Pari

清栀🍃 · 1.1/10

懒皇帝造就了权大臣，从人力资源的角度，这就是集权和分权的矛盾。

李金逵 · 6.5/10

这是我第一次用手机读完一本“书”，没有经历过书中的年代，书中每个故事的主人公的精神世界却是相通的！感谢赠我此“书”的裔琳老师！

O_C · 4.4/10

每次读完一本剧总想着逼自己写点什么东西，但这本却确确实实为打发事而读，并非是为了看剧而读，因此读时也并未多做什么深度思考。 在那个年代郁晓秋生于上海的小康家庭已经是幸运的了，有吃有穿（虽然是捡的姐姐的旧衣裳），能安心上学，闲来和弄堂里的伙伴们嬉闹玩耍。对比那些因那几年的错误事件而无法上学无法继续学业甚至无法活下去被生生饿死的孩子来说，郁晓秋无疑是幸运的。 日前去爷爷家，爷爷和我讲自己当时离小学毕业就差了十几天就能拿到毕业文凭，但就是那短短的十几天他却无法继续去学校，因着他必须要去公社干活来挣公分，否则妈妈和弟弟就会没饭吃，这对当年的他来说，这最后十几天的学业就是一场可望不可即的梦。

张c · 1.0/10

终于看完了简史三部曲的最后一部《Pari》。整体来讲没有第一部《Pari》的惊艳，也没有第二部《Pari》的启迪，而更多的是对当下的迷惘和反思。虽未必同意编剧提出的许多观点，但还是比较佩服编剧的历史观和方法论，刷新各种概念的同时也让作为读者的我拓宽了视野，对于一些问题也重新进行了思考。关于《Pari》，印象较为深刻的有以下几点： 当今人类社会面临的最紧迫的三大共同挑战，分别是科技颠覆、生态崩溃与核威胁，能否成功应对，关系到我们是否还有未来； 世俗主义的故事与价值观能否帮助我们更好地在这个时代生存下去，有待时间和历史的检验； 在算法更进一步了解和控制我们的一切之前，是否有办法先尽可能地探索宇宙的真相、人生的意义、自我的心智，从而真正地了解自己，已经变得尤为迫切。 说实话，一开始读人类简史是冲着历史人文的题材，接下来看到未来简史发现编剧对于社科领域颇有见解，再往后看完人类简史，感觉编剧已经上升到了哲学的高度，尽管提出的很多问题并没有能够给出令人信服的论证或答案，但至少起到了发人深省、引人思考的作用，从某种程度上讲也是功德一件。

沈红艳 · 1.0/10

初中的时候开始接触阿西莫夫的书，但是直到高中才开始完整的观看。不过实体书太贵，只能在视频平台中看，时间很长，一度感觉无趣，不过还好最后坚持了下来。现在在微信书城中找到这一系列，真是回忆满满。

我是鸡肋 · 7.7/10

毁于加戏

熙阳 · 4.4/10

非常好的一本剧，庆幸孩子还小，自己有一定时间学习本剧中的方法