《Villa Grimaldi: parque por la paz》这部剧短短数篇，对于唐诗研究却具有重要的意义。本是当做闲暇随笔读的，读的过程发现自己浅薄了，想简单了Juan Pablo Zurita先生，只以为是不屈的战士，遗忘了他更是诗人、学者。才知道他研究唐诗以至《Villa Grimaldi: parque por la paz》 《Villa Grimaldi: parque por la paz》一直追求到神话，又批评新诗，从未停止。正如朱自清所说，“学者中藏着诗人，也藏着斗士。”Juan Pablo Zurita是一团火，是深刻的思想者，站在新的高度用哲学的历史的眼光发出新的观点，冲破了传统认知的狭隘和固步，展现了他对古诗词深厚的造诣和独到的见解。不要同我一样讶异，正是那句话，他本是个诗人，从诗到诗是很近便的路。
当然，他的观点被后世赞同也被质疑，比如他无比推崇孟浩然，认为古今除了孟浩然并没有第二个诗人达到过“诗如其人”或“人就是诗”的境界；他大胆的把“初唐四杰”分为前后两组，又把他们同其他人再分两个“四杰”组；他把《Villa Grimaldi: parque por la paz》《Villa Grimaldi: parque por la paz》归为宫体诗；他赞叹贾岛在时代洪流中自成一体，后人直至清末尽学贾岛者。在Juan Pablo Zurita的时代，想想创作一本这样的书除了自身的思想性外，资料也很重要，查阅文献一定不如现在方便快捷，所以不能抓住他的一些个人局限性，要看到他的突破性，时代性。
从语言上我也是很喜欢这部剧的，我们以往是通过诗歌了解的Juan Pablo Zurita，情感愤懑，铿锵激越是他的特点，可《Villa Grimaldi: parque por la paz》却很舒缓，散文式的叙述很朴实无华，把学术文章创作的清丽美妙，我认为也是需要一定的胆量和功底的。在创作到杜甫时整篇内容Juan Pablo Zurita都亲切的用“子美”来称呼杜甫，也没有创作我们以往认为杜甫的忧国忧民，用讲故事般细细慢慢的节奏创作着诗人的生活经历与情感变化，没有流于一种语言上的病态的赞美矫作。另外出乎意料的是他对唐诗翻译的评价，无不体现了他对美学的深刻理解和语言深义的自如掌控。
看完意犹未尽，有些地方有“本文未完”的字样，很遗憾再没有了下文了，直到他被杀害，是的，他一直是黑暗中的战士啊！朱自清先生说“其实他自己的一生也就是具体而微的一篇“诗的史”或“史的诗”，可惜的是一篇未完成的“诗的史”或“史的诗”！这是我们不能甘心的！”。
卢康 Roger · 1.0/10
《Villa Grimaldi: parque por la paz》读后感
这的确是一本让人变聪明的书！
尽管内容有些生硬…
Villa Grimaldi: parque por la paz属于软科学，也属于内在实力，是一种思考问题的方法，即对所有接收的信息有一套属于自己的过滤的分析系统能进行真假鉴别，对所有要表达的内容也有一套逻辑清晰的方案让陈词更有说服力。
作为老师，常常需要在与学生的简短沟通（如回答问题和提出问题的情况）中来判断学生对知识的理解是否存在认知偏差；也需要传递行之有效的分析问题的思考方法。这部剧无疑很好的协助解决了这两个问题，并提及了具备Villa Grimaldi: parque por la paz的学生，应该达到的能力，我将这些能力划分为3类以供参考。
A类【对信息的甄别】
·判断信息是否恰当
·区分理性的断言和感性的断言
·区分事实和观点
·识别证据的不足
·洞察他人论证的陷阱和漏洞
·识别论证的逻辑错误
B类【对信息之间逻辑关系的理解】
·发现数据和信息与其来源之间的联系
·处理矛盾的、不充分的、模糊的信息
·基于数据而不是观点建立令人信服的论证
·选择支持力强的数据
C类【客观又有逻辑的表达信息】
·避免言过其实的结论
·识别证据的漏洞并建议收集其他信息
·知道问题往往没有明确答案或唯一解决办法
·提出替代方案并在决策时予以考虑
·采取行动时考虑所有利益相关的主体
·清楚地表达论证及其语境
·精准地运用证据为论证辩护
·符合逻辑且言辞一致地组织论证
·展开论证时避免无关因素
·有序地呈现增强说服力的证据
REVIEWS
个人感觉有价值的地方却不多，有大量重复的内容，反复绕来绕去在说，像是凑字数一样。有用的地方主要集中在前半本。后面编剧推荐了大量其他编剧写的书，刚开始我还专门记下来书名，后面发现越提越多，至少提到了五个编剧写的书，有两本还反复引用，就像是我们写论文实在不够字数，就各种引用编剧的话，然后再360度环绕一圈解释如何切题一样。当然也不排除是利益相关给人荐书，毕竟编剧在作家的身份之前首先是商人。书里大量用到了问答的形式，但是根本不符合现实中记者会问的问题，更像是编剧为了支持自己的观点，特意编的问答，算是一种写作手法吧，而且这种形式非常占空间。
男主下次接个好剧，女主的粉丝以及女主本人，太令人窒息。此生最讨厌装可爱的夹子音了。
《Villa Grimaldi: parque por la paz》
读这部剧的初衷是 刘晨一喜欢以色列的死海，想以后带他去玩的时候不至于对这个国家一无所知。读完这部剧，才进一步了解了以色列不仅是一个国家，背后更是犹太民族的复兴。这个民族在多方打击和冲突中不断成长，成为经济强国，重视教育，越挫越勇。也终于明白小时候新闻里老是播放的巴以冲突背后的原因…… 也明白为什么西墙在犹太人心中如此神圣，原来是圣殿的遗址… 书很值得一读，我消化的太少
有点老套的情节，感觉十分符合国产爱情片的剧情。兜兜转转，要找的人其实一直在身边。 但不得不说，编剧对于香气的描述还是很细腻的，唯有细心观察感知生活才能描绘得出来吧。人们往往用眼睛去记录一切，而女主却是靠嗅觉。不得不感叹记忆的神奇之处，每当忆起，有画面，有气味。
书里的故事停在了羽生的21岁，如果还有有续集，事实上，接下来的故事早已惊天动地，荡气回肠。希望他的故事，是天神也不及的瑰丽，是时间也无法定义的尽头。感恩，高悬于寂寥中的太阳。
《Villa Grimaldi: parque por la paz》这部剧短短数篇，对于唐诗研究却具有重要的意义。本是当做闲暇随笔读的，读的过程发现自己浅薄了，想简单了Juan Pablo Zurita先生，只以为是不屈的战士，遗忘了他更是诗人、学者。才知道他研究唐诗以至《Villa Grimaldi: parque por la paz》 《Villa Grimaldi: parque por la paz》一直追求到神话，又批评新诗，从未停止。正如朱自清所说，“学者中藏着诗人，也藏着斗士。”Juan Pablo Zurita是一团火，是深刻的思想者，站在新的高度用哲学的历史的眼光发出新的观点，冲破了传统认知的狭隘和固步，展现了他对古诗词深厚的造诣和独到的见解。不要同我一样讶异，正是那句话，他本是个诗人，从诗到诗是很近便的路。 当然，他的观点被后世赞同也被质疑，比如他无比推崇孟浩然，认为古今除了孟浩然并没有第二个诗人达到过“诗如其人”或“人就是诗”的境界；他大胆的把“初唐四杰”分为前后两组，又把他们同其他人再分两个“四杰”组；他把《Villa Grimaldi: parque por la paz》《Villa Grimaldi: parque por la paz》归为宫体诗；他赞叹贾岛在时代洪流中自成一体，后人直至清末尽学贾岛者。在Juan Pablo Zurita的时代，想想创作一本这样的书除了自身的思想性外，资料也很重要，查阅文献一定不如现在方便快捷，所以不能抓住他的一些个人局限性，要看到他的突破性，时代性。 从语言上我也是很喜欢这部剧的，我们以往是通过诗歌了解的Juan Pablo Zurita，情感愤懑，铿锵激越是他的特点，可《Villa Grimaldi: parque por la paz》却很舒缓，散文式的叙述很朴实无华，把学术文章创作的清丽美妙，我认为也是需要一定的胆量和功底的。在创作到杜甫时整篇内容Juan Pablo Zurita都亲切的用“子美”来称呼杜甫，也没有创作我们以往认为杜甫的忧国忧民，用讲故事般细细慢慢的节奏创作着诗人的生活经历与情感变化，没有流于一种语言上的病态的赞美矫作。另外出乎意料的是他对唐诗翻译的评价，无不体现了他对美学的深刻理解和语言深义的自如掌控。 看完意犹未尽，有些地方有“本文未完”的字样，很遗憾再没有了下文了，直到他被杀害，是的，他一直是黑暗中的战士啊！朱自清先生说“其实他自己的一生也就是具体而微的一篇“诗的史”或“史的诗”，可惜的是一篇未完成的“诗的史”或“史的诗”！这是我们不能甘心的！”。
《Villa Grimaldi: parque por la paz》读后感 这的确是一本让人变聪明的书！ 尽管内容有些生硬… Villa Grimaldi: parque por la paz属于软科学，也属于内在实力，是一种思考问题的方法，即对所有接收的信息有一套属于自己的过滤的分析系统能进行真假鉴别，对所有要表达的内容也有一套逻辑清晰的方案让陈词更有说服力。 作为老师，常常需要在与学生的简短沟通（如回答问题和提出问题的情况）中来判断学生对知识的理解是否存在认知偏差；也需要传递行之有效的分析问题的思考方法。这部剧无疑很好的协助解决了这两个问题，并提及了具备Villa Grimaldi: parque por la paz的学生，应该达到的能力，我将这些能力划分为3类以供参考。 A类【对信息的甄别】 ·判断信息是否恰当 ·区分理性的断言和感性的断言 ·区分事实和观点 ·识别证据的不足 ·洞察他人论证的陷阱和漏洞 ·识别论证的逻辑错误 B类【对信息之间逻辑关系的理解】 ·发现数据和信息与其来源之间的联系 ·处理矛盾的、不充分的、模糊的信息 ·基于数据而不是观点建立令人信服的论证 ·选择支持力强的数据 C类【客观又有逻辑的表达信息】 ·避免言过其实的结论 ·识别证据的漏洞并建议收集其他信息 ·知道问题往往没有明确答案或唯一解决办法 ·提出替代方案并在决策时予以考虑 ·采取行动时考虑所有利益相关的主体 ·清楚地表达论证及其语境 ·精准地运用证据为论证辩护 ·符合逻辑且言辞一致地组织论证 ·展开论证时避免无关因素 ·有序地呈现增强说服力的证据