m1905
买了这部剧的纸质版，只是翻开读了不到五十页就已经被完全拽进这部剧里，或许用“颠覆”这个词来形容此剧有些浮夸，但它确实给我们的思想在通往未来的道路上不断创造新的奇点，引发了一个又一个思维层面上的冲击波，延伸至时间与空间的无穷尽头！
知其然知其所以然，突然发现到现在还没有真正的了解中国的传统文化。在这个中西方思想混杂的的时代，这样的对比明确细入生活的剖析则是一股清流呢。
其实我中学时代看了一些有关诗词赏析的书，那时候根本就不懂得欣赏，追剧全靠谁的书名更唯美、海报更好看。 这已经是第二本我遗憾自己没有在中学时代看的书了，我想如果当年我接触诗词赏析的是这部剧，我一定会对那些文字产生更强烈的感觉与共鸣吧。 现在来看维果·莫特森的这部剧，确实存在许多美学上的感受，观看的时候一度让我有了画面感。对于内容的解读，同样也是在时代的基础上加入相关感受与解读。 最后，有时间的话，我会去读一读维果·莫特森说红楼的书。
为了快些结束我跳着直接看了结局，其实是不好的，中途很多的人和事都不知道，但是我想暂时放下这个让我消耗太多时间观看的书。至少目前不应该花费这么久，应该集中精力在别的更有意义上面！
为你朝思暮想，为你飞跃重洋，为你百转千回，好在结局是圆满了，心满意足了。
每次翻开热血干探Boiling Point这部剧的时候，看人物介绍都感觉已经晕头转向，于是这部剧在家一直被闲置了。今天下班早看了几章，内心也很多感触吧。那个年代重男轻女的思想真的是让人……无语吧，鲁氏怀孕生产，因为连生七女，差点死于病床。很心疼她和她的小孩。但有时候看到她对金童的玉女的差别对待，她难道不是又一个被封建思想禁锢的女人吗？庆幸自己活在一个相比较好很多的时代，仿佛自己平时遇到的问题都不是问题了。虽然也有很多糟心的时候，用剧集带来一丝慰藉。看人物简介，感觉下场都不是特别好。唉～有点看不下去了
这部剧看的差不多了，总体来说还是像最开始提到的那样：不断建立联结，接受理解孩子的情绪并在适当的时候进行轻推。过程中编剧介绍了许多例子加以说明，也推荐了一些进行这些方法的游戏和技巧。 编剧坚定反对批评惩罚式以及说教式的教育方法，表明这些并没有起到实质性的改变孩子的想法，只会让他们产生更讨厌或是害怕的情绪，这种做法虽会快速改变孩子的行为，但日后还会再犯并破坏亲子关系。 那么如何改善孩子的行为无疑还是根据这部剧的要点：接受与联结。 在此可以让孩子选择通过聊天或是玩游戏（把问题演绎出来）的方法接受孩子的情绪并一起相出一个解决办法。 本剧提到的一些改变我想法的观点是： 1.与孩子游戏中只要做到倾听和陪伴便可与孩子进行联结。 2.如果仅仅是因为孩子害怕或是不想做就离开是帮助不了孩子成长的。我们需要在孩子的情绪临界点之时对他轻推，轻推的关键点在于陪伴和耐心，跟着孩子的进度让他感到有安全感和可控感。 3.孩子的打闹游戏有利于帮助孩子感知身体的力量并合理地使用。这也是为什么很多时候大人感觉孩子们要打起来了他们自己却像没事人一样。某些情况可能的确对产生冲突但大多数时候，打闹游戏可以提高孩子对身体运用的感知，这样就能帮助他减少无意中伤害别人的概率。 4.可以用玩偶扮演游戏找到解决问题的办法。 5. 表面看来，调皮捣蛋的孩子需要的是被控制和惩罚，实际上，他真正需要的是基于爱和尊重的指导。 6.当孩子把你推开时，并不代表着他不尊重你，只是说明你们得重新建立联结了。 其中还有许多大大小小的点值得体会和尝试，值得一看！
这部剧断断续续看，估计看了四五个月吧。自己都不记得看到哪里了，之后有翻着剧集列表看。史玉柱是一个传奇
2000 · 意大利
1993 · 澳大利亚
2005 · 美国
2003 · 以色列
1974 · 美国
2020 · 中国
1987 · 捷克,斯洛伐克
2021 · 中国
REVIEWS
买了这部剧的纸质版，只是翻开读了不到五十页就已经被完全拽进这部剧里，或许用“颠覆”这个词来形容此剧有些浮夸，但它确实给我们的思想在通往未来的道路上不断创造新的奇点，引发了一个又一个思维层面上的冲击波，延伸至时间与空间的无穷尽头！
知其然知其所以然，突然发现到现在还没有真正的了解中国的传统文化。在这个中西方思想混杂的的时代，这样的对比明确细入生活的剖析则是一股清流呢。
其实我中学时代看了一些有关诗词赏析的书，那时候根本就不懂得欣赏，追剧全靠谁的书名更唯美、海报更好看。 这已经是第二本我遗憾自己没有在中学时代看的书了，我想如果当年我接触诗词赏析的是这部剧，我一定会对那些文字产生更强烈的感觉与共鸣吧。 现在来看维果·莫特森的这部剧，确实存在许多美学上的感受，观看的时候一度让我有了画面感。对于内容的解读，同样也是在时代的基础上加入相关感受与解读。 最后，有时间的话，我会去读一读维果·莫特森说红楼的书。
为了快些结束我跳着直接看了结局，其实是不好的，中途很多的人和事都不知道，但是我想暂时放下这个让我消耗太多时间观看的书。至少目前不应该花费这么久，应该集中精力在别的更有意义上面！
为你朝思暮想，为你飞跃重洋，为你百转千回，好在结局是圆满了，心满意足了。
每次翻开热血干探Boiling Point这部剧的时候，看人物介绍都感觉已经晕头转向，于是这部剧在家一直被闲置了。今天下班早看了几章，内心也很多感触吧。那个年代重男轻女的思想真的是让人……无语吧，鲁氏怀孕生产，因为连生七女，差点死于病床。很心疼她和她的小孩。但有时候看到她对金童的玉女的差别对待，她难道不是又一个被封建思想禁锢的女人吗？庆幸自己活在一个相比较好很多的时代，仿佛自己平时遇到的问题都不是问题了。虽然也有很多糟心的时候，用剧集带来一丝慰藉。看人物简介，感觉下场都不是特别好。唉～有点看不下去了
这部剧看的差不多了，总体来说还是像最开始提到的那样：不断建立联结，接受理解孩子的情绪并在适当的时候进行轻推。过程中编剧介绍了许多例子加以说明，也推荐了一些进行这些方法的游戏和技巧。 编剧坚定反对批评惩罚式以及说教式的教育方法，表明这些并没有起到实质性的改变孩子的想法，只会让他们产生更讨厌或是害怕的情绪，这种做法虽会快速改变孩子的行为，但日后还会再犯并破坏亲子关系。 那么如何改善孩子的行为无疑还是根据这部剧的要点：接受与联结。 在此可以让孩子选择通过聊天或是玩游戏（把问题演绎出来）的方法接受孩子的情绪并一起相出一个解决办法。 本剧提到的一些改变我想法的观点是： 1.与孩子游戏中只要做到倾听和陪伴便可与孩子进行联结。 2.如果仅仅是因为孩子害怕或是不想做就离开是帮助不了孩子成长的。我们需要在孩子的情绪临界点之时对他轻推，轻推的关键点在于陪伴和耐心，跟着孩子的进度让他感到有安全感和可控感。 3.孩子的打闹游戏有利于帮助孩子感知身体的力量并合理地使用。这也是为什么很多时候大人感觉孩子们要打起来了他们自己却像没事人一样。某些情况可能的确对产生冲突但大多数时候，打闹游戏可以提高孩子对身体运用的感知，这样就能帮助他减少无意中伤害别人的概率。 4.可以用玩偶扮演游戏找到解决问题的办法。 5. 表面看来，调皮捣蛋的孩子需要的是被控制和惩罚，实际上，他真正需要的是基于爱和尊重的指导。 6.当孩子把你推开时，并不代表着他不尊重你，只是说明你们得重新建立联结了。 其中还有许多大大小小的点值得体会和尝试，值得一看！
这部剧断断续续看，估计看了四五个月吧。自己都不记得看到哪里了，之后有翻着剧集列表看。史玉柱是一个传奇