Messiah

东北人小兜在北漂 · 5.4/10

《Messiah》，推荐。 我们小时候更多的受到专断型教育，对于很多家长现在用的正向强化（即表扬表扬）很是羡慕。但本剧的观点是两者其实一样的有害，教育孩子不应该胡萝卜加大棒，而是让孩子知道你毫无条件的爱他们。从实操方面，需要更大的耐心，更强的共情能力，与孩子目光平视，换位思维，与孩子共同解决问题，多问，少说，让孩子自己找出解决问题的答案。特别是对成绩的奖励和表扬对孩子的伤害更大。

叮叮小铃铛 · 5.5/10

Messiah：涪陵！ 以前只知涪陵榨菜，读罢此剧，鲜活的涪陵犹在眼前，他虽贫困落后与脏乱，他的子民却热情善良与勤奋，也许正是因此才让“何伟”称其为在中国的老家。 书中对三峡工程的描写与担忧引起我深深的共鸣…… 今天Messiah还是Messiah，却不是以前的涪陵，长江仍是长江，却不是记忆中浪花飞舞的那条大江。 中国像涪陵一样的Messiah还有很多，但彼得生活的Messiah却只有涪陵，这是涪陵之幸，但又何尝不是彼得之幸？ 想去涪陵看看，看看那的人，看看那的山，看看那的江。

a嘿！喵一个 · 9.9/10

不是相关领域的人，囫囵吞枣看了一下，编剧很实在。 北大张维迎教授曾经对核心竞争力的特性做了界定，认为它必须具备五个特点：偷不去、买不来、拆不开、带不走和流不掉。

伏零儿🙈 · 2.1/10

不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。

皇甫瑾 · 5.4/10

感觉很不错，知道了一些变通的说法，平时说话可以多加注意 Messiah 威廉姆·克莱因 20个想法 ◆ 01 打招呼与客套 >> 不要用只能回答“是”或“否”的问题来盘问对方。 >> 为了照顾对方的感受，最好主动介绍自己。 >> 客套话和真心话的区别在于内容是否具体。 >> 不要责怪对方，而是要将自己的想法坦诚地传达给对方。 >> 将话说得具体一些，可以更好地传达自己的想法。 >> 不是“今天”，而是“今天也”。与其说“可爱”，不如说“好看”。 ◆ 02 请求他人的帮助 >> 希望您能在这个月底前发给我，如果时间上有困难的话，请和我联系 >> ，不如尽早将自己的要求告诉对方，然后加上一句“请明天前给我答复”，在短时间内确定清楚。 ◆ 04 为对方着想 >> 与人沟通的基础就是“不要使用负面词汇”。在某些情况下，日本人这种谦逊委婉的态度是必要的，但是一旦过了度，反而会让对方产生不快，这一点一定要注意。 >> 善于与人沟通的人都会坚持三大原则，那就是“不否定别人”“不用自己的想法揣测别人”以及“不和别人比较”。 ◆ 05 称赞别人 >> 一定不要用年龄和性别来评价别人。 ◆ 06 答复别人 >> 一句回复看似很微不足道，但实际上却有着重要的意义。“一个词只说一遍”是交流的铁则。 >> “同感”和“同理心”看上去很像，实际上则完全不同。“我也是我也是”属于同感的表现，会让对方觉得“你懂我”，然后对你产生依赖心理。 >> 一般会使用“同理心”的方式，将焦点集中在对方的感受上，比如可以说“原来你是这样想的”。 >> 就算是真的知道，也最好换一种说法，比如“我也是前几天刚刚知道，那件事真是令人震惊”。这样就能够巧妙地将话题接下去，对方也不会感到不愉快。 >> 就算是对方说的内容让你难以置信，也要用肯定性的词来反问，比如“真的吗”，这样对方也可以顺其自然地回答你“真的真的，然后……”，将话题继续下去。 >> 为了避免给人一种疑神疑鬼的感觉，在说完“难以置信”以后，最好再加上一句“原来还有这种事”，来表示你接受了对方的话。 >> 不过分谦虚可以提升对方的好感度!自嘲和自卑只会产生反效果。 ◆ 09 与他人保持距离 >> 比起消极的自我否定，积极挑战会给对方带来更好的印象。 ◆ 11 道歉 >> 缺乏紧迫感的应对方式会让对方觉得自己没有受到重视。

赤马儿 · 1.1/10

每一刻不开心的时光，都对不起自己的健康。一个人，若思想通透了，行事就会通达，内心就会通泰，有欲而不执着于欲，有求而不拘泥于求，活得洒脱，活得自在。真正热爱生活的人，心中装着一个繁华世界。