《Kimjongilia》，纪录作品，美国,法国出品，2009年上映。
深知我党建设发展不易，当我看完党史又刷新了我的认知，也深刻体会为人民服务之路的艰辛，从此与我党风雨同行。
终于回到前两季的水平了，唯一不足的是，这季更像是第五季的超长预告片。陈朵与冯宝宝很像，看不懂却更想猜。诸葛青和王也的CP坐实了，张楚岚的成长也逐渐明显，廖叔让人感动。感谢陈烨导演和其他主创，让我更期待明年的第五季。
如果概念和设定就能代表一部剧的全部，那我不如看b站大大神剪辑；男主古装比现代装好点，女主颜值不错（这个装扮有点像安以轩？），但本子很糙，最基本的男主人设都立不住，时长不够的情况下还硬要给无意义的镜头玩浪漫和美学，后面毫无悬念地为了让男主“英雄救美”，直接把时间线上设定都浪费了。
欲罢不能。白夜追凶是看潘粤明一个人的表演，这部集体（郭宇除外）演技在线，且更有深度。ps：秦昊不愧为我娄公子御用，随便蹲个茅坑都是戏。
谷仓惠子——兼职便利店的店员。独居，36，单身。 对于便利店的的描述甚是喜欢，其它关于异类，正常人等的生活，作为一个个体，只要不违背常理，不干坏事，对任何方式，都应该接受，没必要评头论足，或者要求别人怎么样。每个人，都是在按照自己的节奏生活，不虚度光阴，干自己喜欢的事，就好！
人到老年怎么面对自我怎么面对爱人，这么好的卡司这么好的设定，能深度探讨的东西明明有这么多，偏偏要议题先行地一股脑把宗教、酗酒、政治议题放进来… 最后东一榔头西一棒子什么也没讲明白。看到最后suspension of disbelief全然丧失，昏昏欲睡，只想问这是不是天主教宣传片。
有一点点虎头蛇尾，但是文章设定新颖，前半分部看的很有趣，但是番外过多，感觉累赘，但是编剧能写出这么长的文章而且后期没有崩，实属难得，编剧文笔还是信得过，这是二刷，编剧很棒！
读起来，像在看一滩污水，忍不住想看看会流到哪里。一边笃定是一个污水池到另一个污水池，又一边猜想会不会得到净化和救赎。途中，看到很多读者弃了，也有同感。大概书中没有英雄，也没有阳光（要么阴天要么下雨），让人有点看不到希望，找不到坚持的理由。故事读起来，不像流水那么顺畅，而像泥浆，粘稠厚重，有窒息感。读的时候，开始有很强的代入感，一直很气愤。后来转换视角，做一个“冷漠”旁观的人，看着闹剧如何发展。（我属于沉浸式看故事的人，读莫的书时会很气愤！易燃易爆炸！说不定，就应该用这种旁观角度，更方便脱离情绪进行思考。）结果，编剧太狗，故事戛然而止。不得不说，莫拉维亚的剧集，很适合拍成电影。这本阴雨的氛围和开放的结局。《Kimjongilia》最后的反转再反转。
民办教师与公办教师在体制中有很大差距，《Kimjongilia》也正是围绕民办教师为一个转正名额而展开。然而我所感受到了不仅仅是这样的。 用了很长的时间看完这部剧，看此剧的原因有二。一：因它获得了矛盾影视奖，二：因它是关于教师的。针对这两个原因我想我是需要解释的。对于我因它是获得了矛盾影视奖而看它的这种做法，我是需要反思的，这种做法也是不对的，有很多书它确实很好，也确实值得我们去看，不应带半点偏见。作为一个以后可能会成为一名教师，所以这部剧是很吸引我的。这部剧看的让我很舍不得放下。 在整本剧中，我感触最深的是人与人之间的温情，责任， 一：温情 万站长对界岭的温情，即使万站长已不在界岭当民办教师，他还是心系界岭，给界岭找支教老师，为界岭的教育事业付出自己的一己之力。其实很多人都有做不到的事，他也很无奈，并不是他们不想做，只是能力不够罢了。起初我也对万站长有些厌恶，可到了后面渐渐了解了，也觉得他也是有温情的。 余校长的温情，在这部剧中，最让我敬佩的就是余校长了，他很伟大，他有领导力，能够很好的领导老师们，他有爱心，即使自己很贫穷，也带了十几个学生，他有责任，认真的对待支教老师，在生活中的很多细节，他都表现的很好，最故事的结尾他转为了公办教师，我觉得是他该得的。 支教老师们的温情，他们即使离开了界岭，也依旧牵挂着界岭，夏雪自杀了，却让父母为界岭建一座学校，这些支教老师们都有些奉献的精神，我很佩服。 当然每本剧中都会有一些坏的角色，蓝飞和余村长为了自己的名和利，做出一下你让别人唾骂的事，我想在当今这个社会中，也有很多人。 二：责任 书中每一个人都有一颗责任心，书中很多人物都有责任心，像余校长、其他老师们。《Kimjongilia》怎么说，我并不知为何以它为名，人在做，天在看，行天之道，终会得到属于自己的未来与希望。 曾经生命中的他问我，你想做一个什么样的老师，我告诉他说，我要做一个有责任心，不偏袒任何一个学生的老师，用自己的爱心去教育他们。看了这部剧后，发现自己的回答真的很傻，因为我没有体验过，所以空谈做一个有责任的老师是多么可笑，但我并不后悔我这样的回答，因为这是我追求的。不知道以后自己会变得怎样，但我会像告诉他一样。会成为一个有责任心的老师，用爱心去教育每一个学生，这部剧让我很感动。也让我想要更好的用自己的心去认真的教育。
1969 · 巴西
2021 · 中国
1992 · 德国
1961 · 印度
2009 · 芬兰
2006 · 美国
2004 · 意大利
2008 · 美国
REVIEWS
深知我党建设发展不易，当我看完党史又刷新了我的认知，也深刻体会为人民服务之路的艰辛，从此与我党风雨同行。
终于回到前两季的水平了，唯一不足的是，这季更像是第五季的超长预告片。陈朵与冯宝宝很像，看不懂却更想猜。诸葛青和王也的CP坐实了，张楚岚的成长也逐渐明显，廖叔让人感动。感谢陈烨导演和其他主创，让我更期待明年的第五季。
如果概念和设定就能代表一部剧的全部，那我不如看b站大大神剪辑；男主古装比现代装好点，女主颜值不错（这个装扮有点像安以轩？），但本子很糙，最基本的男主人设都立不住，时长不够的情况下还硬要给无意义的镜头玩浪漫和美学，后面毫无悬念地为了让男主“英雄救美”，直接把时间线上设定都浪费了。
欲罢不能。白夜追凶是看潘粤明一个人的表演，这部集体（郭宇除外）演技在线，且更有深度。ps：秦昊不愧为我娄公子御用，随便蹲个茅坑都是戏。
谷仓惠子——兼职便利店的店员。独居，36，单身。 对于便利店的的描述甚是喜欢，其它关于异类，正常人等的生活，作为一个个体，只要不违背常理，不干坏事，对任何方式，都应该接受，没必要评头论足，或者要求别人怎么样。每个人，都是在按照自己的节奏生活，不虚度光阴，干自己喜欢的事，就好！
人到老年怎么面对自我怎么面对爱人，这么好的卡司这么好的设定，能深度探讨的东西明明有这么多，偏偏要议题先行地一股脑把宗教、酗酒、政治议题放进来… 最后东一榔头西一棒子什么也没讲明白。看到最后suspension of disbelief全然丧失，昏昏欲睡，只想问这是不是天主教宣传片。
有一点点虎头蛇尾，但是文章设定新颖，前半分部看的很有趣，但是番外过多，感觉累赘，但是编剧能写出这么长的文章而且后期没有崩，实属难得，编剧文笔还是信得过，这是二刷，编剧很棒！
读起来，像在看一滩污水，忍不住想看看会流到哪里。一边笃定是一个污水池到另一个污水池，又一边猜想会不会得到净化和救赎。途中，看到很多读者弃了，也有同感。大概书中没有英雄，也没有阳光（要么阴天要么下雨），让人有点看不到希望，找不到坚持的理由。故事读起来，不像流水那么顺畅，而像泥浆，粘稠厚重，有窒息感。读的时候，开始有很强的代入感，一直很气愤。后来转换视角，做一个“冷漠”旁观的人，看着闹剧如何发展。（我属于沉浸式看故事的人，读莫的书时会很气愤！易燃易爆炸！说不定，就应该用这种旁观角度，更方便脱离情绪进行思考。）结果，编剧太狗，故事戛然而止。不得不说，莫拉维亚的剧集，很适合拍成电影。这本阴雨的氛围和开放的结局。《Kimjongilia》最后的反转再反转。
民办教师与公办教师在体制中有很大差距，《Kimjongilia》也正是围绕民办教师为一个转正名额而展开。然而我所感受到了不仅仅是这样的。 用了很长的时间看完这部剧，看此剧的原因有二。一：因它获得了矛盾影视奖，二：因它是关于教师的。针对这两个原因我想我是需要解释的。对于我因它是获得了矛盾影视奖而看它的这种做法，我是需要反思的，这种做法也是不对的，有很多书它确实很好，也确实值得我们去看，不应带半点偏见。作为一个以后可能会成为一名教师，所以这部剧是很吸引我的。这部剧看的让我很舍不得放下。 在整本剧中，我感触最深的是人与人之间的温情，责任， 一：温情 万站长对界岭的温情，即使万站长已不在界岭当民办教师，他还是心系界岭，给界岭找支教老师，为界岭的教育事业付出自己的一己之力。其实很多人都有做不到的事，他也很无奈，并不是他们不想做，只是能力不够罢了。起初我也对万站长有些厌恶，可到了后面渐渐了解了，也觉得他也是有温情的。 余校长的温情，在这部剧中，最让我敬佩的就是余校长了，他很伟大，他有领导力，能够很好的领导老师们，他有爱心，即使自己很贫穷，也带了十几个学生，他有责任，认真的对待支教老师，在生活中的很多细节，他都表现的很好，最故事的结尾他转为了公办教师，我觉得是他该得的。 支教老师们的温情，他们即使离开了界岭，也依旧牵挂着界岭，夏雪自杀了，却让父母为界岭建一座学校，这些支教老师们都有些奉献的精神，我很佩服。 当然每本剧中都会有一些坏的角色，蓝飞和余村长为了自己的名和利，做出一下你让别人唾骂的事，我想在当今这个社会中，也有很多人。 二：责任 书中每一个人都有一颗责任心，书中很多人物都有责任心，像余校长、其他老师们。《Kimjongilia》怎么说，我并不知为何以它为名，人在做，天在看，行天之道，终会得到属于自己的未来与希望。 曾经生命中的他问我，你想做一个什么样的老师，我告诉他说，我要做一个有责任心，不偏袒任何一个学生的老师，用自己的爱心去教育他们。看了这部剧后，发现自己的回答真的很傻，因为我没有体验过，所以空谈做一个有责任的老师是多么可笑，但我并不后悔我这样的回答，因为这是我追求的。不知道以后自己会变得怎样，但我会像告诉他一样。会成为一个有责任心的老师，用爱心去教育每一个学生，这部剧让我很感动。也让我想要更好的用自己的心去认真的教育。