《Breve stagione, Una》，其他作品，意大利出品，1969年上映。
好看（看个影评就降了0.1？有事吗？给某些台剧/韩剧打五星的劲儿去哪了？
民法典白看了 看到示例竟一筹莫展 普通人知法用法的成本着实不低
这是一个讲述一个牛逼到不行的天尊穿越回到从前泡妞，装逼，开外挂升级，清算仇家故事的小白爽文。主角人长得帅，又有正义感，又爱做好事，又有神秘感，先知先觉，用着最好的修炼资源，升级犹如坐火箭一般，最牛逼的是对手是猪还带着一群猪队友。哇！妥妥人生赢家，迎娶白富美。可惜，这种类型的剧集不是我的菜，弃书。编剧辛苦了。
这个世界本就是守城国与崛起国不断粉墨登场的过程，我们看到的是多么残酷的世界，需要做的是如何更好的维护和平，如何避免一个个修昔底德陷阱
佩服编剧的脑洞，喜欢《Breve stagione, Una》，《Breve stagione, Una》和《Breve stagione, Una》
其实，对于克里斯托弗·琼斯的《Breve stagione, Una》系列，应该顺次观看更有利于认识和理解，而我是最先发现了之三，也就是先知道了结果，再回过头来看过程，因此之一的观看就没有了那种如饥似渴的感觉，加之近期内工作繁忙，还有节外生枝的不该出现的考验，每天观看的时间大大缩短了，稍有闲暇时也感觉心理空空的…… 最后的篇幅尤为精彩，引用最后集数的话：“请聆听我，在一切地方。每当你有问题，千万要认识到我已经予以回答。然后睁开你的眼睛去看你的世界。我的回答可能存在于已经发表的文章。存在于已经写下并正要宣读的布道文章。存在于摄制之中的电影。存在于昨天才写就的歌曲。存在于爱人将要说出的话语。存在于即将结识的新朋友的心。”……一切的真相就存在于风声的低吟，存在于溪水的潺潺，存在于雷霆的霹雳，存在于雨水的嘀嗒。是泥土的质感、百合的芬芳、太阳的温暖、月亮的引力！是你有需要时最可依仗的帮助，它如夜空般美丽，如婴儿的笑声般单纯、清楚和可靠……
我怎么会看这么莫名其妙的剧 当我想要放弃的时候 又莫名其妙想要知道到底发生了什么
253万字，很久没看这么长著作，喜欢李谦对姜宪的无限包容，双目相视化不开的的温柔和拳拳爱意，都说情人眼里出西施一点不假，即使在他人眼里姜宪牝鸡司晨 权倾朝野，反而觉得是因为姜宪无聊找点有兴趣的事。 喜欢姜宪对李谦的信任和尊重，在外人眼中不是良配，身份地位的不对等甚至被称为下嫁，坚持心中那份美好和对爱情的向往，义无反顾的奔向李谦的怀抱最终收获爱情。 太皇太后对姜宪的祖孙之情，伯父对姜宪的父女之情，和姜律之间的兄妹之情，和白愫之间的姐妹之情，还有和表兄王赞.朋友曹宣.追求者安禄侯世子之间感情的处理，无一不让人心中服帖，很舒服好像就该如此一样，姜宪是编剧虚拟出的人物，但又是无数少女心中憧憬的存在，天之骄女 唯我独尊 翻手为云 覆手为雨、读起来心中畅快淋漓，需要细细品读才能体会其中的精髓，也许有时间会再次重温，很喜欢这部剧！
之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题，在书中其实也有提及，特此记录下一些家教的复盘。 目前情况： 在校表现：和同学相处和谐，老师也没有表现出区别对待或者可以针对，在校表现正常，中规中矩，还算比较安分守纪 在家表现：时常捧着手机，要么玩游戏，要么看游戏视频，主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频；和父母沟通少，甚至不愿沟通，父母管教过多时偶尔发脾气，甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现：注意力涣散，时不时地就会玩手机；做作业拖拉，对学习兴趣乏乏，大多数情况对学习如何没什么关系，偷懒，做作业会找答案 导致原因： 直接原因：抄袭作文被老师发现以后，罚抄作业，以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好，感觉自卑，觉得自己是个失败者，抗拒学习 内在原因：被多次打击后，对学习兴趣低，不愿意和父母沟通，有什么心事都放在心里，不太放得开跟身边的人说，有不开心的事放在心里，对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围： 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战； 经常拿孩子和别人家的做对比，考好了轻飘飘的一句“继续努力”，考得不好就披头痛骂，认为孩子没有出息，说一些伤人心的话，或许在父母看来是为了孩子好，但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击，尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩，忽略了孩子背后付出的努力和心酸，没有看到学习的过程只看到学习结果； 沟通少，除了聊学习和考试没有其他，共同话题少 父母本身做得不好，却要求别人怎么做，总是灌输自以为“是为孩子好”的观念，而不是更多的考虑孩子的感受，例如经常玩手机，没有什么兴趣爱好和业余活动，却要求孩子要怎么做才能让自己满意，这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信，逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好，觉得不能输给其他家的孩子，但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的，又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程，但是家长总是一再敷衍，次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候，孩子没有了兴趣，又把责任推到孩子身上，更加剧孩子的逆反心理 后期建议： 稳定自己的心态，调整下心情，学会包容和接纳理解，孩子的压力大部分都来自于原生家庭，这个时候要做的不是逼迫上学，打或骂，而是更多耐心、宽容和沟通，让孩子知道，你是他很重要的支持，跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩，学习成绩只是一时的，孩子的心理健康对于未来的路更重要，这个时候不要总想着逼他学习完成作业，心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材，多得看不完，孩子也不会去看。 多沟通，更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题，而不是一张口就是学习成绩，考得如何，还可以了解下他的兴趣爱好，学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围，在孩子面前不要出现争执吵架，要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中，孩子很敏感，对于这些问题也很敏锐 划定界限，给孩子足够的空间。约法三章，而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上，应该平等地看待，大人和孩子都是独立的个体，从某种意义上来说，管得越少，孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心，嘘寒问暖，但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶，或者自己没有私人空间，连自己吃多少，穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心，让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师，孩子出了问题，多从家庭情况，夫妻矛盾、自身情况找问题，而不是一味地指责他哪里差，哪里做得不好。 总结：信任和欣赏是最大的支持，也是最真挚
兼具哲思和可操作性的表演体系：在最高任务和贯穿动作线的指引下把情绪记忆转化成为一种“真实”，调动情绪、智慧、意志力，有意识的把自己推向潜意识的边界。原来如此，原来所谓表演当是如此…值得一读。
2006 · 美国
1982 · 加拿大
1947 · 法国
2020 · 中国
1995 · 英国,加拿大
2004 · 英国
1968 · 美国
1991 · 美国
2004 · 美国
1919 · 美国
REVIEWS
好看（看个影评就降了0.1？有事吗？给某些台剧/韩剧打五星的劲儿去哪了？
民法典白看了 看到示例竟一筹莫展 普通人知法用法的成本着实不低
这是一个讲述一个牛逼到不行的天尊穿越回到从前泡妞，装逼，开外挂升级，清算仇家故事的小白爽文。主角人长得帅，又有正义感，又爱做好事，又有神秘感，先知先觉，用着最好的修炼资源，升级犹如坐火箭一般，最牛逼的是对手是猪还带着一群猪队友。哇！妥妥人生赢家，迎娶白富美。可惜，这种类型的剧集不是我的菜，弃书。编剧辛苦了。
这个世界本就是守城国与崛起国不断粉墨登场的过程，我们看到的是多么残酷的世界，需要做的是如何更好的维护和平，如何避免一个个修昔底德陷阱
佩服编剧的脑洞，喜欢《Breve stagione, Una》，《Breve stagione, Una》和《Breve stagione, Una》
其实，对于克里斯托弗·琼斯的《Breve stagione, Una》系列，应该顺次观看更有利于认识和理解，而我是最先发现了之三，也就是先知道了结果，再回过头来看过程，因此之一的观看就没有了那种如饥似渴的感觉，加之近期内工作繁忙，还有节外生枝的不该出现的考验，每天观看的时间大大缩短了，稍有闲暇时也感觉心理空空的…… 最后的篇幅尤为精彩，引用最后集数的话：“请聆听我，在一切地方。每当你有问题，千万要认识到我已经予以回答。然后睁开你的眼睛去看你的世界。我的回答可能存在于已经发表的文章。存在于已经写下并正要宣读的布道文章。存在于摄制之中的电影。存在于昨天才写就的歌曲。存在于爱人将要说出的话语。存在于即将结识的新朋友的心。”……一切的真相就存在于风声的低吟，存在于溪水的潺潺，存在于雷霆的霹雳，存在于雨水的嘀嗒。是泥土的质感、百合的芬芳、太阳的温暖、月亮的引力！是你有需要时最可依仗的帮助，它如夜空般美丽，如婴儿的笑声般单纯、清楚和可靠……
我怎么会看这么莫名其妙的剧 当我想要放弃的时候 又莫名其妙想要知道到底发生了什么
253万字，很久没看这么长著作，喜欢李谦对姜宪的无限包容，双目相视化不开的的温柔和拳拳爱意，都说情人眼里出西施一点不假，即使在他人眼里姜宪牝鸡司晨 权倾朝野，反而觉得是因为姜宪无聊找点有兴趣的事。 喜欢姜宪对李谦的信任和尊重，在外人眼中不是良配，身份地位的不对等甚至被称为下嫁，坚持心中那份美好和对爱情的向往，义无反顾的奔向李谦的怀抱最终收获爱情。 太皇太后对姜宪的祖孙之情，伯父对姜宪的父女之情，和姜律之间的兄妹之情，和白愫之间的姐妹之情，还有和表兄王赞.朋友曹宣.追求者安禄侯世子之间感情的处理，无一不让人心中服帖，很舒服好像就该如此一样，姜宪是编剧虚拟出的人物，但又是无数少女心中憧憬的存在，天之骄女 唯我独尊 翻手为云 覆手为雨、读起来心中畅快淋漓，需要细细品读才能体会其中的精髓，也许有时间会再次重温，很喜欢这部剧！
之前家教的时候就遇到一个“孩子不肯上学”的问题，在书中其实也有提及，特此记录下一些家教的复盘。 目前情况： 在校表现：和同学相处和谐，老师也没有表现出区别对待或者可以针对，在校表现正常，中规中矩，还算比较安分守纪 在家表现：时常捧着手机，要么玩游戏，要么看游戏视频，主要以王者荣耀为主。也会上B站或抖音之类的看一些鬼畜/搞笑视频；和父母沟通少，甚至不愿沟通，父母管教过多时偶尔发脾气，甚至顶撞父母。平时也不爱出去玩 学习表现：注意力涣散，时不时地就会玩手机；做作业拖拉，对学习兴趣乏乏，大多数情况对学习如何没什么关系，偷懒，做作业会找答案 导致原因： 直接原因：抄袭作文被老师发现以后，罚抄作业，以此为理由不肯上学。但是实际如果愿意抄写作业1-2个小时可以完成。学习成绩不太好，感觉自卑，觉得自己是个失败者，抗拒学习 内在原因：被多次打击后，对学习兴趣低，不愿意和父母沟通，有什么心事都放在心里，不太放得开跟身边的人说，有不开心的事放在心里，对外界新鲜事物疏离和抗拒。 家庭氛围： 父母经常为了小事吵架斗嘴、冷战； 经常拿孩子和别人家的做对比，考好了轻飘飘的一句“继续努力”，考得不好就披头痛骂，认为孩子没有出息，说一些伤人心的话，或许在父母看来是为了孩子好，但是孩子觉得自己的自尊心和自信心被打击，尤其是自己不擅长的事被拿来和别人做对比。父母过于看重成绩，忽略了孩子背后付出的努力和心酸，没有看到学习的过程只看到学习结果； 沟通少，除了聊学习和考试没有其他，共同话题少 父母本身做得不好，却要求别人怎么做，总是灌输自以为“是为孩子好”的观念，而不是更多的考虑孩子的感受，例如经常玩手机，没有什么兴趣爱好和业余活动，却要求孩子要怎么做才能让自己满意，这样是很缺少说服力的。例如说一些打击自信的话 言而无信，逼孩子学一些不感兴趣的兴趣爱好，觉得不能输给其他家的孩子，但是没有考虑孩子真实的需求。面对孩子真正感兴趣的，又一再敷衍。例如小时候想学一些课程如编程，但是家长总是一再敷衍，次次没有兑现承诺。等到想要孩子学的时候，孩子没有了兴趣，又把责任推到孩子身上，更加剧孩子的逆反心理 后期建议： 稳定自己的心态，调整下心情，学会包容和接纳理解，孩子的压力大部分都来自于原生家庭，这个时候要做的不是逼迫上学，打或骂，而是更多耐心、宽容和沟通，让孩子知道，你是他很重要的支持，跟他是同一个立场的。 不要过多地关注成绩，学习成绩只是一时的，孩子的心理健康对于未来的路更重要，这个时候不要总想着逼他学习完成作业，心情的平复需要一个时间。别总买一堆学习教材，多得看不完，孩子也不会去看。 多沟通，更多地了解他现阶段遇到的一些生活、生理、情感等问题，而不是一张口就是学习成绩，考得如何，还可以了解下他的兴趣爱好，学校里发生的一些有趣的事 营造一个良好的家庭氛围，在孩子面前不要出现争执吵架，要多表现出爱和关怀。不要把工作的负面情绪带到家庭中，孩子很敏感，对于这些问题也很敏锐 划定界限，给孩子足够的空间。约法三章，而不是总想着侵入他的私人空间。不要在任何事情上把自己的想法强加在孩子身上，应该平等地看待，大人和孩子都是独立的个体，从某种意义上来说，管得越少，孩子会越独立。家长可能觉得是出于对孩子关心，嘘寒问暖，但是孩子会觉得自己像被控制的玩偶，或者自己没有私人空间，连自己吃多少，穿多少都没法控制。给孩子多点空间和耐心，让他们说出自己的真实想法和自己做出选择。 父母是孩子的老师，孩子出了问题，多从家庭情况，夫妻矛盾、自身情况找问题，而不是一味地指责他哪里差，哪里做得不好。 总结：信任和欣赏是最大的支持，也是最真挚
兼具哲思和可操作性的表演体系：在最高任务和贯穿动作线的指引下把情绪记忆转化成为一种“真实”，调动情绪、智慧、意志力，有意识的把自己推向潜意识的边界。原来如此，原来所谓表演当是如此…值得一读。