《Growing Up on Tour: A Family Portrait》，音乐,纪录作品，英国出品，2004年上映。
打破Growing Up on Tour: A Family Portrait，真实地活着，非常棒！特别适合特别适合焦虑的人来读
如果小影没有死，如果陈排没废，小庄会怎样？我不知道，剧集给了我许多假设。结局有可能小庄为了救苗连牺牲，可能全部平安回来。但小庄退役，强子转业，小耿也快转业了，我觉得孤狼老B组真的要散了，成为传说。话说苗连，你啥时候给你家一排长（陈排）张罗一下婚事呀！36了还单着呢！
职场学习的三大策略 公众号：精进的Ann #Ann的有读必写# #学习 ｜成长 ｜变美# 2021/3/19 No.4-1 1．预判对方要讲的核心内容是什么，为什么这个内容值得讨论。 看到本章的标题，脑子里其实是一片空白的。职场学习，还要讲究什么策略吗？如果按照学生时代的学习方法，就是“理解、背会、应用”的流程去学习的，最多加上“查漏补缺”。策略之类的事情，一般不会考虑。当然，也是“策略”二字引发了我读下去的欲望。然而，打开书以后，被书中的内容给征服了。这一章主要讲解了：功利性学习、框架能力、知识迁移能力。以前也曾经听说过这些概念，但是我以为的，和编剧表达的，完全不是一回事。这一点，也发现了平时思维深度不够，也没有形成系统化。 2．记录对方讲解的逻辑是什么。 因此，我在做笔记的时候，不仅留心他说了什么，而且关注他讲述的逻辑，在对方讲的时候，就尝试画出关键词之间的逻辑图，推测对方的思考过程。 本章分为三小节：功利性学习、框架能力、知识迁移能力。每一节，基本上都使用了“黄金思维圈”的写作逻辑，阐述了“是什么、为什么、怎么办”。不过，有时候，会调换“是什么、为什么”的先后顺序。 第一节（功利性学习）：两个故事 + 过渡句（自问自答）+为什么（大脑底层原因）+是什么（功利性学习的定义、功利性学习的好处）+怎么办（如何做到功利性学习） 第二节（框架能力）：一个实验 + 过渡句 （自问自答）+ 为什么 （经验-大脑）+ 是什么（高质量的个人能力知识体系框架）+how（构建高质量的三层次个人知识体系框架：有案例应用分析） 第三节（知识迁移能力）：一个故事（裁员的两种结局）+为什么（讲故事：行业兴替）+是什么（定义和类型）+怎么办（如何提升这种能力） 3．这次讨论中，我有什么疑问和启发？ 说实话，这些内容非常颠覆认知，也让自己的知识和技能更加系统化。过去，只知道多追剧看学习，却没有思考那些学到的知识和技能，应该属于个人知识体系框架中的那个层次。因此，越看剧越迷茫，陷入了死循环里面了。 第一点启发，就是所有的学习都应该是功利性的，否则就是违反人性，而违法人性的事情都很难坚持下去。比如，之前要求自己每天背50个单词，坚持了一个月，发现用的很少，几乎都快忘完了，所以索性就放弃了单词背诵的工程了。 第二点启发，就是对于所有做过的事情，都应该梳理好流程，这样可以尽量避免出错，也能够减少重复性劳动。此外，三大层次的个人知识技能框架，需要好好研究，编剧划分得很科学，解决了之前一直困扰自己“学什么”的问题。 4．对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？ 编剧提到的“功利性学习”，其实和现在提倡的“在做中学”是一个道理。这个方法之所以有效，是因为它符合大脑的规律，而不是去要去人们“死记硬背”或者学一些“屠龙之技”。这种学习方法，本身就是一种策略。做人做事，都要功利性一些，不要去想着什么高大上的理由，这样才更有效率。 5．这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步的行动？我如何把它们运用到自己的生活里？ 结合之前看到关于教师职业发展的剧集，整理出属于自己的个人能力知识体系框架，由此确定以后的学习方向。
我觉得以前朋友写的那段我特别喜欢的“真正伟大的人直率真诚，真正的贤人虚怀若谷，真正的强者温文尔雅”，还不足以形容爱因斯坦。他睿智又充满着哲思，在所有人盲目的时候依然可以保持清醒，比科学成就更耀眼的是他的高尚情操和清醒意识。
成年人的世界里，没有风雨，只有前行，向上的路每一步都很难，但我们必须前行。一年的8760个小时应该怎么过，确实需要好好规划一下。本剧编剧以34枚金币时间管理法为核心，探索从努力到如何努力的思维模式转变，具体介绍了设定人生目标、激发个人潜力、时间管理、困境突破、人际关系，五个重要行之有效的方法。正如书中所说“懂一百个道理，不如懂一个方法重要；一百次的感动，不如一次行动有帮助” 生活中，职场上，会遇到各式各样的板砖，那些板砖从四面八方一块一块地朝我们扔来，猝不及防，砸得我们生疼生疼。无论你是据理力争还是哀求讨饶，都无法让那些板砖停下来。解决的方法只有一个，就是把那些扔向自己的砖一块一块地捡起，垒起来，站上去，站到更高处，成为别人仰望的风景
书挺好的，蛮多伏笔到后面都有关联解释，大方向都挺好，但是总觉得结局仓促了点，应该再有点什么才好的感觉
每次痘痘大爆发就去看一遍普通痤疮那章，我痘痘是反反复复，这次发现应该是我没做“两理”问题。 我觉得可以在挤痘痘那里在描述详细些更好，比如挤痘痘挤到什么程度，出血还是看到组织液之类，让我们自己动手时，大致知道一个度。
1980 · 美国
1985 · 法国
1997 · 美国
1968 · 法国,意大利
2004 · 法国
2005 · 美国
REVIEWS
打破Growing Up on Tour: A Family Portrait，真实地活着，非常棒！特别适合特别适合焦虑的人来读
如果小影没有死，如果陈排没废，小庄会怎样？我不知道，剧集给了我许多假设。结局有可能小庄为了救苗连牺牲，可能全部平安回来。但小庄退役，强子转业，小耿也快转业了，我觉得孤狼老B组真的要散了，成为传说。话说苗连，你啥时候给你家一排长（陈排）张罗一下婚事呀！36了还单着呢！
职场学习的三大策略 公众号：精进的Ann #Ann的有读必写# #学习 ｜成长 ｜变美# 2021/3/19 No.4-1 1．预判对方要讲的核心内容是什么，为什么这个内容值得讨论。 看到本章的标题，脑子里其实是一片空白的。职场学习，还要讲究什么策略吗？如果按照学生时代的学习方法，就是“理解、背会、应用”的流程去学习的，最多加上“查漏补缺”。策略之类的事情，一般不会考虑。当然，也是“策略”二字引发了我读下去的欲望。然而，打开书以后，被书中的内容给征服了。这一章主要讲解了：功利性学习、框架能力、知识迁移能力。以前也曾经听说过这些概念，但是我以为的，和编剧表达的，完全不是一回事。这一点，也发现了平时思维深度不够，也没有形成系统化。 2．记录对方讲解的逻辑是什么。 因此，我在做笔记的时候，不仅留心他说了什么，而且关注他讲述的逻辑，在对方讲的时候，就尝试画出关键词之间的逻辑图，推测对方的思考过程。 本章分为三小节：功利性学习、框架能力、知识迁移能力。每一节，基本上都使用了“黄金思维圈”的写作逻辑，阐述了“是什么、为什么、怎么办”。不过，有时候，会调换“是什么、为什么”的先后顺序。 第一节（功利性学习）：两个故事 + 过渡句（自问自答）+为什么（大脑底层原因）+是什么（功利性学习的定义、功利性学习的好处）+怎么办（如何做到功利性学习） 第二节（框架能力）：一个实验 + 过渡句 （自问自答）+ 为什么 （经验-大脑）+ 是什么（高质量的个人能力知识体系框架）+how（构建高质量的三层次个人知识体系框架：有案例应用分析） 第三节（知识迁移能力）：一个故事（裁员的两种结局）+为什么（讲故事：行业兴替）+是什么（定义和类型）+怎么办（如何提升这种能力） 3．这次讨论中，我有什么疑问和启发？ 说实话，这些内容非常颠覆认知，也让自己的知识和技能更加系统化。过去，只知道多追剧看学习，却没有思考那些学到的知识和技能，应该属于个人知识体系框架中的那个层次。因此，越看剧越迷茫，陷入了死循环里面了。 第一点启发，就是所有的学习都应该是功利性的，否则就是违反人性，而违法人性的事情都很难坚持下去。比如，之前要求自己每天背50个单词，坚持了一个月，发现用的很少，几乎都快忘完了，所以索性就放弃了单词背诵的工程了。 第二点启发，就是对于所有做过的事情，都应该梳理好流程，这样可以尽量避免出错，也能够减少重复性劳动。此外，三大层次的个人知识技能框架，需要好好研究，编剧划分得很科学，解决了之前一直困扰自己“学什么”的问题。 4．对方的做法、想法或者给我的启发点，可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？ 编剧提到的“功利性学习”，其实和现在提倡的“在做中学”是一个道理。这个方法之所以有效，是因为它符合大脑的规律，而不是去要去人们“死记硬背”或者学一些“屠龙之技”。这种学习方法，本身就是一种策略。做人做事，都要功利性一些，不要去想着什么高大上的理由，这样才更有效率。 5．这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步的行动？我如何把它们运用到自己的生活里？ 结合之前看到关于教师职业发展的剧集，整理出属于自己的个人能力知识体系框架，由此确定以后的学习方向。
我觉得以前朋友写的那段我特别喜欢的“真正伟大的人直率真诚，真正的贤人虚怀若谷，真正的强者温文尔雅”，还不足以形容爱因斯坦。他睿智又充满着哲思，在所有人盲目的时候依然可以保持清醒，比科学成就更耀眼的是他的高尚情操和清醒意识。
成年人的世界里，没有风雨，只有前行，向上的路每一步都很难，但我们必须前行。一年的8760个小时应该怎么过，确实需要好好规划一下。本剧编剧以34枚金币时间管理法为核心，探索从努力到如何努力的思维模式转变，具体介绍了设定人生目标、激发个人潜力、时间管理、困境突破、人际关系，五个重要行之有效的方法。正如书中所说“懂一百个道理，不如懂一个方法重要；一百次的感动，不如一次行动有帮助” 生活中，职场上，会遇到各式各样的板砖，那些板砖从四面八方一块一块地朝我们扔来，猝不及防，砸得我们生疼生疼。无论你是据理力争还是哀求讨饶，都无法让那些板砖停下来。解决的方法只有一个，就是把那些扔向自己的砖一块一块地捡起，垒起来，站上去，站到更高处，成为别人仰望的风景
书挺好的，蛮多伏笔到后面都有关联解释，大方向都挺好，但是总觉得结局仓促了点，应该再有点什么才好的感觉
每次痘痘大爆发就去看一遍普通痤疮那章，我痘痘是反反复复，这次发现应该是我没做“两理”问题。 我觉得可以在挤痘痘那里在描述详细些更好，比如挤痘痘挤到什么程度，出血还是看到组织液之类，让我们自己动手时，大致知道一个度。