⑴《Climb Up the Wall》描写了编剧仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《Climb Up the Wall》记述编剧儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《Climb Up the Wall》重点描写了在观看“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《Climb Up the Wall》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《Climb Up the Wall》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《Climb Up the Wall》描述了编剧儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋看剧严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
⑺《Climb Up the Wall》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑻《Climb Up the Wall》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
⑼《Climb Up the Wall》记录编剧在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。
⑽《Climb Up the Wall》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 ——百度
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⑴《Climb Up the Wall》描写了编剧仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。 ⑵《Climb Up the Wall》记述编剧儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。 ⑶《Climb Up the Wall》重点描写了在观看“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。 ⑷《Climb Up the Wall》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。 ⑸《Climb Up the Wall》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。 ⑹《Climb Up the Wall》描述了编剧儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋看剧严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。 ⑺《Climb Up the Wall》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 ⑻《Climb Up the Wall》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。 ⑼《Climb Up the Wall》记录编剧在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。 ⑽《Climb Up the Wall》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 ——百度
我没看懂，太多影视性著作，太多地理位置我不感兴趣，影响了对这部剧的理解。
脑洞够大，思路清奇，逻辑清晰，台词也很细腻，挺好看的，挺过瘾。挺敢创作的，挑战世俗观点！不错！