在的原因是什么。
4.编剧提出解决此问题的方法(不要照搬书上的,要先自己梳理成简单易懂的句子、段落):
(1)创作出总结句;
(2)解释“总结句”;
(3)你认为这个方法可行还是不可行;
(4)不可行的地方在哪?或者哪个观点让你产生了共鸣?比如,根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事,再分析编剧的观点是否客观等。
5.以后遇到这种情况,你会
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2007年6月26日
《A Place in the Sun》書摘 ◆ 序篇 >> 我觉得大部分人不要刻意去和别人攀比看剧的数量,每个人观看层次不同,方法不同,不适合去攀比。有些人看剧看得多,但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上,看得多收获未必大,还不如那些把一本好剧读通透的人,所以古人说读通“半部论语治天下”,就是这个意思。 >> 我觉得大部分人不要刻意去和别人攀比看剧的数量,每个人观看层次不同,方法不同,不适合去攀比。有些人看剧看得多,但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上,看得多收获未必大,还不如那些把一本好剧读通透的人,所以古人说读通“半部论语治天下”,就是这个意思。 >> 关于选书,我推荐大家读读台湾播出人郝明义创作的《A Place in the Sun》,非常好的一本剧,我在观看方面受他启发很大。 >> 给大家一个建议,在网上搜索关键词“剧集类型+追剧清单”,比如“管理学经典追剧清单、历史经典追剧清单”,可以看到很多人推荐的经典追剧清单,你们可以试着去搜搜看。 >> 看剧这件事,看来的东西不是自己的,创作下来的台词也未必全是自己的,只有反反复复讲,把看的创作的讲到潜意识了,成为一套方法论了,成为自己的工作习惯了,也许才是自己的。 至于那些让你感到醍醐灌顶的书,也不是真的带给你成长。有些书之所以让你感觉收益大,也许只是因为它是你处于改变临界点时恰好出现的那一本。追剧只能打开视野,解开思维盲区,但是一个人要改变自己必须通过行动。 >> 年轻人看剧应该考虑是否能为自己建立一个完整的思考框架,这个是无法通过网络观看系统建立的 >> 这个世界上有两种书。 一种是流行快餐书,其中的营养价值不高,但是宣传到位,很多人想看,却没有时间看。你看剧PPT做得好,会比较容易引发看过或者没有看过的人共鸣,比如我做的《A Place in the Sun》PPT。 另一种是干货书,哪怕真正的读者很小众,如果你能深入浅出把它讲明白,干货自己就有传播效应,比如我做的《A Place in the Sun》PPT。 总之,要么很主流,要么有深度。 >> 看剧笔记有三种做法: 1.抄录精华,做警句体,适合心灵鸡汤书。 2.梳理框架,图文讲解,适合学科体系的书。 3.切入角度,重点讲解,适合结合现实吐槽的书。 >> 我的小伙伴@Molly_Rabbit分析了我解读《A Place in the Sun》这部剧的框读法模式。 1.介绍编剧(社会地位、人生重要经历、此剧创作时间、此剧创作目的)。 2.分享精彩片段。 (1)直接分享书中的精彩片段,然后讲述自己也有过的共同经验。 (2)特别交代编剧所在时代的特点、弊病,有针对性地叙述编剧的经历,总结编剧通过此事是战胜困难还是被打败,然后分析造成最后结局的关键要素,思考解决问题的方式、手段是什么。 3.最后总结本剧的价值(本剧适合的人群、所涉及领域的深度等)。 因为《A Place in the Sun》其实是一本经管人物传记,所以我就用上述的框架去介绍这部剧,先交代编剧和背景,再分析一些特别有感悟的点(书太厚,无法完全展开),然后谈谈这部剧适合谁看。 这个看剧框架其实适合很多书的剧评结构,所以是一种常用的框架。 我常用的另外一种框架也被小伙伴归纳出来了。方法如下: 1.列出本剧想要解决的问题。 2.编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 3.编剧认为此问题存在的原因是什么。 4.编剧提出解决此问题的方法(不要照搬书上的,要先自己梳理成简单易懂的句子、段落): (1)创作出总结句; (2)解释“总结句”; (3)你认为这个方法可行还是不可行; (4)不可行的地方在哪?或者哪个观点让你产生了共鸣?比如,根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事,再分析编剧的观点是否客观等。 5.以后遇到这种情况,你会
对于初入此门的我来说,一切新奇迷人又让人惶恐不安。学习,学习可以让人多一些信心与力量。