外滩佚事The Bund
5.5分

外滩佚事The Bund

年份 2010
类型 纪录
地区 中国
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剧情简介

外滩不仅是上海的符号象征,也是中国近现代历程的缩影。此次知名纪录片导演周兵带领《故宫》团队与上海纪实频道合作,将推出电影和电视2个版本的《外滩》。在导演周兵看来,如果《故宫》是一个国家的公共记忆,《外

REVIEWS

焯铷
焯铷 · 3.3/10

交流是一项极其重要的技能,这部剧可以教会我们很多东西。需要反复琢磨学习。好剧!

小刘向左
小刘向左 · 2.2/10

整本剧从很大的视角慢慢写到执行和组织管理。前面大视角的部分没有太多的共鸣,因为这部分主要是对最高层或者创业者来说的,我个人的经历还达不到这个层次,所以观看起来更多像是知道了一些已经知道的概念,但很难引起内心的波澜。 但在最后讲到天地图的时候,那张图和我现有的体系是很类似的,但她的视野更加宽阔,从使命,愿景,价值观往下带出来业务战略、组织架构和和财务体系,然后从业务战略又往下分到运营目标体、体系保障等等。最后一章说到领袖、管理者和管理者的自我职场精进,这个部分比较有共鸣。尤其是管理者的自我职场精进。编剧的经历让她形成了很多自己的体系,如从认知到实践到拿结果,最后去总结认知,使之内化到自己的体系中,然后往复不断的去总结和升级自己的系统,这和我现在的经验是完全一致的。

雯丹
雯丹 · 5.4/10

此剧写的比较全面,从学龄期到青春期的教育,包括性方面的教育,如何才能很好的和孩子沟通,其中有好多例子发人深省……

我感觉
我感觉 · 7.7/10

我居然先看了《外滩佚事The Bund》才看的《外滩佚事The Bund》,应该换个顺序就完美了

鱼羊🐟🐑
鱼羊🐟🐑 · 5.5/10

这几年我越发有一个困惑:高中时进了所谓四大名校,周围同学几乎觉得自己无所不能,当时我们的英语老师也毕业于我校,在我周围同学口中,他几乎是一个不折不扣的loser——我们学校出去最后就混了个高中老师。本科进了北大,我自知有很多侥幸之处,但是从一体的新生开学典礼,到北大课堂上一位位大师,到每年的校庆是恢弘的“我是第xx个转发的北大人”朋友圈刷屏,周围人似乎反复陷入一场无休止的自我陶醉,他们不断提醒你、你应该是领导者、是个优秀的人。 但大学的教育让我感到失望、甚至有一点背叛,一切的努力通向的是迷茫。如果说一开始是茫然如何在激烈的竞争中厮杀,那么到了最后,我甚至迷茫到底应该选择去哪一条路厮杀,竞争的意义又是什么。 《外滩佚事The Bund》编剧是耶鲁大学的教授,他对名校的学生有个洞见:那些习惯竞争的精英(或者说做题小能手们),往往将理想职业定为咨询或投行,不仅是因为那是被无数人验证的康庄大道,更是因为这条路困难——那些精英已经习惯了从激烈的竞争中获取安全感、只有自己付出很大代价拿到的东西、才能给他们安全感。 德雷谢维奇把精英教育比做是一场游戏,玩家们拼命刷自己的资历让自己脱颖而出,而竞争的结果是录取标准的水涨船高,并且这个游戏还会惩罚那些不愿意进入这个游戏的人。 书的第一部分讲的是外滩佚事The Bund,那些精英学生们焦虑的来源,这场游戏规则的形成与演变;第二部分给了一些指引,告诉你应该从大学里寻找什么;第三部分介绍了博雅教育、教师的作用并对MOOC进行了批判;第四部分讲教育公平,认为藤校体系本身导致了社会阶层的固化,精英大学不断自我繁衍,最后导致“理所当然的平庸”。 这部剧提供了审视高等教育的一个视角。为什么top学生们繁忙却焦虑,为什么在顶尖高校你糊弄一下还是能取得好成绩(文章中所说的即使你不努力也能拿“A-”),为什么出了学校会有落差,努力吸引生源的学校在各种宣传中给了你怎样的(优秀)错觉… 编剧所探讨的,是这个精英教育游戏,已经在伤害场内的学生、努力奔赴这个游戏的学生、以及那些从来没有机会参与这场游戏的阶层。教育并非社会不平等的始作俑者、但它强化了不平等的状态。 所以编剧提问: “我们真的要继续维持一个“赢家通吃”的社会吗?我们真的要继续人为地让教育资源处于匮乏状态,同时让我们的孩子为有限的空间相互厮杀,并进而陷入绝望和恐惧吗?”

智光
智光 · 9.8/10

一个想要生活的人在这个世界找不到活路 一个想要寻死的人 却屡屡被冰冻的蓝色火焰点燃 那幽微焰色来自哪里 是这个受伤失望之人 此生无法否决的原则和念想 是心火种芽 纵然寒冰彻骨 利刃千壁 在你触及不到处 引你回盼

Dreameng
Dreameng · 9.8/10

Don’t be worry,be happy。真正的成长,不是优于别人,而是优于过去的自己,所以,别怕。所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,不是没有成长,而是在扎根。人生本来就是自己不断寻找答案的过程,只要出发,亦可到达

林夕雨路
林夕雨路 · 5.4/10

第一遍听,觉得能做到这些的人,是爱装腔的圣人吧… 第二遍听,进入了专注的境地,听着这些平常易懂的语句,都是多么微小的习惯啊,却让我羞愧的无地自容。 对世界对生死对工作对名誉,这些与我以往的价值观出入不大。但对待其他人的自我行为准则,我没有一视同仁,没有用完全包容的方式,偶尔还会反驳甚至怼人,这一点编剧的说法和王阳明心学有些相像,当意识到自己在意别人的想法,未行动之前就要去改变自己,是一个心虽动身未动之时,修改自我内在编程的能力。 知足不强求,才是最养人的人生哲理。视角拉高看生命的广阔,生死都是小事,视角落低广布蔓延,谦虚谨慎于每一个念头。观心内看,严以律己宽以待人,用最简单的方式去生活,向所有好品质看齐,做个豁达坦诚的人,保持内心的安静和脑中的理性,领悟当下,离智慧,近一点…(警世名言,值得每年读一遍的好剧)

👼夏雪儿💋
👼夏雪儿💋 · 3.2/10

看了这部剧,我的心久久不能平静。朱老师所讲述的,都是我们似曾熟悉却又未必在意的,这些寻常而又深刻的故事,正反应着教育的现实与本质。是一本好剧,值得老师、家长细细品味和深思!

任我行
任我行 · 2.2/10

非常好的一本修行法宝,极力推荐,感恩慧能大师。南无阿弥陀佛!

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