CD:UK Hotshots
2.1分

CD:UK Hotshots

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剧情简介

《CD:UK Hotshots》,音乐,纪录作品,英国出品,2003年上映。

REVIEWS

📿馨小蕾🍭
📿馨小蕾🍭 · 5.4/10

寸不已……倪妮和白宇同框对我的眼睛来说是一种残忍 看了四集没一个女的跟叶流西说话真的很难熬…… 也不喜欢展现特殊肤痕需要洗澡这种情节……女主和男主好像在争当玉门关第一矿工…… 如果感情羁绊和书粉说的一样特别难评……那这点剧版确实做到了…… 每次行车俯瞰镜头bgm一起仿佛是豪车广告 绷不住了……

雨明
雨明 · 3.2/10

之前看过电影,这次想看英语书,第一本就选了这本,读的根本停不下来,而且收获比看电影大多了。不知道是不是因为做了妈妈,想到的第一点居然是育儿思考。 1. 关于育儿 Joe一直认为自己是一个失败者,他那么渴望一个 gig也是因为,那是他所谓的成功。他太过想要证明自己的成功,某种角度来看,也和她妈妈对他的一次又一次否定和打击有关。 他妈妈的出发点是好的:我爱你,我希望你好,我看到你的父亲因为音乐而过的窘迫,我希望你不要重蹈覆辙,至少选择一件能让你吃饱穿暖的工作,保证基本生活保障,好在我离世的时候也能够照顾自己。可以热爱音乐,但是不要成为事业。 可是这种爱表达出来的时候,就变成了打击和尖酸刻薄的话语。无形中,其实他妈妈把她的焦虑传递给了Joe,给他产生了压力,这也是为什么Joe在这断关系中处于被动和想要证明自己的状态。 生活中这样的情况比比皆是。因为一件事,联系到对孩子上小学上初中上大学工作结婚生娃的影响,然后就开始发怒,严厉的批评孩子,责备孩子,要求孩子改正。出发点都是爱,都是为孩子好,但是表达方式不太可去。 可以试着把担心说出来,用更加平和的语气去讲。 作为母亲,从容淡定冷静是一种非常重要的能力。不管外面发生着什么,不管内心如何翻滚着滔天骇浪,从容淡定和冷静的表达出来,不把自己的焦虑传递给孩子。但是,这很难,只能说这是一种追求 这也是巨大的挑战,这涉及到情绪管理和能量管理的问题。母亲原本就压力巨大,能够做到情绪稳定已经很不容易,还要去顾忌孩子的情绪,还要去压抑自己的想法就感觉对妈妈有点不公平。 所以为了避免妈妈自己平时产生和积累负面情绪,多做爱自己关心自己的事情,多取悦自己,让自己的内心先丰盈起来,就非常重要。 自己开心了,心里的能量都是正向的,没有太多压抑的情绪,则不太容易爆发,也不会把自己的负面情绪传递给孩子,表达的时候也能够更好的好好说话。 2.关于幸福 其实幸福就藏在生活的每一个细节里,我们需要去感受。正念和觉察就是一个很好的感受幸福的方法。 此外可以通过写小确幸/感恩日志来练习帮助自己感受幸福。 3.关于人生的意义 人生没有意义,人生也有多种意义。人生的意义在于,你如何赋予它意义。 4.关于Zone.  一个人太过沉迷于一件事都可能会"迷失"自己。 这种"迷失"可能是好的,比如做各种事情产生的各种心流。 但是这种迷失更多的是不好的,比如执念,比如自我否定,比如麻木。 对于执念,要放下。对于麻木,要觉察和"看见"。对于自我否定,要帮助自己重新建立自信。 对于重新建立自信,推荐一个方法,可以写自我赞美日记。可以夸一夸自己,每天夸哪怕一个点,这将在负能量中形成一个正循环,开始改变你的现状。

玖羽
玖羽 · 7.7/10

写的很好,不过,可能因为是断断续续读的,好多精髓还没学到,有时间再读一遍或许收获会更多。

明月青山
明月青山 · 4.3/10

剧集艺术的诀窍在于能够在说自己的时候仿佛是在说另外一个人,又能在说他人的时候仿佛我们进入了他人的躯体。这种微妙且特别的层面活动是会让人上瘾的,读者有时候就会产生创作的念头,如果不知道从何开始的话可以尝试填充自己的博物馆(任何可以进入意识的东西都可以被纳入剧集),挑选合适的组合,像洗扑克牌一样重组。

凡山
凡山 · 7.6/10

洛冰河等了沈清秋5年,薛洋等了晓星尘8年,蓝忘机等了魏无羡13年,夜华等了白浅300年,孙悟空等了唐僧500年,宇文拓等了宁珂500年,花城等了谢怜800年,风晴雪等了百里屠苏900年,龙葵等了龙阳1000年,易小川等了玉漱2000年,苏九儿等了封夕3000年,夕瑶等了飞蓬几千年,白浅等了墨渊七万年,紫萱等了长卿三生三世,而我时时刻刻都在等着编剧大大你更新✨

Lyue
Lyue · 7.7/10

书里大部分道理我想到了(也因为这样很多人看我跟像疯子),可惜真没法给身边人讲清楚,很多专业人士又不说人话,所以也没法靠砖家来普及这些。这书真的太赞了,可以留着给孩启发思维。本剧选取角度虽然限于相对论,篇幅也不大,但做到普及力的极致,对人脑子的宇宙思维启发作用应该和时间简史、三体并列了(时间简史并非真的很简,而三体虽然长篇却是剧集,本剧确实是用心做极致的一看懂)。期待再出精品!

若安
若安 · 8.7/10

刚开始是看哈佛大学公开课沙哈尔教授的推荐而来。马文在教育中倡导使用积极的态度发现学生的优点。她原本是公立学校的教师,但是与公立学校的教育理念不符,屡遭同事的反对,最后她不得不辞职。 辞职之后的她,办起来了私立的学校,从一开始的四个学生,其中还有一个是她自己的女儿,到后来的200多个学生。最重要的一点是这些学生一开始都是被公立学校“抛弃“的学生,他们被贴上,不会学习、有学习障碍甚至是有心理问题的学生。但是在马文这里,她不断的用爱和关系建立起学生的自尊自信。 1、 告诉学生,我很爱她,她们跟所有优秀的学生一样,都能做的很好; 2、 关注每一个学生,了解每一个学生的不同之处,细微之处夸奖学生; 3、 用温柔和爱去稀释学生的抱怨和怒火; 4、 因材施教,引用大师经典、名言警句进行教学,提高学生的观看水平; 5、 用未来、工作、走出贫民窟等内驱力手段促使学生学习,从心想学,发现学习的美好; 6、 教育是一个漫长的过程,不能着急,等待着学生正在的改变; 7、 鼓励学生成就自我,让他们创造出生命配得的价值; 看完之后,感触很深。马文的教育理念很像积极心理学的理念。“它的特别之处就是因为它是日常的。”虽然这些理念在日常来看都很正常,没有“wow~ ⊙o⊙”的那种感觉,但是又在冥冥之中说出了它的重要性。 爱的教育。 自信的教育。 相信的力量。

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