Nektar
1.0分

Nektar

年份 1996
类型 其他
地区 美国
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剧情简介

《Nektar》,其他作品,美国出品,1996年上映。

REVIEWS

朱晓玲
朱晓玲 · 2.2/10

断断续续也是看了有三四年吧!有时候确实是太懒了,每个朝代都是一个悲剧又可怜又可恨。最后成功只有一个——按照自己的方式,去度过人生。

严涵
严涵 · 6.6/10

又是一个深夜,终于读完了这本《Nektar》,心中也很宁静。 任尔雨打风吹,我自岿然不动。 这是极致的强大,也是极致的自由。

阿长与三哼经
阿长与三哼经 · 9.8/10

读其文,观其人,叙事独特,大俗即大雅,语言文字有种蔓延的细密感,条理性极强,灵光闪闪,总会有眼前一亮的陶醉,窃喜切呆切臣服于独特的语言魅力和文字功底。

郝杰 Silvia
郝杰 Silvia · 4.4/10

《Nektar》这部剧,我看第一遍时没有看懂,云里雾里,不知所云。第二遍,我让自己沉浸下来,专心致志地看,而且因为参考了eric画的思维导图,我找到了这部剧的关键词“临界知识”,找到了这部剧的框架,整本剧就是围绕着临界知识展开剖析。看完这部剧,我也终于明白了为什么eric说,这部剧让他很有收获。其中的原因就只有一个:《Nektar》这部剧满满的都是干货,是编剧的心血。 《Nektar》这部剧核心词就是“临界知识”,共分四个部分阐述临界知识。 第一部分,什么是临界知识? 第二部分,如何学习临界知识? 第三部分,如何发现并应用临界知识? 第四部分,临界知识举例分享。 第一部分.什么是临界知识: 知识:能够改变我们行动的信息。 临界知识:能够更广泛、更深刻指导我们行动的信息。 临界知识:把表面上看起来不相干的问题在底层盘根错节地联系起来。临界知识是树根,是底基,底基扎实才能枝繁叶茂。 第二部分.如何学习临界知识? (一).两个学习心态: 1.绿灯思维:学习不同的观点,找到不同观点中的价值。 2.以慢为快:不要追求速度,当学习关键知识点时,要慢下来,慢下来,慢下来,彻彻底底搞懂,打通知识的阻塞,实现融会贯通。 (二).三个学习方法: 1.反思: *可以发现知识误区; *促进已有知识产生新知识; *检验学习的新知识是否有用。 2.以教为学: *因为要教别人,就会督促自己发现知识阻塞,进一步打通已有知识。 *在教学的过程能够加深记忆和理解知识。 *当别人提出困惑和疑问时,能够帮助自己加深对知识的理解。 3.刻意练习: 真正实现突飞猛进的进步,成为某一领域的“天才”。 (三).三个学习技巧: 1.记录 2.定期回顾 3.付费购买 第三部分.如何找到并应用临界知识: (一).为什么临界知识有四两拨千斤的效果? 因为: 1.复杂现象背后都是简单规律。 2.复杂现象不是简单因果关系的叠加,而是因果关系动态影响的结果。 (二).如何找到临界知识: 1.从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识。 2.找到最重要的知识和原理的原始出处。 3.尝试用更加基本的原理来解释这个知识。 4.没有解释的时候,想办法寻找或者自己创造一个假设,并验证。 (三).如何应用临界知识: 答案就是刻意练习。 1.刻意练习有两方面的重复: a.在不同的场景中,重复应用同一个临界知识; b.在不同的时间里,重复应用同一个临界知识。 2.刻意练习必须关注两点: 1.抓住问题的本质进行训练; 2.大量地持续练习。 (四)用临界知识构建能力: 1.系统性思考: 不仅要根据接触到的现象做出反应,还要思考导致这个现象的系统结构是什么。 2.解释问题: 用临界知识解释“得到”app为何广为传播: a.用户价值第一:用户希望通过付费得到优质知识服务。 b.品牌效应:逻辑思维品牌效应推动了“得到”app的应用。 c.规模效应:音频制作比视频制作难度低,周期短。 d.从众效应:达到一定规模后就会引发从众效应。 e.边际成本:“得到”app是标准化的“订阅、听书、听课”,无售后和线下服务,边际成本几乎为零。 第四部分:临界知识举例分享: (一).复利效应: 复利效应:少数越过访问量临界值的公众号,会以越来越快的速度吸引越来越多的人关注,达到幂次分布,这就是复利效应。 怎么形成复利效应: 写高质量的文章(提高利率) 多写多发布(提高次数) 那一定会有大V推荐(达到临界值) 形成复利效应,达到幂次分布。 (二)概率论: 第一.为大概率坚持。 第二.我们要有冗余备份、安全备份,防止小概率事件给我们造成无法挽回的损失。 (三)黄金

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