理发师

范多宝 · 5.4/10

跳出艺术的角度看艺术，更能看清艺术的发展史。宗教的发展史，西方的历史，就是文艺史的基石，读懂宗教史，历史的发展，艺术史的脉络就清晰了，好剧，值得观看。

敦敦Panda丸子 · 5.5/10

一直在片名中的“距离”上拉扯，导演十分小心地处理人物的状态与情绪时间，在很多时刻让人感觉到一种“实时”与“停滞”。前4集反戏剧化的剧本冲突设计、正反打以及一场戏结束的镜头停留时间，甚至有些看似“冗余”的镜头，从第5集意想不到的突发事件开始才让人明白导演这样处理的真正目的

（^_^） · 5.4/10

制度造就的人生。好的制度下坏人不敢做坏事，不好的制度下好人也会做坏事。

华悲 · 2.2/10

故事很好，推理外衣，彰显人性，只是阿涅这个形象太理想化了，真有这样的人吗，节制的复仇，完美的引导。

南念 · 2.2/10

这部剧抛却冗杂厚重的理论，贴地而创作，着眼于教育细节，于细节之处思考，处处彰显着编剧思想的光辉。就书中一些观点进行梳理叭↓ 观念 编剧谈到观念具有时间性。我们的日常教育时刻扑闪着自己的教育观，人生观。然而我们需要时刻于日常中反思，反思而得进取，摒弃过时的，陈腐的，老朽的观念，用常新的眼光去看待事物。这让我想起上次看到的一句话，大意是说，不要对古人有无知的傲慢，可能只是你生在这个时代，进步的是时代，却不是你。当头棒喝！我想，换个角度，亦是可用于这里的，不要对新的观念或事物存有偏见，于时代洪流之中迷失自我。 细节 细节之处见真章。可能教师偶然的举动，在学生的心灵埋下小小的种子，影响一生。可能班规上小小的改动，把否定句改成我能做到……无意间润泽学生的心田，教育如流水润物无声。细节中的教育更动容，更体现一个教师的素养和操守，一个学校的文化和理念。 一厘米 这一观点来源于著名的一厘米主权。 柏林墙倒塌前两年，东德的卫兵亨里奇，射杀了一名企图越墙逃往西德的青年克利斯。统一后的柏林法庭上，双方律师争执不下。 但是法官说：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，然而，打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的主权，这是你应自动承担的良心义务。” 在编剧看来，小如一厘米的改变，如果它挑战了习以为常的教育行为中反教育的“习惯无意识”，积少成多，就能引发更多更大的改变。例如班里人数奇数情况下，如何安排座位妥当，如何减少迟到现象，司空见惯的问题背后我们都采取"代代"相传的传统做法，然而，很少思考背后奥秘。编剧举了几个例子，助我们巧妙破题。反传统而行之，需要睿智和敏感，需要勇敢和创新。 看剧 承接上个话题，那么就少不了看剧这个永不过时的主题。 看剧如秉烛，固不能照亮每个角落，但总比摸黑好。 将近5h看完，没有晦涩难啃又无聊繁琐的理论阐述，一个个故事背后揭示现象，渗透着哲理。 教育的真谛，不止在经典著作，不止在宏大叙事，更在普通平常的教育生活。

js25💜 · 2.1/10

《理发师》 现实中的不现实，不现实中的现实 不想用荒诞不经四个字来形容这部作品，如果让我归类我会把它放进情色影视一类，至少下部——高级而隐晦的情色影视。一个“失控”的兄弟下部，这是周劼自己形容的字眼，我相信编剧最清楚这个失控指的是什么，我不去再揣测。 80年代有一流行歌手我想很多人都还记得，86年不公开地以流氓罪关了起来，原因大概是与多名女性发生性关系。周劼兄弟的背景亦是随后年代的延续，但是幸好是在剧集里，剧集里的现实可能在那个年代背景下出现吗？并且还光天化日之下、歌功颂德李光头的行为？这也只能在剧集中才能出现这样的现实吧。所以用“失控”一词形容《理发师》我觉得非常贴切。 每一部作品好坏都会众说纷纭，因为它们都是满足了普通读者不同的心理需求，无可厚非。只能说周劼是个聪明人知道如何取悦于大多数普通读者，仅此。

EliteAlbert · 8.7/10

用时：5分钟看完 推荐观看：总觉得忙不完的朋友 观看心得： 这部剧的编剧日本人，所以很多对比都是依托日本现在的社会状况，我们工作压力和社会压抑虽然还没有严峻到日本的程度，但是用不了多久也差不多了，所以提前看看吧。 本剧是从研究全球幸福指数最高的北欧人生活状态开始讲起，然后发现了他们幸福的秘密，最重要的一点就是不止看重物质，而且是更看重精神幸福。编剧提出一个“新幸福”的概念，就是要摆脱金钱、时间、场所等外物的束缚，重新拥有自由。 我想了下，这不就是“我心自在”么，我总结了一下，就是告诉我们： 有吃有喝就挺好，不要被消费洗脑。 做事专注挨个来，不要啥都一股脑。 生活工作和大脑，条理清晰才更好。 工作成长很重要，不要只看薪资表。 家人健康又和睦，人生追求小确幸。   最后一句很重要的话，分享给大家，如果觉得要做的事太多，不如整理一下什么事不用做，这样剩下的就是你该做的了。加油。