《Sticks and Stones》，家庭作品，加拿大出品，2008年上映。
所有的风云变幻 都是利益的角逐 本剧确实可以扩宽一个人的视野，从另外一个角度去审视历史进程中的必然
【5】每当我觉得欧洲中产青少年电影要拍烂，陷入一些矫情主义，无止无尽的性同意，性意识和迷茫颓废的青少年选题时候！本片另辟蹊径来告诉观众：要是我想成为修女，这不是是神的旨意？去追求成为圣徒了。表达是好的，不过一切，拍摄剪辑以及创作者意识全部都是八点半家庭剧水平的。争吵都是毫无意义的，青春只是突然被神指引的。
莫名我就喜欢你深深的爱上你没有理由 没有原因莫名我就喜欢你深深地爱上你从见到你的那一天起 莫名，那个让我心跳加速，那个让我魂牵梦绕，那个让我寝食难安的你，出现在我最美的年纪，我遇到了你。 莫名，我认识了你，无论你是谁，无所谓何种身份，还是那样的义无反顾。 莫名，我就认为你是那天边最耀眼的星，漫天繁星，我的眼里仅有一颗。 莫名，我们的故事戛然而止 莫名，猜中了开头也预料到了结局 莫名，就是喜欢你 莫名，还是喜欢你 莫名，偏偏就是你 莫名，…… 相遇相识相知，却没有了后来的相爱，更谈何相守和相伴。 既然如此 那就让我守着这片曾经你我都热爱过的土地，至少还可以感受到你的气息。 再见了，亲爱的。
全书总结： 1.教练基础公式：绩效＝潜能－干扰。 教练核心是培养觉察与责任感，类似于激发内在动机的三个条件是自主、胜任和联结，其关键都是本人的感知。 2.教练方法核心就是提出强有力的问题。 GROW模型：目标/现状/选择/意愿。 这个工具必须在个体具备自我觉察和责任感的环境中才有效，任何外在控制、压力、引导，都会破坏其效果。 G阶段，要时刻遵循“谁的目标”这一根本原则，即目标必须遵从执行者自己意愿。 R阶段，通过描述性而非评判性的语句，让对方自己去尽量客观地描述现状。 O阶段，激发对方自主的创造力，不要进行评判或给出建议。摆出置身事外的姿态。 W阶段，责任担当的维护和建立，主角永远是对方，不能变成命令或要求。 3.常用的五个反馈层次。要做到定期反馈。反馈时要花功夫激发对方的自主思考，以便促进对方的自主学习成长。 4.需时刻牢记的教练技巧：不评判；渴望学习；好奇心；寻找潜能和干预。 5.领导者只有两个职能：一是完成任务，二是发展人才。真正促进改变的唯一方法，是领导者以身作则。 6.领导者给团队的感受必须是支持，而非威胁。“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。” 7.从依赖他人到独立自主再到相互依赖就是一个人实现人生意义的必由之路。相互依赖的团队会爆发巨大的能量。团队发展四阶段：包融/主张/合作/共创。 8.运行良好的精益系统是高绩效、相互依赖、学习型文化的现实体现。
工作经验，心得体会，也只能做一个参考以及借鉴，需要多思考，形成自己的体系
喜欢John Robinson的文字是从德妃开始，不喜欢电视剧的我没有看延禧攻略，原本也没有打算追剧，偶尔看到John Robinson写的就读了下来，整整一周，读完。 和其他宫斗文比，令妃延续了德妃的风格，大气、正能量。但从文字角度，德妃更有厚度。完整性更强。 她们来从宫女开始，一步一步伴随着帝王的成长，因为有对爱的珍惜，因为身份地位上的清醒，因为对正义公道的执念，她们才能在宫廷中成长。 这部书里最喜欢的是如茵，她的美好和善良，她的聪明和大度，让她的一生更加完美。 这部书里第二个喜欢的是红颜的爸爸，真正爱孩子的父母，哪怕女儿在高位，也是为她找想。 而乾隆，到现在就是一渣男
女主神经大条，男主莫名其妙的爱，写手太随性，情节可信度低，错别字连篇。如果没看过的自己考虑一下是否需要读一下…。
这是一部非常值得一看的战斗剧集，我记得是在10年高中那时候开始读的，上课都听不进去，简直入迷太深，如今再次重读，又一次体会到了当年的激情！
1950 · 印度
1964 · 美国
2000 · 哥伦比亚
2009 · 美国
1991 · 英国
1917 · 美国
1994 · 美国
1990 · 中国
2007 · 澳大利亚
1979 · 前苏联
REVIEWS
所有的风云变幻 都是利益的角逐 本剧确实可以扩宽一个人的视野，从另外一个角度去审视历史进程中的必然
【5】每当我觉得欧洲中产青少年电影要拍烂，陷入一些矫情主义，无止无尽的性同意，性意识和迷茫颓废的青少年选题时候！本片另辟蹊径来告诉观众：要是我想成为修女，这不是是神的旨意？去追求成为圣徒了。表达是好的，不过一切，拍摄剪辑以及创作者意识全部都是八点半家庭剧水平的。争吵都是毫无意义的，青春只是突然被神指引的。
莫名我就喜欢你深深的爱上你没有理由 没有原因莫名我就喜欢你深深地爱上你从见到你的那一天起 莫名，那个让我心跳加速，那个让我魂牵梦绕，那个让我寝食难安的你，出现在我最美的年纪，我遇到了你。 莫名，我认识了你，无论你是谁，无所谓何种身份，还是那样的义无反顾。 莫名，我就认为你是那天边最耀眼的星，漫天繁星，我的眼里仅有一颗。 莫名，我们的故事戛然而止 莫名，猜中了开头也预料到了结局 莫名，就是喜欢你 莫名，还是喜欢你 莫名，偏偏就是你 莫名，…… 相遇相识相知，却没有了后来的相爱，更谈何相守和相伴。 既然如此 那就让我守着这片曾经你我都热爱过的土地，至少还可以感受到你的气息。 再见了，亲爱的。
全书总结： 1.教练基础公式：绩效＝潜能－干扰。 教练核心是培养觉察与责任感，类似于激发内在动机的三个条件是自主、胜任和联结，其关键都是本人的感知。 2.教练方法核心就是提出强有力的问题。 GROW模型：目标/现状/选择/意愿。 这个工具必须在个体具备自我觉察和责任感的环境中才有效，任何外在控制、压力、引导，都会破坏其效果。 G阶段，要时刻遵循“谁的目标”这一根本原则，即目标必须遵从执行者自己意愿。 R阶段，通过描述性而非评判性的语句，让对方自己去尽量客观地描述现状。 O阶段，激发对方自主的创造力，不要进行评判或给出建议。摆出置身事外的姿态。 W阶段，责任担当的维护和建立，主角永远是对方，不能变成命令或要求。 3.常用的五个反馈层次。要做到定期反馈。反馈时要花功夫激发对方的自主思考，以便促进对方的自主学习成长。 4.需时刻牢记的教练技巧：不评判；渴望学习；好奇心；寻找潜能和干预。 5.领导者只有两个职能：一是完成任务，二是发展人才。真正促进改变的唯一方法，是领导者以身作则。 6.领导者给团队的感受必须是支持，而非威胁。“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。” 7.从依赖他人到独立自主再到相互依赖就是一个人实现人生意义的必由之路。相互依赖的团队会爆发巨大的能量。团队发展四阶段：包融/主张/合作/共创。 8.运行良好的精益系统是高绩效、相互依赖、学习型文化的现实体现。
工作经验，心得体会，也只能做一个参考以及借鉴，需要多思考，形成自己的体系
喜欢John Robinson的文字是从德妃开始，不喜欢电视剧的我没有看延禧攻略，原本也没有打算追剧，偶尔看到John Robinson写的就读了下来，整整一周，读完。 和其他宫斗文比，令妃延续了德妃的风格，大气、正能量。但从文字角度，德妃更有厚度。完整性更强。 她们来从宫女开始，一步一步伴随着帝王的成长，因为有对爱的珍惜，因为身份地位上的清醒，因为对正义公道的执念，她们才能在宫廷中成长。 这部书里最喜欢的是如茵，她的美好和善良，她的聪明和大度，让她的一生更加完美。 这部书里第二个喜欢的是红颜的爸爸，真正爱孩子的父母，哪怕女儿在高位，也是为她找想。 而乾隆，到现在就是一渣男
女主神经大条，男主莫名其妙的爱，写手太随性，情节可信度低，错别字连篇。如果没看过的自己考虑一下是否需要读一下…。
这是一部非常值得一看的战斗剧集，我记得是在10年高中那时候开始读的，上课都听不进去，简直入迷太深，如今再次重读，又一次体会到了当年的激情！