《Da Cor do Pecado》，喜剧,爱情作品，巴西出品，2004年上映。
《Da Cor do Pecado》（Giovanna Antonelli）看剧笔记 >> 所有教育，归根结底都是自我教育。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。 >> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。 >> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 >> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 >> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。 >> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 >> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。 一、温柔和善的微笑 二、关怀备至的眼神 三、温和平静的话语 四、清晰明确的诉求 >> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。 >> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。 >> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 >> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
挺好的，虽然不知道编剧是否有爱人。但我觉得编剧是一个对于爱情十分腼腆，明明喜欢却不敢开口的人。
这本重点是莱农和莉拉的情感经历，尤其是那个海边的暑假。 莉拉婚姻的不幸从结婚那天便开始了，又经历了与尼诺短暂的爱情。莉拉还是一如既往地带着刺，但有时也不得不作出伪装。 莱农终于考上大学，离开了那不勒斯，进入新的世界。
在谈判中，适当沉默，就好像把对方关进了黑屋，对方必定恐慌不安，以至于被你牵着鼻子走。总之，谈判拼的是耐力和智慧，谁先开口谁就输
终于听完了整本剧。 通过本剧，把历代君王的一生都了解了一遍。历史总是如此的相似，开国之军君永远文韬武略，令人崇拜。中后期的君主总是昏聩无能，只知道玩，令人及其厌恶。末代的皇帝多有复兴的梦想和积极进取之心，无奈大势所趋，无法阻挡历史前进的步伐，令人扼腕叹息。 另外很奇怪的一点事，有的人本来十分贤明，然而一旦称帝，就变得不思进取，只求享乐，一生能坚持自我约束的君王少之又少。 另外，不得不提的就是权利之争。生在帝王家庭，骨肉相残，父子母子反目比比皆是，或许生在寻常百姓家才是一种幸福吧。
爽文啊！这才是我心中的S级啊！这部剧继续写下去可能踩在江南的肩膀上封神吧。
Da Cor do Pecado，感恩一切，放下所有人的错误。每个人都不是完美的，接受所有人的不完美，去爱身边的人吧。
这六个原则很好用！通过一个个案例故事很清楚的将这六个原则讲述清楚了！我花大半天就看完了整本剧！
1985 · 新西兰
2003 · 中国台湾
1966 · 法国
1973 · 法国,意大利
1983 · 英国
1946 · 美国
2006 · 英国
1965 · 美国
REVIEWS
《Da Cor do Pecado》（Giovanna Antonelli）看剧笔记 >> 所有教育，归根结底都是自我教育。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。 >> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。 >> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 >> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 >> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。 >> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 >> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。 一、温柔和善的微笑 二、关怀备至的眼神 三、温和平静的话语 四、清晰明确的诉求 >> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。 >> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。 >> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 >> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
挺好的，虽然不知道编剧是否有爱人。但我觉得编剧是一个对于爱情十分腼腆，明明喜欢却不敢开口的人。
这本重点是莱农和莉拉的情感经历，尤其是那个海边的暑假。 莉拉婚姻的不幸从结婚那天便开始了，又经历了与尼诺短暂的爱情。莉拉还是一如既往地带着刺，但有时也不得不作出伪装。 莱农终于考上大学，离开了那不勒斯，进入新的世界。
在谈判中，适当沉默，就好像把对方关进了黑屋，对方必定恐慌不安，以至于被你牵着鼻子走。总之，谈判拼的是耐力和智慧，谁先开口谁就输
终于听完了整本剧。 通过本剧，把历代君王的一生都了解了一遍。历史总是如此的相似，开国之军君永远文韬武略，令人崇拜。中后期的君主总是昏聩无能，只知道玩，令人及其厌恶。末代的皇帝多有复兴的梦想和积极进取之心，无奈大势所趋，无法阻挡历史前进的步伐，令人扼腕叹息。 另外很奇怪的一点事，有的人本来十分贤明，然而一旦称帝，就变得不思进取，只求享乐，一生能坚持自我约束的君王少之又少。 另外，不得不提的就是权利之争。生在帝王家庭，骨肉相残，父子母子反目比比皆是，或许生在寻常百姓家才是一种幸福吧。
爽文啊！这才是我心中的S级啊！这部剧继续写下去可能踩在江南的肩膀上封神吧。
Da Cor do Pecado，感恩一切，放下所有人的错误。每个人都不是完美的，接受所有人的不完美，去爱身边的人吧。
这六个原则很好用！通过一个个案例故事很清楚的将这六个原则讲述清楚了！我花大半天就看完了整本剧！