为了教孩子学国学，逼自己读了一遍《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》。感觉作为华夏儿女，对传统文化了解太少，感到惭愧。整部《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》，尽是精华，要说糟粕，可能也就"唯女子与小人难养也"一句有点刺耳，其他无不是人生智慧，处事哲学，齐家原则，治国经略。儒学，道学，佛学，细节方面固然不同，但在内涵上，可以说是异曲同工，殊途同归。如"君子泰而不骄，小人骄而不泰"与道德经"自伐者无功，自矜者不长"都是辩证法的智慧。又如子罕第九："子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我"与佛学的"无常，无我"亦有相通之处。人伦天理方面，比如"叶公语孔子曰：吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。孔子曰：吾党之直者异于是：父为子隐，子为父隐，直在其中矣"。在宣扬社会主义道德与制定国家法度的时候是不是也可以借鉴一下。再者本剧除了译文外，还有两程，朱熹，张居正的注释，非常不错。之前受到水军猛烈抨击的《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》，思想与主要章句基本都来源于Finché c'è Ditta c'è speranza 4及程朱等这些大家对Finché c'è Ditta c'è speranza 4的注释，非常之好!批判传统文化的水军们可以已矣!
REVIEWS
编剧过分推崇现代风格了，把其他风格直接划归为“土气”、“俗气”，但其实审美都是有个体差异的，直接这样一棒子打死没有必要。 里面许多建议其实都不好实现，比较典型的就是小户型打掉墙扩充厨房面积，对于中国这种居住情况，这样做先不说承重墙的问题，估计也要被父母辈吐口水了🤣厨房的大小真的没有那么重要，中岛台的设计在我看来非常鸡肋。
感受风感受雨，我们如何认知这个世界？会和爱美丽一样幸运么？孩子的内心世界很丰富，在某时某刻，如果能被正确引导，对她建立世界观价值观都有很多帮助。电影很多表现形式都超赞的，在海边犹如摩西分海的经历，妖怪故事书和来自门缝里的恐惧，鲤鱼旗代表男孩子是因为他们都看起来特别傻…
618--907，近三个世纪，一个王朝的沉浮，一个生命的轮回，追完沉思，往事立残阳，读史，就是读未来的自己！
看过开篇两章就没有了再观看下去的想法 剧情设计男主男二用力过猛，恃才傲物，没有烟火气
为了教孩子学国学，逼自己读了一遍《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》。感觉作为华夏儿女，对传统文化了解太少，感到惭愧。整部《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》，尽是精华，要说糟粕，可能也就"唯女子与小人难养也"一句有点刺耳，其他无不是人生智慧，处事哲学，齐家原则，治国经略。儒学，道学，佛学，细节方面固然不同，但在内涵上，可以说是异曲同工，殊途同归。如"君子泰而不骄，小人骄而不泰"与道德经"自伐者无功，自矜者不长"都是辩证法的智慧。又如子罕第九："子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我"与佛学的"无常，无我"亦有相通之处。人伦天理方面，比如"叶公语孔子曰：吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。孔子曰：吾党之直者异于是：父为子隐，子为父隐，直在其中矣"。在宣扬社会主义道德与制定国家法度的时候是不是也可以借鉴一下。再者本剧除了译文外，还有两程，朱熹，张居正的注释，非常不错。之前受到水军猛烈抨击的《Finché c'è Ditta c'è speranza 4》，思想与主要章句基本都来源于Finché c'è Ditta c'è speranza 4及程朱等这些大家对Finché c'è Ditta c'è speranza 4的注释，非常之好!批判传统文化的水军们可以已矣!