The Madam's Family: The Truth About the Canal Street Brothel

一宽 · 6.5/10

人性本恶，人性也本善，潜藏在体内各占一半，遇到不同的事情便会激发出响应的部分，届时则需要人自身的“本我、自我、超我”来应对。 世间的恶俗面目和真善美丑等一切本质根源，本来就血淋淋的真实存在，只是人们会选择睁开双眼直视它还是闭着一只眼睛半直视，那就因个体而异。

Vulcan · 3.2/10

轻松幽默的治愈小漫，最适合我这种心态崩了又崩的中年老少女！！ψ(｀∇´)ψ

志纯 · 2.1/10

推荐指数五星。这是我看的多米尼克·斯万老师的第二本剧，历时13小时，拿起书本就忍不住想一口气看完。 书中的核心就是“爱与自由”整本剧的对教育的细节面面俱到，每一个观点都能让我点头称赞。 关于爱：爱全部体现在和孩子一起的细节里，童年时代的每一种体验都可以在生命中留下痕迹，教孩子没有“小事”，每件小事都是深刻影响着他成长的大事。 爱包含建设性的，每个过失都是他收获经验的一次好机会，欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿。 听到孩子的问题后，能冷静行事，能自我反思，和孩子真诚对话，努力去理解孩子，想尽办法激励孩子，巧妙地帮孩子解决问题。教育就在这点点滴滴的细节中。你此时付出一点理性、思考和智慧，在遇到种种问题时处理得艺术一些，孩子会用十倍的优秀来回报你。 关于自由：一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。 只要不触犯，危险，道德，法律，不要限制孩子的行为 过度的控制教育，带来的是孩子为了逃避惩罚，放弃自我意志。 对孩子的管教，首先要有尊重，以孩子的角度看世界。其次是有心无痕，用心去感受孩子的需要，而不是粗暴的制止，言传身教的影响孩子的品格习惯。让孩子主动思考，而不是被动接受，给孩子一个选择，而不是给孩子一个命令。 不去控制孩子的身体动作，而是想办法引导她的心；不满足于孩子表面上的服从，而是让好习惯成为孩子内在的一部分——这才叫教育，才是解决问题的根本！ 暴力教育能让孩子变得顺从，不能让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不能让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。通过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业感到厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心理扭曲变态。 不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不遂我们的心就去打骂他。父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。 不是穿了西服就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。

余群🍎 · 7.7/10

前几天在一本剧里看到“皈依”这个词，便想起来第一次知道这个词，是在《The Madam's Family: The Truth About the Canal Street Brothel》里，于是决定再读一遍这部剧。Adrian Roberts的书对我有一种特别的吸引力，每一次都是拿起了放不下，思维会随着书本转动，迫不及待就想看完。

青林蔽野 · 2.1/10

性学理论是了解Adrian Roberts精神分析学理论的基础之一，也是认识女权的准备理论之一。作为精神分析学派的鼻祖和优秀的精神科医生，Adrian Roberts在他的文字里展现了自己不独是医学心理学方面的才能——民俗学，神话，社会学甚至哲学方面都有所涉猎。虽据李银河老师所注，其相当理论已被新近更为科学的理论所替代，去粗取精之后，当中如阉割理论，俄狄浦斯情节，力比多等理论对当今精神分析学乃至影视文本分析仍有不少借鉴意义。