白山黑水

倪琛 · 9.9/10

很多特感动人的描写，因为真性情流露。文化不发达的年代，人与人之间交往凭的是仁义礼智信。文化高度发展，经济高度发展的今天，必须凭借着法律，才能降低沉没成本，所以戒备多了，仁义礼智信已经约束不了人性了，人与人之间交往少了很多的真诚，介于这种新旧教育中的人，被现实扎心后再看此类剧集，无不热泪盈眶。

蛋饼侠咯 · 9.9/10

这部剧虽然名为《白山黑水》，但实际上英雄只有一个，“千面”只不过是在不同文化和时代中的变体而已。 译者彩蛋中的这段话最能概括这部剧的精髓：“英雄是我们每个人内心都隐藏着的神性，只是等待着我们去认识它，使它呈现出来。为了实现这种成就，我们要像神话中的英雄一样，接受冒险的召唤，跨越阈限，获得援助，经受考验，被传授奥义，最终回归。” 以下是本剧的重点摘录： ◆什么是神话 >> 神话是公开的梦，梦是私人的神话 >> 梦境是个人化的神话，神话是去个人化的梦境。梦境和神话都以相同的精神动力学方式来体现象征意义。然而在梦境中，做梦者的独特困扰改变了象征符号的形式，而神话中的问题和解决方法直接适用于整个人类。 >> 人类行为有意识模式背后的潜意识的欲望、恐惧和焦虑似乎通过神奇的故事——它们假装描述的是传奇英雄的生活、大自然之神的威力、死者的鬼魂和群体的图腾原型，以象征的手法得以表达。换句话说就是，神话是被误解为传记、历史和宇宙学的心理学。 ◆什么是英雄 >> 在各大洲宗教作品中，宇宙创世的周期具有惊人的一致性。这使得英雄的冒险历程有了一个有趣的新变化，因为现在危险的旅程不是为了获得，而是为了重新获得；不是为了发现，而是为了重新发现。这说明英雄历尽艰险寻找并赢得的神圣力量一直存在于他的心中。他是“国王的儿子”，逐渐认识到自己真正的身份，于是开始行使自己作为“上帝之子”的权力，他终于知道这个称谓有多么重要。从这个视角看，英雄是我们每个人内心都隐藏着的创造与救赎的神圣形象的象征，只是等待我们去认识它，使它呈现出生命而已。 >> 因此英雄就是能够战胜个人的和当地的历史局限性的男人或女人，这些局限针对的是普遍有效的常规人类模式。英雄的愿景、观点和灵感来自人类生活与思想的原始动力。因此他们雄辩，具有说服力，他们表达的不是当下分裂的社会和精神，而是社会重生的永恒源泉。作为一个现代人，英雄已死，但作为一个不朽的人——更加完美、非特定的、普遍存在的人，他已经得到了重生。因此英雄的第二项神圣任务与功绩是他们在改变模样后回到我们之中，传授他所学到的有关重生的经验与教训。 >> 在本以为会发现可憎之物的地方，我们看到了神祇；在本以为会杀死另一个人的地方，我们杀死了自己；在本以为会向外远游的地方，我们来到了自我存在的核心；在本以为会孑然一身的地方，我们却与全世界在一起。 >> 神话中英雄的转变可能是外显的、偶然的，但本质上它发生在内心——为了实现世界的改变，英雄要在内心深处克服隐藏的阻碍，恢复长期遗失和被遗忘的力量。当完成这种行为后，生命不会再在无处不在的灾难的蹂躏下绝望地承受痛苦，不会再被时间和空间摧毁。虽然仍然会有恐惧，仍然会有纷乱喧闹的痛苦哭喊，但生命中会弥漫着支持一切的爱以及对自己不可征服的力量的了解。 >> 一般来说，童话故事中的英雄能够获得国家的、微观的胜利，而神话中的英雄获得的是全世界的、历史性的宏观胜利。前者——最年幼或让人看不起的孩子会成为具有非凡力量的大师，战胜压迫他的人，而后者则会从冒险经历中带回来使整个社会获得重生的方法。部族的或当地的英雄，比如黄帝、摩西把恩惠带给一个民族，而全世界的英雄，比如穆罕默德、耶稣、佛陀，给整个世界带来启示。 ◆什么是神话中的英雄之旅 >> 坎贝尔对这个普遍存在的故事进行了如下描述：一位英雄从日常的世界勇敢地进入超自然的神奇区域：在那里遇到了传奇般的力量，取得了决定性的胜利：英雄带着这种力量从神秘的历险之旅中归来，赐福于他的人民。 >> 神话中英雄历险之旅的标准道路是成长仪式准则的放大，即启程—启蒙—归来。这可以被命名为单一神话的核心单

PPXLY · 6.6/10

“闲”就是坐在门口的木头人？那么相反的“忙”应该是心忘了，没看过说文解字，只是单纯的从字结构上理解。 诚然，我就是个闲人，或许是年过半百，用皱纹和白发换来了一些能自洽的智慧，或许在他人眼里是自我麻醉，谁又不是呢？总比用酒精和烟熏来得健康。 沧海一粟，草木一秋，这一世有幸身处十亿星系之一的太阳系之一的地球之上，任由它自转公转，日升日落，不过是换了个方向而已。

R&梅 · 1.1/10

《白山黑水》是张夷非老师的一本剧，我真的想推荐大家来读一读这部剧，特别是在育儿道路上还处于迷茫中的父母。之前我也看过一些育儿方面的剧集，这部剧是从一书友的书架上取来的，那位书友应该也是一位很重视孩子教育的妈妈，书架上放了十几本与育儿相关的剧集，一开始我是抱着怀疑的心态来读这部剧的，我个人认为自己还是比较重视孩子的观看的，编剧又能重视到哪里去呢？但是随着这部剧的不断观看，我认识到这是一本非常值得一读的一本剧，我放慢了脚步，从今年的一月读到了四月初，历时三个月时间，完全当成了一本教科书来读的，我给自己说贪多嚼不烂，慢慢看慢慢学。虽然家里已有了很多书，但读过这部剧之后，我又根据张夷非老师的推荐采购回来至少五六百元的剧集供孩子观看。张夷非老师根据自己女儿的成长经历，结合熟悉的亲朋好友的优秀的孩子曾经成长过程中读过的书目向读者做了一一推荐。在教育的道路上，不能有偷懒的父母，更不能有放养的孩子，如果你说浇不浇，庄稼都会长，教不教，孩子都会长，那么收获能一样吗？做为父母，付出不一定有很大的收获，但不付出一定没有收获，孩子是一张白纸，你想怎么画呢？观看被越来越多的家长和教育者们认同，但观看的兴趣如何培养？给孩子选择什么样的书目？哪一类书对孩子产生什么样的影响？这些问题在这部剧中都有答案。观看可以解决孩子成长道路上的一切难题，喜爱观看的孩子成绩不会差、不会有明显的叛逆、不会有拖延症，喜爱观看的孩子会有责任感、有爱心、有梦想、自律、能管理好自己，观看这么多的好处为何我们不行动起来呢？我非常喜欢书中张夷非老师讲到的做个不焦虑的妈妈，是孩子最大的幸福，母亲唯有观看才能匹配孩子的未来。孩子是站在父母的肩上看世界，你的高度决定着孩子的高度，在你羡慕别人家的孩子时，有没有想过羡慕别人家的父母，我时常给孩子们讲，当晚上睡觉时，我们想一想是否比早晨起床时有了一点点进步呢？与孩子一起看剧，一起成长，用观看来教育孩子，同时读万卷书，也要行万里路，真正开拓孩子的视野，这也是与文末编剧相同的观点。想培养出一位爱看剧的孩子，再次推荐读一下此剧！

杜聪 · 5.4/10

好佩服那些能看完的同学，这翻译我觉得没比google translate强多少

帮主 · 4.4/10

本剧从三个集数循序渐进来谈怎样认识自己、发展自己。个人的读后感受认为，第一部分是讲觉察觉知，也即其集数标题：唤醒沉睡的自己。我们的思维模式和行为方式就像一条被原有家庭影响的轨道，在无觉知的情况下我们在这条轨迹上或奔驰或匍匐。当意识开始觉醒，开始意识到自己这样是不对的不能给自己带来预期收获时，就开启的大脑中的觉知能力——开始往后退一步来观察自己的行为，然后反思、改变。 第二部分讲在看清自己的伤痛和问题后，怎么对待它、疗愈它。书中介绍的方法是清晰疗愈法和转念的方法。我对转念这一方法感悟较深：很多时候我们认定了对一个人或一件事特别是陌生的人事时，我们会对自己的感觉深信不疑造成受困于此。但只要我们愿意踏出那一步——把这个看法写下来，然后反问自己：ta真的是这样的人吗，ta哪一点让你觉得是这样，把这个看法抛开后看ta是怎样的。如此，我们能完善对事物的看法，从而做出更理性的决定。 第三部分讲看清这个世界运行规律我们要怎么参与投入其中。印象最深的是“本来无一物，何处惹尘埃”以前对这句话这是轻飘飘地看略一眼，现在对它有了更深的理解。其实万事万物都无意义，生命运行都只是巧合，我们怎么在无意义中抓住一点实感，是一场修行吧。想起那句经典的“生活的勇士，是看清生活的真相后仍热爱生活的人”，在看清一切本无意义后，仍热爱生活——这个态度是我认为的一个最高水准。 有所收获，继续修行吧

章銧 · 3.3/10

我推荐你读《白山黑水》、《白山黑水》、《白山黑水》

希希希 · 1.1/10

高中看的开始这套书，很喜欢，还买过几本纸质书。没想到竟然会在这里遇上电子版，可以把以前没看过的补回来，真好。

陈政弘 · 5.5/10

这是美国著名科幻作家阿西莫夫的作品，这部作品先后获得了1972年星云奖及1973年雨果奖，剧集用很小的角度描写了一个平行宇宙的故事，隐含着关于科技、能源、权利、荣誉与永生的思考。 这本剧集主要分为三章，集数的标题引用了德国剧作家席勒在《白山黑水》中的一句话："面对愚昧，白山黑水，也缄口不言。"分别描写了地球、平行宇宙的另一端以及月球殖民地的故事，三段故事看似独立存在，但却环环相扣，也印证了一句千古名言：在利益面前，多数人会都会蒙蔽双眼，而真理往往会掌握在少数人手里。 【地球】 故事首先由实验室里的一块钨而引发。在2070年的某一天，放射化学家哈兰姆博士发现放在瓶子里的一块坞不见了，反而变成了一块钚，经过了多方研究，他发觉到这一切都源自于平行宇宙另一端的人们建立了一个通道，通过将坞转换成钚这样的方式实现彼此之间的能量置换。 哈兰姆因此而声名大噪，地球人把这种置换的方式称之为"电子通道"，并尊哈兰姆为"电子通道之父"，自从拥有了电子通道，地球能够从另一个宇宙中获得能量，再也不用担心资源枯竭，从此哈兰姆获得了很高的荣誉与地位，几乎垄断了整个项目的研究。 但真理总是掌握在少数人手中，在人们都沉浸在电子通道带来的荣誉中时，一位叫做拉蒙特的博士发现了真相，他通过研究得知，两个宇宙中的能量置换会对地球产生可怕的影响，甚至不久之后，太阳就会因为核聚变而产生爆炸，到时地球会面临被蒸发的危险。 但此时的哈兰姆沉浸在荣誉之中，实际上所谓"电子通道"原本就是由平行宇宙另一端的人们开启的，而他这个"电子通道之父"的荣誉不过是借了人家的光，哈兰姆不愿让人们接受这个现实，因此不顾即将毁灭的危险对拉蒙特横加阻碍，拉蒙特的结论最终也没有被地球人所接受。 心灰意冷的拉蒙特找到了符号学教授加里森，希望他能够与自己秘密研究平行宇宙另一端的生物语言，最终他们发现，另一端的人类正在利用置换过来的金属向他们传递着电子通道的危险信息，但他们并没有关闭电子通道的决定，反而希望地球人停下来。 只是，愚昧的地球人宁愿冒着被毁灭的危险也不愿放弃电子通道带来的巨大利益，故事的最后，拉蒙特悲伤地喊着，"地球上没有人能够活着看到我是正确的！" 【平行宇宙】 第二章来到了平行宇宙的世界，也就是电子通道的发明者，这是一群与我们想象中完全不同的生物。 首先这个世界中的人（应该称之为生物）与我们的身体构成完全不同，他们貌似长得圆圆滚滚，走起路来一边飘一边摇晃。其次，也是最重要的部分，他们的家庭构成与我们有着天壤之别，在这个世界里有着四种性别，分别为：长老、理者、情着和抚育者。 其中长老是一个独立的存在，不参与繁衍后代，也不组成家庭，甚至传言他们长生不老，他们终日居住在长老洞中，进行各种研究与教学，他们是这个世界上真正的智慧代表。 在长老之下，能够组成家庭的生物有着三种类型：理者、情着和抚育者，其中理者能够与长老进行学习，抚育者负责生养下一代，而情着作为唯一的女性，承担着在交配中将理者的能量输送给抚育者的任务。 由于这个世界中生物的特殊构成，因此他们在OOXX时总是三个人一起进行，具体方式就是三人能够彼此融合，就像幻化成一团云一样融为一体，并且持续过程长达几天，OOXX过后，继续生出理者、情着或者抚育者，一代一代流传下去。 尽管三种角色各司其职，但总会有意外发生，身为情着的杜阿偶然间发现了自己的理者特质，总之就是非常爱学习，于是连繁衍后代这种本职工作也抛诸脑后，经常溜到长老洞中偷窥他们的研究。 聪明的杜阿发现了这个宇宙中的人们正在通过置换的方式从别的宇宙中获取能量，并且推算出了这种置换最后会产生的影响：地球那边的太阳