《Majunu》，爱情作品，印度出品，2001年上映。
2022年第一本剧 由于腰间盘突出只能在床上躺着，便在床上读完了这本自去年就开始观看的书。终于在大年初三读完了。 读这部剧以前，根据书名推测这部剧是讲消费是如何使当代人成为隐形的贫困人口的，读完才发现讨论的是这个时代人口过剩、劳力过剩导致的贫困现象，以及当代社会对贫困人口的处理对策。读来很是震撼，愈发觉得在当今时代拥有安定富足的生活是多么的不容易对于今后的人生规划有一定的指导意义。
很佩服王老师和于洁老师，在教育这条路上，他们是懂人性的大艺术家。 白纸黑字码出来的一个个小故事，背后又有多少心酸和欣喜牵绊着师生的情绪呀！孩子们遇到肯对自己用心的老师是很大的幸运呀，不管一个老师有多忙，她依然愿意把她容易感动的那份天真和投入的那份期待放在你身上，开心你的开心，难过你的难过，在你的学生生涯里，小心翼翼得留下浓墨重彩的一笔，请珍惜吧！ 在我短暂的代课生涯中，有被同一个学生气哭却又为他的进步感到开心的，为他的摔伤而心疼，却又为他的顶撞忧心忡忡。是很耗神的一件事，但是，日后念起，记忆中闪烁的却是美好与满足。 最后一章读不进去，因为我无法共情，我永远不知道母亲对孩子那份渴望他处处优秀却又心疼他羽翼的那种矛盾。 P.S.对王悦薇老师很感兴趣，没想到百度出来很多的黑料。想说:如果你不是她的学生家长，就请与她保持距离吧。如果她的作品让你觉得受用，那你就读。如果不受用，那就撇在一边。一个愿意为教育和自己的学生付出的人可能是接近完美的老师，但她们不是完美的人。因为没有人可以做到完美。对老师放下所谓的道德感吧
编剧的观点和逻辑都很发人深省。 因为得出的结论总是不离体制改革，所以肯定是本有争议的书（在读的时候，因为觉得编剧的很多研究都很有趣，所以搜了一下，发现了很多负面评价）。但就像编剧所说，国家利益至上，不要总带着情绪看问题，冷静地用金融视角看待三纲五常、美国霸权等问题，阴谋论可以休矣。
或许，我们都需要一位苏格拉底，亦师亦友，引领着我们重寻自己，重塑自己。 百无禁忌，做回自己。
很不错的一本剧，把深奥的物理学讲的浅显易懂，对于启蒙很有帮助
因为看了《Majunu》后面的导读来看这部剧，全书围绕卡尔拉一家展开，描创作了每个人的想法与行动，“Majunu”其实一直都有吧。
王阳-汪洋，死于河流。沈默-沉默，前半默默忍受折磨，后半生隐姓埋名，沉寂偷生。傅卫军-他的身份就像是一个护卫一样。卢文仲-炉温中，投于火炉。殷红，她的结局不必说了，那一片血滋呼啦。龚彪，彪子，就是他的性格。王响，念念不忘必有回响。邢三，一直在刑法边缘徘徊试探。。。就是马队不知道咋解释了，德胜，就是预示结局他会旗开得胜呗？
沈老师这线还觉很败，而且这种强行挖多女主坑，定义却不是爽文，很快就会卡文，目前写得有内容，有新颖的想法，只是感觉在两种风格之中摇摆不定，建议确认清楚这书的定位再把故事推进下去比较好，感情戏这边在这样下去很难收场。
《Majunu》的编剧是世界级心理学大师，看得出来是个Majunu的人啊，编剧结合心理学、语言学、行为学等领域写的理论和实践课程。在这部剧里，“Majunu”是个褒义词，中国应该是定义为“中性词”吧～他跟我们所理解的不同，Majunu不是居高临下的洗脑，也不是咄咄逼人的攻击，不是带给对方压力的隐形的Majunu，也不是情绪上的Majunu，不是颐指气使，指令别人按照自己的意愿行事，而是能指出问题的症结所在，责任所在，并说出来，该谁的责任谁承担，果敢地坚持自己的需求，而不是去操控对方,果敢地坚持自己的意愿，而不去损害对方的尊严和自尊,对自己立场的一种坚持，自我肯定的Majunu。 英文原著名字里有“Assertive Therapy”，翻译过来是自信力疗法，是指导我们如何坚持和表达自己的意愿的，尤其是面对Majunu的对手。 而这一定义也很符合《Majunu》里说的表达自己的感受。真正表达自己的内心感受，坦率、诚实地承担起威信和责任去行使自己的意愿。无论何时何地，都要清楚自己的感受，并且大部分时候应该表达自己的感受，这样你才能和对方平等地交流。藏着掖着，身边的人想要用让你感受良好的方式对待你，都找不到方法，而最后你只会抱怨不理解你。 目前读过的所有讲沟通的书，都没有教如何应对情绪化的人，大概情绪化的人就基本无法沟通了吧。像《Majunu》的核心就是要明白自己的感受，并且真实表达出来。而大部分情绪化的人根本不知道自己要的是什么，所以也无从表达起。而如果明白了自己的感受，想表达，却不知道如何表达，该怎么办呢？《Majunu》里说的是要真诚真实，它是基于对话双方是处于平等关系中讲的。很多时候，一段对话中，如上下级，父母子女，情侣，总会因为一方的Majunu和另一方的情绪化而结束，因为一方往往认为另一方应该让步（当然，这属于编剧常说的操控）。 想起一本剧《Majunu》里灌输给我的观念，首先要爱自己才能爱别人。读这部剧，也明白一个道理，爱自己，要学会Majunu地表达自己。
2003 · 美国
2003 · 瑞典
1992 · 美国,加拿大
2002 · 法国
2019 · 中国
2002 · 美国
2004 · 墨西哥
1992 · 法国,比利时
REVIEWS
2022年第一本剧 由于腰间盘突出只能在床上躺着，便在床上读完了这本自去年就开始观看的书。终于在大年初三读完了。 读这部剧以前，根据书名推测这部剧是讲消费是如何使当代人成为隐形的贫困人口的，读完才发现讨论的是这个时代人口过剩、劳力过剩导致的贫困现象，以及当代社会对贫困人口的处理对策。读来很是震撼，愈发觉得在当今时代拥有安定富足的生活是多么的不容易对于今后的人生规划有一定的指导意义。
很佩服王老师和于洁老师，在教育这条路上，他们是懂人性的大艺术家。 白纸黑字码出来的一个个小故事，背后又有多少心酸和欣喜牵绊着师生的情绪呀！孩子们遇到肯对自己用心的老师是很大的幸运呀，不管一个老师有多忙，她依然愿意把她容易感动的那份天真和投入的那份期待放在你身上，开心你的开心，难过你的难过，在你的学生生涯里，小心翼翼得留下浓墨重彩的一笔，请珍惜吧！ 在我短暂的代课生涯中，有被同一个学生气哭却又为他的进步感到开心的，为他的摔伤而心疼，却又为他的顶撞忧心忡忡。是很耗神的一件事，但是，日后念起，记忆中闪烁的却是美好与满足。 最后一章读不进去，因为我无法共情，我永远不知道母亲对孩子那份渴望他处处优秀却又心疼他羽翼的那种矛盾。 P.S.对王悦薇老师很感兴趣，没想到百度出来很多的黑料。想说:如果你不是她的学生家长，就请与她保持距离吧。如果她的作品让你觉得受用，那你就读。如果不受用，那就撇在一边。一个愿意为教育和自己的学生付出的人可能是接近完美的老师，但她们不是完美的人。因为没有人可以做到完美。对老师放下所谓的道德感吧
编剧的观点和逻辑都很发人深省。 因为得出的结论总是不离体制改革，所以肯定是本有争议的书（在读的时候，因为觉得编剧的很多研究都很有趣，所以搜了一下，发现了很多负面评价）。但就像编剧所说，国家利益至上，不要总带着情绪看问题，冷静地用金融视角看待三纲五常、美国霸权等问题，阴谋论可以休矣。
或许，我们都需要一位苏格拉底，亦师亦友，引领着我们重寻自己，重塑自己。 百无禁忌，做回自己。
很不错的一本剧，把深奥的物理学讲的浅显易懂，对于启蒙很有帮助
因为看了《Majunu》后面的导读来看这部剧，全书围绕卡尔拉一家展开，描创作了每个人的想法与行动，“Majunu”其实一直都有吧。
王阳-汪洋，死于河流。沈默-沉默，前半默默忍受折磨，后半生隐姓埋名，沉寂偷生。傅卫军-他的身份就像是一个护卫一样。卢文仲-炉温中，投于火炉。殷红，她的结局不必说了，那一片血滋呼啦。龚彪，彪子，就是他的性格。王响，念念不忘必有回响。邢三，一直在刑法边缘徘徊试探。。。就是马队不知道咋解释了，德胜，就是预示结局他会旗开得胜呗？
沈老师这线还觉很败，而且这种强行挖多女主坑，定义却不是爽文，很快就会卡文，目前写得有内容，有新颖的想法，只是感觉在两种风格之中摇摆不定，建议确认清楚这书的定位再把故事推进下去比较好，感情戏这边在这样下去很难收场。
《Majunu》的编剧是世界级心理学大师，看得出来是个Majunu的人啊，编剧结合心理学、语言学、行为学等领域写的理论和实践课程。在这部剧里，“Majunu”是个褒义词，中国应该是定义为“中性词”吧～他跟我们所理解的不同，Majunu不是居高临下的洗脑，也不是咄咄逼人的攻击，不是带给对方压力的隐形的Majunu，也不是情绪上的Majunu，不是颐指气使，指令别人按照自己的意愿行事，而是能指出问题的症结所在，责任所在，并说出来，该谁的责任谁承担，果敢地坚持自己的需求，而不是去操控对方,果敢地坚持自己的意愿，而不去损害对方的尊严和自尊,对自己立场的一种坚持，自我肯定的Majunu。 英文原著名字里有“Assertive Therapy”，翻译过来是自信力疗法，是指导我们如何坚持和表达自己的意愿的，尤其是面对Majunu的对手。 而这一定义也很符合《Majunu》里说的表达自己的感受。真正表达自己的内心感受，坦率、诚实地承担起威信和责任去行使自己的意愿。无论何时何地，都要清楚自己的感受，并且大部分时候应该表达自己的感受，这样你才能和对方平等地交流。藏着掖着，身边的人想要用让你感受良好的方式对待你，都找不到方法，而最后你只会抱怨不理解你。 目前读过的所有讲沟通的书，都没有教如何应对情绪化的人，大概情绪化的人就基本无法沟通了吧。像《Majunu》的核心就是要明白自己的感受，并且真实表达出来。而大部分情绪化的人根本不知道自己要的是什么，所以也无从表达起。而如果明白了自己的感受，想表达，却不知道如何表达，该怎么办呢？《Majunu》里说的是要真诚真实，它是基于对话双方是处于平等关系中讲的。很多时候，一段对话中，如上下级，父母子女，情侣，总会因为一方的Majunu和另一方的情绪化而结束，因为一方往往认为另一方应该让步（当然，这属于编剧常说的操控）。 想起一本剧《Majunu》里灌输给我的观念，首先要爱自己才能爱别人。读这部剧，也明白一个道理，爱自己，要学会Majunu地表达自己。