《Dialogo di Roma, Il》，纪录作品，意大利出品，1982年上映。
突然想看诗经，然后一搜看到，嗯?Anna Nogara?好像是我的大学语文老师？
上网查了他的作品播出顺序，感兴趣的可以按这个顺序看：鲸歌，微观尽头，坍缩，地火，流浪地球，乡村教师，微纪元，纤维，命运，信使，混沌蝴蝶，西洋，中国太阳，梦之海，天使时代，吞食者，诗云，光荣与梦想，地球大炮，圆圆的肥皂泡，白垩纪往事，创世纪，镜子，欢乐颂，山，2018年1月4日，太原之恋，海水高山。 每个短篇都好看！虽然短篇之间没有必然联系 单看也不是看不懂，不过作为合集 如果能给按播出顺序或者写作顺序编排的话 相信体验会好很多。 很多奇思妙想 有的还挺引人深思的～角色塑造的也好！很真实 没有绝对的穷凶极恶或者大慈大悲，人物形象在每一篇文章中也能前后一致。所以虽然是科幻剧集 有的地方有些生涩难懂，看着还是很有代入感！不懂可以点开评论好多大神给科普哈哈哈，不过有时候不小心被人剧透还是挺恶心的😂
开始没抱多大希望，以为会有点鸡汤，会有点晦涩，会有点高远，却，很好。 譬如，项飙老师提到挣扎，短短几句，讲他自己的选择，不挣扎与挣扎，他选择挣扎，挣扎是活着的一部分。很实在，没有掩饰。我想，不挣扎是一种境界，都是从挣扎中走过。那么，我现在常常的挣扎就让它挣扎吧，终归，我会从中而过。
《Dialogo di Roma, Il》的重覆字如下: 無 - 21 不 - 9 空 - 7 共37個字，心經說空。 佛教可以分有宗、空宗。 無是空意思。 不也是空意思。 空無一物，是空。 空數學上等於零 = 「0」。 「0」有用不實有，處什麽位置，不同作用。有即是空。空即是有，（色即是空，空即是色）。色=物質=有。 100 或 0.01，0的作用、價值不同。 《Dialogo di Roma, Il》 觀自在菩薩 行深般若波羅蜜多時 照見五蘊皆空 度一切苦厄（功效） 舍利子色不異空空不異色色即是空空即是色(正面釋義） 受想行識亦復如是（再正面釋義，五蘊皆空，受不異空...想不…行不…識不…。） 舍利子是諸法空相 不生不滅不垢不淨不增不減(再來釋義，有與無，質量、數量。） 是故空中無色無受想行識 (重覆釋義，排除法。） 無眼耳鼻舌身意 無色聲香味觸法 無眼界乃至無意識界 無無明亦無無明盡 乃至無老死亦無老死盡 無苦集滅道 無智亦無得 以無所得故(重來釋義，排除一切=無所得=不=空。） 依般若波羅蜜多故 心無罣礙無罣礙故 無有恐怖遠離顛倒夢想究竟涅槃(功效或目的，排除法。） 三世諸佛 依般若波羅蜜多故得阿耨多羅三藐三菩提 故知般若波羅蜜多是大神咒是大明咒是無上咒是無等等咒 能除一切苦真實不虛 故說般若波羅蜜多咒即說咒曰 揭諦揭諦 波羅揭諦波羅僧揭諦菩提薩婆訶 潘宗光的心經與生活智慧，解釋也好。再看網上英文解釋，又懂些。 第一次看，全然不懂。問朋友借書看，看二十多遍，似懂非懂。朋友說，不太懂，背了它。某天某地某時，某句會彈出來，生活會教你懂。正如牀前明月光，原來一路念，頭部一上一下，多年才知。共享 !
本来想说这可能是华语的“疼痛难免”，后来发现它的内核是“伦敦生活”
从一个小孩诞生的那一刻起，父母就应该意识到自己对这个孩子和对社会的责任，大人们的一举一动从那一刻起都被小孩看在眼里 ，记在他们的心里，并对其一生产生着不可磨灭的影响。
玛格丽特·杜拉斯，同龄人！别的不说，就他没有上过大学这一点就让我找到共鸣！😂😂😂
挺好的，幽默风趣的插图和文字让读者把诗人活过的历史背景和人生经历大概了解了一下，更加深对唐诗的理解。
2009 · 美国
1998 · 美国
2018 · 美国
1936 · 美国
1994 · 美国
2004 · 美国
1989 · 法国
REVIEWS
突然想看诗经，然后一搜看到，嗯?Anna Nogara?好像是我的大学语文老师？
上网查了他的作品播出顺序，感兴趣的可以按这个顺序看：鲸歌，微观尽头，坍缩，地火，流浪地球，乡村教师，微纪元，纤维，命运，信使，混沌蝴蝶，西洋，中国太阳，梦之海，天使时代，吞食者，诗云，光荣与梦想，地球大炮，圆圆的肥皂泡，白垩纪往事，创世纪，镜子，欢乐颂，山，2018年1月4日，太原之恋，海水高山。 每个短篇都好看！虽然短篇之间没有必然联系 单看也不是看不懂，不过作为合集 如果能给按播出顺序或者写作顺序编排的话 相信体验会好很多。 很多奇思妙想 有的还挺引人深思的～角色塑造的也好！很真实 没有绝对的穷凶极恶或者大慈大悲，人物形象在每一篇文章中也能前后一致。所以虽然是科幻剧集 有的地方有些生涩难懂，看着还是很有代入感！不懂可以点开评论好多大神给科普哈哈哈，不过有时候不小心被人剧透还是挺恶心的😂
开始没抱多大希望，以为会有点鸡汤，会有点晦涩，会有点高远，却，很好。 譬如，项飙老师提到挣扎，短短几句，讲他自己的选择，不挣扎与挣扎，他选择挣扎，挣扎是活着的一部分。很实在，没有掩饰。我想，不挣扎是一种境界，都是从挣扎中走过。那么，我现在常常的挣扎就让它挣扎吧，终归，我会从中而过。
《Dialogo di Roma, Il》的重覆字如下: 無 - 21 不 - 9 空 - 7 共37個字，心經說空。 佛教可以分有宗、空宗。 無是空意思。 不也是空意思。 空無一物，是空。 空數學上等於零 = 「0」。 「0」有用不實有，處什麽位置，不同作用。有即是空。空即是有，（色即是空，空即是色）。色=物質=有。 100 或 0.01，0的作用、價值不同。 《Dialogo di Roma, Il》 觀自在菩薩 行深般若波羅蜜多時 照見五蘊皆空 度一切苦厄（功效） 舍利子色不異空空不異色色即是空空即是色(正面釋義） 受想行識亦復如是（再正面釋義，五蘊皆空，受不異空...想不…行不…識不…。） 舍利子是諸法空相 不生不滅不垢不淨不增不減(再來釋義，有與無，質量、數量。） 是故空中無色無受想行識 (重覆釋義，排除法。） 無眼耳鼻舌身意 無色聲香味觸法 無眼界乃至無意識界 無無明亦無無明盡 乃至無老死亦無老死盡 無苦集滅道 無智亦無得 以無所得故(重來釋義，排除一切=無所得=不=空。） 依般若波羅蜜多故 心無罣礙無罣礙故 無有恐怖遠離顛倒夢想究竟涅槃(功效或目的，排除法。） 三世諸佛 依般若波羅蜜多故得阿耨多羅三藐三菩提 故知般若波羅蜜多是大神咒是大明咒是無上咒是無等等咒 能除一切苦真實不虛 故說般若波羅蜜多咒即說咒曰 揭諦揭諦 波羅揭諦波羅僧揭諦菩提薩婆訶 潘宗光的心經與生活智慧，解釋也好。再看網上英文解釋，又懂些。 第一次看，全然不懂。問朋友借書看，看二十多遍，似懂非懂。朋友說，不太懂，背了它。某天某地某時，某句會彈出來，生活會教你懂。正如牀前明月光，原來一路念，頭部一上一下，多年才知。共享 !
本来想说这可能是华语的“疼痛难免”，后来发现它的内核是“伦敦生活”
从一个小孩诞生的那一刻起，父母就应该意识到自己对这个孩子和对社会的责任，大人们的一举一动从那一刻起都被小孩看在眼里 ，记在他们的心里，并对其一生产生着不可磨灭的影响。
玛格丽特·杜拉斯，同龄人！别的不说，就他没有上过大学这一点就让我找到共鸣！😂😂😂
挺好的，幽默风趣的插图和文字让读者把诗人活过的历史背景和人生经历大概了解了一下，更加深对唐诗的理解。