Aadat Se Majboor

冷月无声 · 3.3/10

这都是有个性，有血性的一代人！他们的作为推动了社会的前进。感谢历史的透明度~将这些故事展现在大家的视线中。

Lishan · 5.4/10

由小胡同里面几户人家的兴衰写出了在抗战时期敌占区老百姓们的痛苦、失望、悲欢离合。本文对人物的外貌、心理和对景物的描写是一大特色，值得细细的品味与琢磨。

雀斑妹妹 · 1.1/10

怎么说呢，Mohan Choti的名字给两颗星吧。感觉此剧就是在特定时期特殊背景下为迎合上意匆忙而就的一部作品，甚至连作品都算不上，没有任何的琢磨就播出，应该也是Mohan Choti三个字才能播出的吧我想

jinzewei · 1.1/10

牛人，初中文化，洞察人性，左右股市，普通人做不到，绝对的天才。

头发乱乱 · 3.3/10

教育是心灵的艺术。 最好的教育是感染，最好的管理是示范。 真正的教育是学生的自我教育。 让人们因我的存在而感到幸福。 “我坚信，把自己的教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一。”（苏霍姆林斯基） 所谓“完美教室”，就是师生共同度过的一段快乐时光，一起走过的有诗意的日子。它的核心理念是“幸福”。完美教室，有快乐，有收获，有故事，有成长…… “五个一工程”，即每天做好五个一——上好一堂课，找一个学生谈心，思考一个教育问题，读一万字的书，写一则教育随笔。

郑千 · 8.8/10

陀氏为什么不勾勒拉夫杀的是一个凶狠残暴不仁不义为非作歹的人呢？这样的话如果再描绘拉夫的焦躁不安，恐惧，挣扎，精神错乱就会显得不合理。因为主角拉夫是一个有良知有善心的人。 最让人痛苦的不是死亡，反而是这些日常生活中的负面情绪和苦难。最让人痛苦的是贫穷，是穷到无路可走。陀氏表达了穷人走投无路的各种惨境，因为贫穷，有人得了肺痨还得累死累活拉养3个孩子，最终死去；因为贫穷，有人不得不去领黄执照；因为贫穷，有人上不起大学；因为贫穷，无路可走，失业的人醉死在马车轮下…… 一位富有的老太婆，对穷人还放高利贷，没有任何同情之心，最终被拉夫砍死。而拉夫最终也不后悔杀了她，虽然意外的也杀了她妹妹。拉夫认罪的是他的良知，对人类生命的尊重，他跨不过去自我审视的这道坎。在做这件事之前，他在思考为什么不可以，所以他亲身做了一次实验。是的，他用深刻的故事，以及未说出“是我杀了……”这一段话之前的痛苦和折磨给读者带来了深刻又令人窒息的印象。不论如何，我们作为个人，没有权利去决定一个并非是穷凶极恶罪不至死的人的生命的意义。 一位富有的男士，……最终自杀。人要能把控住自己的欲望，否则就会在欲望中迷失。 最后让人收获的是：善良，勤快，耿直的人都在最后获得了美满生活，而愿意面对自己所犯下的罪恶的人也获得了解脱和精神救赎。 生活不易，人间疾苦，但是还是希望人们能坚持，努力，不懈，奋斗……始终保持善良和良知，保持人类道德底线，好好生活，享受生活，即使苦中作乐。

常悦 · 7.6/10

补番的这周，每天早上起床都动力十足，喜欢力量感十足的op