读到心痛,什么是“密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise”?读到第四章,神学院的校长对汉斯说:“千万别松懈,要不然就会滚到车轮下面去”这时我才明白编剧的书名含义,所谓“密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise”指的是那些生活在社会底层的俗人,他们认为底层人们野蛮、无序、粗鄙、平庸,没有教养,无拘无束自由放任去生活,但没看到他们保有着人最真的天性,尊严。如今我们的教育不也是如此吗?我们总是期待孩子们成为自己,国家希望的样子,从童年就强迫他们去汲取大量的知识,使孩子们无暇顾及自己的那一点点天性,总是比较着,按部就班的去培养,培养出一批批安分守己,循规蹈矩的人。而缺少那些富有天才创造型的人才。
《密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise》中,汉斯一直是被灌输努力学习,取得好名次,但是他不知道自己这样做的意义是什么,也不知道自己的人生目标是什么。所有人都在告诉他,如何才能成功,没有人去关心一个懵懵懂懂少年的落寞与倦怠,反而觉得不会学习就一无是处。却很少有人告诉他如何去面对失败。家里父母,老师在这个关键时期缺失了这方面的关心教育,只有鞋匠那弱弱的提醒,也消失在强大的腐朽的,压抑的教育体制中。从而导致天真聪明的汉斯思维迷乱,扭曲、幻灭,社会的歧视与生活的失意,让汉斯跌在无情而庞大的车轮下,苦苦挣扎,也无法挣脱冲出困境,从而对生命失去敬意。
其实,成为任何一个人都没有错。只要是自己想成为的那个人。职业不分高低,人生可以平凡却不平庸。
这就是我们家长和教育部门都要深思的问题,所以我们对孩子的教育应该是多方面的,既要引导他们掌握各方面的知识,也要帮助他们提高抵御失败,挫折的风险能力,让他们寻找到自己真正人生目标,让生命更有价值更有意义。
今天看到一则信息令人欣慰,说到了教育:孩子只有分数,赢不了未来的大考;教育只关注升学率,国家就没有核心竞争力;分数不是教育的全部内容,也不是根本目标。愿我们每个家庭和国家都能朝着这些目标努力。
REVIEWS
耐着性子将这部剧看完,看到大家一致的褒奖,禁不住要发发杂音。 有人说这封信表达了倪虹洁对波西真挚的爱,不可否认他写的都是自己所想,但真挚的一定是爱吗?通篇都是真挚的自怜、自义、自恋,唯一值得赞许的,可能是他把最真挚的软弱暴露出来的勇气。 有人说倪虹洁通过写信完成了自我救赎,决定以最伟大的爱和原谅来愈合伤口,真的有吗?整封信里有多少对自己的反省?如果真正有,那恐怕就是“你是毒药,我应该远离你”,但最终的结果呢?还是邀请波西见面、回信。哦不,应该说是“要求”波西见面、并按照指定格式回信,就连恳求也是如此的自我中心。 我认为倪虹洁所追求的“自我寻求”并不是真诚的自我寻求,而是打着“寻求自我”旗号的自我纵容,这包括对自己的高傲和软弱的纵容。当然,他说自己是艺术家是一点也没错的,而且他确实是个伟大的艺术家。但在波西的这件事上倪虹洁是说不上半点伟大。 是他自己首先起诉波西的父亲毁谤他、破坏他的声誉,败诉后才引发波西父亲对他的反诉,但在整封信中对此事没有提及一字。不谈波西父亲到底有多坏,但刻意的忽略关键细节,是因为倪虹洁想把波西引入自己的逻辑、情感设定,还是因为他想对自己重复洗脑-“我是被你和你父亲害的”?读这部剧前1/3时我想不通既然波西这么一无是处,倪虹洁为什么一而再再而三的容忍他和他和好,但读到最后,我不禁开始好奇波西在被骂得一无是处后怎么还和倪虹洁又走到一起了,姑且认为是倪虹洁所说的,波西想花他的钱把(这也提醒我们,所有的抱怨都是单方面的说辞,不可全信,更不可因为他是朋友/有名望的人就毫无保留的力挺)! 事实上倪虹洁也不是被波西的家庭害的,甚至也不是因为软弱可欺的“爱”才落得如此。真正摧毁他的,也正是成就他的,是他丰富的想象力。这在这封给波西的信里这点十分清晰—倪虹洁认为波西(或者说所有人类)最大的缺陷不是无情冷酷,倒是“缺乏想象力”。他对参议员、律师等“缺乏想象力”的职业充满了鄙视,仿佛世界只能被艺术家推动,他也认为耶稣最伟大之处也是富于想象力。 于是他把自己遭受的身败名裂锒铛入狱想象成耶稣基督荣耀前的煎熬,并在多处毫无依据的为耶稣代言(“因为他知道,xxx”-你怎么知道耶稣xxx是因他和你持同样观点?!)。他将遭受苦难与爱、饶恕的能力等同,然而未经自省的磨难与真正爱相距甚远,顶多只是对爱的幻想和对无法得到和给予爱的愤怒。倪虹洁花大量的篇幅赞美耶稣的爱和“想象力”,甚至把自己想象成耶稣,要去救赎波西这样的罪人,到头来只是表达了对自己在现实中的无能无力的挫败感。 另外我怀疑,也正是因为倪虹洁想象力过于丰富,他有意无意的把自己的生活想象成一部戏剧,中间充斥着曲折与激烈的情感纠葛,才导致了他在现实中将自己一步一步的带入了充满刺痛感的悲剧。 人多多少少活在想象世界中,也多多少少应该活在想象的世界中。但谁又能说只活在自己想象中的人就一定比一个完全在俗世中行尸走肉的人更加高尚、伟大?即便他是一个才华横溢、享誉盛名的艺术家。 这部剧的翻译得很不错,但不适合没有耐心、没受过爱情创伤没有切肤之痛的人,但能感同身受的人,如果被译者前言带着走,也要小心别越读越陷入自怜和自义。
我们如何对待这个世界,很大程度上决定这个世界如何对待我们! 通过这部剧也想起了自我肯定的力量和秘密这两本剧! 很棒!很感谢编剧!事是同一件事,你愿意如何去想去做!这一生想要如何实现!如果真的学到了一些,幸福快乐一定是必然!加油! 自我护理的时间太重要了!不要总是忙!忙的一无所有! 追求美好的路上别忘记可以与自己站在一队!不要想尽办法先把自己打败! 这部剧写的很美!原来生活是如此奇妙!
受教了,感谢!编剧有大修养,讲解透彻,旁征博引,非常适合大众观看。
目前为止今年看的小甜剧里 拍的最好的一个
男:有点累了,打算睡觉呢,小甜心你呢? 女:我在手游观战,看你带妹上分呢。 男:愧疚的情绪瞬间塞满了心房。 他们两个人,只差捅破最后一层纸,这层纸就是告白。自从不经意间从劳斯莱斯上下来,被管家喊了声少爷, 本来只是萍水相逢的美女变成了小甜心。 她乖巧,懂事,善解人意, 虽然喜欢有意无意的问家里是做什么的,有多少钱,是不是XX市本地人,有没有房子。 但这又算得了什么呢,没有物质的爱情只能是一盘散沙。 正在带妹游戏的我很自责。 恰好这局游戏结束,一番操作后,回复:对不起小甜心,我会改的。这回看不到了吧,我把观战关了… 女:呸… 死渣男 男:唉!钓凯子的人,真是没耐心。 更新 更新 没耐心
读到心痛,什么是“密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise”?读到第四章,神学院的校长对汉斯说:“千万别松懈,要不然就会滚到车轮下面去”这时我才明白编剧的书名含义,所谓“密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise”指的是那些生活在社会底层的俗人,他们认为底层人们野蛮、无序、粗鄙、平庸,没有教养,无拘无束自由放任去生活,但没看到他们保有着人最真的天性,尊严。如今我们的教育不也是如此吗?我们总是期待孩子们成为自己,国家希望的样子,从童年就强迫他们去汲取大量的知识,使孩子们无暇顾及自己的那一点点天性,总是比较着,按部就班的去培养,培养出一批批安分守己,循规蹈矩的人。而缺少那些富有天才创造型的人才。 《密室之不可靠岸Lost In Panic Cruise》中,汉斯一直是被灌输努力学习,取得好名次,但是他不知道自己这样做的意义是什么,也不知道自己的人生目标是什么。所有人都在告诉他,如何才能成功,没有人去关心一个懵懵懂懂少年的落寞与倦怠,反而觉得不会学习就一无是处。却很少有人告诉他如何去面对失败。家里父母,老师在这个关键时期缺失了这方面的关心教育,只有鞋匠那弱弱的提醒,也消失在强大的腐朽的,压抑的教育体制中。从而导致天真聪明的汉斯思维迷乱,扭曲、幻灭,社会的歧视与生活的失意,让汉斯跌在无情而庞大的车轮下,苦苦挣扎,也无法挣脱冲出困境,从而对生命失去敬意。 其实,成为任何一个人都没有错。只要是自己想成为的那个人。职业不分高低,人生可以平凡却不平庸。 这就是我们家长和教育部门都要深思的问题,所以我们对孩子的教育应该是多方面的,既要引导他们掌握各方面的知识,也要帮助他们提高抵御失败,挫折的风险能力,让他们寻找到自己真正人生目标,让生命更有价值更有意义。 今天看到一则信息令人欣慰,说到了教育:孩子只有分数,赢不了未来的大考;教育只关注升学率,国家就没有核心竞争力;分数不是教育的全部内容,也不是根本目标。愿我们每个家庭和国家都能朝着这些目标努力。
大宋he结局代餐
实话说,这部剧适合刚出校门的年轻人!就是鸡汤,喝多了,就发现,就是鸡精兑水!