《Senza delitto》，短片作品，意大利出品，2004年上映。
不知道安-兰德怎么写出来的，我连看完都怀疑是强迫症支撑了我。 更忘了是什么时候开始看的，甚至忘了中间有多少次因看不懂而想放弃…… 但最终看完了，看看大家的精彩点评，回味下再消化吸收下，确实很棒。
一/相遇 第一次知道《Senza delitto》这部剧，是在大学教育史的课堂上，老师提到德国哲学家雅斯贝尔斯在《Senza delitto》中说，“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师推荐我们去观看《Senza delitto》这部剧，说其中的主人翁莫里老师是一位教育本质的践行者，莫里·施瓦茨是一名社会学教授，他已年迈，患了绝症，受一家电视台的“夜线”节目采访，被他十六年前的一位学生，记者米奇看到，学生匆匆赶来看望即将离世的老师，而老师则宣布要给这位学生上最后一门课，每星期一次，时间是星期二。于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期，最后一堂则是葬礼。老师谢世后，这位学生把听课笔记整理了一下交付播出，题目就叫《Senza delitto》。 他在最后的日子，用生命备课，教授了一门关于死亡的课程。也践行了他的碑文“一个终身的教师。” 二/观看 第一次观看，是在南师的敬文视频平台，虽然书中有十四节课，分别有谈论世界，死亡，自怜，家庭，遗憾，感情，衰老的恐惧，金钱，爱的永恒，婚姻，原谅，完美的一天以及道别，每篇都富有哲理，当时我的大学生活，爱折腾，探索和尝试，持续性地踌躇满志，间接性地迷惘，常常思考何为生活，虽然次次无疾而终。 我们的文化并不鼓励人们思考真正的大问题，考试升学就业等实利琐事占据了我们所有的精力，我们似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中后退一步，审视一下自己，问：难道这就是我一生所需要的一切？大学第一次读这部剧的时候，里面有2句话让我至今印象深刻： 1⃣️生活不是一蹴而就的，你需要有人指导，或一个人或一本剧。大学和工作以后，看过一些剧集，遇到了一些良师，我是相对幸运的，那个时候，莫里老师在我的大学生活中也算得上是这样一个导师：深化了我关于死亡的认识，书中写道：“如果早知道面对死亡可以这样平静，我们就能应付人生最困难的事情了。什么是人生最困难的事情？学生问。——与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。在死亡面前真正懂得了与生活讲和，这简直是一个充满哲理的审美现场。莫里老人说，死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。讲和不是向平庸倒退，而是一种至高的境界。” 2⃣️人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。爱是唯一的理性行为。相爱，或者死亡，幸福感来源之一在于我们与他人联结。 第二次观看是在2021年年初，那时候在思考人生和死亡，接连读了《Senza delitto》和《Senza delitto》，其中预告中有一个问题值得我们深思：什么样的人适合谈人生？ 书中给的答案是： 一个老人，他不太重要，不必在临终之时承担太多的外界使命； 他应该很智慧，有能力在生命的绝壁上居高临下地来俯视众生； 他应该很了解世俗社会，可以使自己的最终评判产生广泛的针对性； 他，我硬着心肠说，临终前最好不要有太多子女围绕，使他有可能系统有序地说完自己想说的话，就像一个教师在课堂里一样——那么对了，这位老人最好是教师，即便在弥留之际也保留着表述能力，听讲者，最好是他过去的学生； 这种期待，来自多重逻辑推衍，但他果然出现了，出现于遥远的美国，出现后又立即消失。一切与我们的期待契合。这就是这部剧的主人公：莫里老师 编剧在书中曾说：“我的老教授一生中的最后一门课每星期上一次，授课的地点在他家里，就在书房的窗前，他在那儿可以看到淡红色树叶从一棵小木槿上掉落下来。课在每个星期二上，吃了早餐后就开始。课的内容是讨论生活的意义，是用他的亲身经历来教授的。不打分数，也没有成绩，但每星期都有口
感觉古代的怪力乱神之说基本上都是辅助当政者教化民众，包括蒲松龄的聊斋，大同小异
就凭着我一分钟也不愿意快进这一点，这个五星也是值得的。
李老师讲的真是太好了，渲染的情景极具感染力和吸引力，雅俗共赏！
会念六祖四句谒！“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃！"意境高深。读完来过，阿弥陀佛……佛遇有缘人。
女主古月胡，桃花的桃--胡桃；男主双木林，向南的向，岛屿的屿--林向屿。 他们是初中开学认识的。他们因为家庭原因同病相怜所以在一起玩。从初中到高中。高考那年，他们曾约定一起考去上海。可是，明天和意外。意外先来了，胡桃的母亲逝世了，高考一落千丈。是啊，她最亲最亲的亲人，就这样离开了她。谁还顾得上高考呢。林向屿问他“想好了吗高考要考哪里”胡桃说“现在这个成绩肯定考不上上海了，就考C城的学校吧”从这一刻起，他们一直在错过。胡桃为了他去了上海，当然也是因为有胡近（胡桃的养父）的帮忙，而另一边林向屿却因为她说就留在C城吧改了志愿。然后他们开始分离两地。开始了一段又一段的错过。 中间的故事，精彩好看。如果让我用言语去描写，我会不知道该怎么写，从何写起，或者会写得乱七八糟。所以就不写啦。 总算结局没有辜负，他们永永远远在一起了。 故事很长，花了一个下午的时间看完了。这是一部很干净很干净的故事。干净＋喜欢。
1987 · 美国
2012 · 中国
2000 · 哥伦比亚
1994 · 德国
1986 · 美国
2021 · 中国
2001 · 葡萄牙,巴西
2019 · 中国
REVIEWS
不知道安-兰德怎么写出来的，我连看完都怀疑是强迫症支撑了我。 更忘了是什么时候开始看的，甚至忘了中间有多少次因看不懂而想放弃…… 但最终看完了，看看大家的精彩点评，回味下再消化吸收下，确实很棒。
一/相遇 第一次知道《Senza delitto》这部剧，是在大学教育史的课堂上，老师提到德国哲学家雅斯贝尔斯在《Senza delitto》中说，“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师推荐我们去观看《Senza delitto》这部剧，说其中的主人翁莫里老师是一位教育本质的践行者，莫里·施瓦茨是一名社会学教授，他已年迈，患了绝症，受一家电视台的“夜线”节目采访，被他十六年前的一位学生，记者米奇看到，学生匆匆赶来看望即将离世的老师，而老师则宣布要给这位学生上最后一门课，每星期一次，时间是星期二。于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期，最后一堂则是葬礼。老师谢世后，这位学生把听课笔记整理了一下交付播出，题目就叫《Senza delitto》。 他在最后的日子，用生命备课，教授了一门关于死亡的课程。也践行了他的碑文“一个终身的教师。” 二/观看 第一次观看，是在南师的敬文视频平台，虽然书中有十四节课，分别有谈论世界，死亡，自怜，家庭，遗憾，感情，衰老的恐惧，金钱，爱的永恒，婚姻，原谅，完美的一天以及道别，每篇都富有哲理，当时我的大学生活，爱折腾，探索和尝试，持续性地踌躇满志，间接性地迷惘，常常思考何为生活，虽然次次无疾而终。 我们的文化并不鼓励人们思考真正的大问题，考试升学就业等实利琐事占据了我们所有的精力，我们似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中后退一步，审视一下自己，问：难道这就是我一生所需要的一切？大学第一次读这部剧的时候，里面有2句话让我至今印象深刻： 1⃣️生活不是一蹴而就的，你需要有人指导，或一个人或一本剧。大学和工作以后，看过一些剧集，遇到了一些良师，我是相对幸运的，那个时候，莫里老师在我的大学生活中也算得上是这样一个导师：深化了我关于死亡的认识，书中写道：“如果早知道面对死亡可以这样平静，我们就能应付人生最困难的事情了。什么是人生最困难的事情？学生问。——与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。在死亡面前真正懂得了与生活讲和，这简直是一个充满哲理的审美现场。莫里老人说，死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。讲和不是向平庸倒退，而是一种至高的境界。” 2⃣️人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。爱是唯一的理性行为。相爱，或者死亡，幸福感来源之一在于我们与他人联结。 第二次观看是在2021年年初，那时候在思考人生和死亡，接连读了《Senza delitto》和《Senza delitto》，其中预告中有一个问题值得我们深思：什么样的人适合谈人生？ 书中给的答案是： 一个老人，他不太重要，不必在临终之时承担太多的外界使命； 他应该很智慧，有能力在生命的绝壁上居高临下地来俯视众生； 他应该很了解世俗社会，可以使自己的最终评判产生广泛的针对性； 他，我硬着心肠说，临终前最好不要有太多子女围绕，使他有可能系统有序地说完自己想说的话，就像一个教师在课堂里一样——那么对了，这位老人最好是教师，即便在弥留之际也保留着表述能力，听讲者，最好是他过去的学生； 这种期待，来自多重逻辑推衍，但他果然出现了，出现于遥远的美国，出现后又立即消失。一切与我们的期待契合。这就是这部剧的主人公：莫里老师 编剧在书中曾说：“我的老教授一生中的最后一门课每星期上一次，授课的地点在他家里，就在书房的窗前，他在那儿可以看到淡红色树叶从一棵小木槿上掉落下来。课在每个星期二上，吃了早餐后就开始。课的内容是讨论生活的意义，是用他的亲身经历来教授的。不打分数，也没有成绩，但每星期都有口
感觉古代的怪力乱神之说基本上都是辅助当政者教化民众，包括蒲松龄的聊斋，大同小异
就凭着我一分钟也不愿意快进这一点，这个五星也是值得的。
李老师讲的真是太好了，渲染的情景极具感染力和吸引力，雅俗共赏！
会念六祖四句谒！“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃！"意境高深。读完来过，阿弥陀佛……佛遇有缘人。
女主古月胡，桃花的桃--胡桃；男主双木林，向南的向，岛屿的屿--林向屿。 他们是初中开学认识的。他们因为家庭原因同病相怜所以在一起玩。从初中到高中。高考那年，他们曾约定一起考去上海。可是，明天和意外。意外先来了，胡桃的母亲逝世了，高考一落千丈。是啊，她最亲最亲的亲人，就这样离开了她。谁还顾得上高考呢。林向屿问他“想好了吗高考要考哪里”胡桃说“现在这个成绩肯定考不上上海了，就考C城的学校吧”从这一刻起，他们一直在错过。胡桃为了他去了上海，当然也是因为有胡近（胡桃的养父）的帮忙，而另一边林向屿却因为她说就留在C城吧改了志愿。然后他们开始分离两地。开始了一段又一段的错过。 中间的故事，精彩好看。如果让我用言语去描写，我会不知道该怎么写，从何写起，或者会写得乱七八糟。所以就不写啦。 总算结局没有辜负，他们永永远远在一起了。 故事很长，花了一个下午的时间看完了。这是一部很干净很干净的故事。干净＋喜欢。