《Virtual Girl》，科幻,惊悚作品，美国出品，1998年上映。
这部剧买来了纸质版。作为非哲学专业的人来读此剧，获得愉悦感是很强烈的。通俗易懂是此剧的特点，建议哲学爱好者读。
有复杂的情感纠葛，有血腥的犯罪和悬念，还有亲情、友情、科技和美景，最后正义战胜了邪恶，有情人终成眷属。写的不错！
言樾问安然露营跟谁一个帐篷也太直球了吧！
《Virtual Girl》—有名的《Virtual Girl》。 1.这是1937年的新闻报道，在当时发挥作用着实需要冲破重重藩篱。今日读，有时间错乱感，却惊叹当时一个外国记者的笔调与今日国内媒体的似同；有对舆论的主动引导，就必然有倾向性的。里面记录的“史实”总还是是丰富知识架构的素材。 2.人民群众最基本的要求是首要需要满足的。在此基础上，需要靠精英的大脑了。 3.尊重广大人民群众的智慧。 4.讲道理没用，讲故事、演故事。
想见恨晚的一本剧，Richard Gabai已经尽可能地跳出了时代的局限去讨论人的幸福，哲学大家的思辨读来实在酣畅。
本介绍学习方法的书，别出心裁地把各种方法策略从A—Z进行罗列（基本是按首字母，只有X是eXcited和Z是Zzz混在其中）。每章基本上会介绍某种学习方法or策略的原理、适用的情况、可能出现的问题以及好例子和坏例子。学习方法介绍了很多，而且图表多样（符合书中的“可视化”要求XD），用了很多实验数据，论证充分，每章结尾还有总结。书末还有按照学习者感兴趣的问题有一个索引表，方便进行问题导向的观看和学习。唯一美中不足有两点：一是译者的一些本土化翻译我有点水土不服，二是相对来说都是一个个零散的知识，不是很好串成一个完整的、系统的知识框架。
如果不是书友群共读推荐，我可能对这部剧每啥兴趣。因为我总片面地认为，我对政治没兴趣，这类书不读也罢。之前读过《Virtual Girl》，对他的人生智慧也算了解一二吧。事实是越读越有兴致，从一开始对他的自律和自我反思钦佩有加，到之后有感于他政治起起落落悟出的人生智慧；从他胸襟之阔到他的政治远见皆给人启示。若说评价古人，自知见识和能力实属妄谈。所以只是说说自己收获。 一是对历史的认识有所改观。我对历史的了解大多仅限于学生时代的课本知识，而这部剧中对于一些历史时间的再现给了我完全不同的视角。可能课本有教化民众的功用，从这个角度看，我们对一些条约的签订痛心疾首，愤愤不平，毕竟我们都爱自己的国家。可了解了有些事情的全貌，我们也该具有曾国藩的反思精神了。唯有明白己之短人之长，才能客观的面对问题，理性的解决问题。凡事最怕群起盲从，一旦盲目的追随，其声势浩荡往往会让真想难辨雌雄。如今的自媒体时代，眼见为实也并非绝对的真理了。屡见不鲜的民众因某事愤慨网上群起攻之，而过了一段时间，又有辟谣出来，真相却并非如此。所以别轻易的被别人的情绪带动，要自己去观察，判断，也勿未未知之事评头论足。 二是如何面对众人的不理解。说实话，读到某些部分，真为他叫屈。若是我们凡人，大多都会选择避害趋利或起码明哲自保。而曾国藩在自己认为对的一些事上能立排他议也足见其胸怀宽广，大局为重。最终历史证明了他的至功至伟，也终还他一个清白。我们凡人一生苦短，生活中所经历的大风大浪能有几回，从宏观来看简直都是芝麻小事。即便偶有误解，有委屈，只要自己问心无愧，无损原则，无伤他人，又何必去鸣苦叫冤或费口舌辩解而徒增烦恼呢。我知道话说容易做来难，但慢慢地在自己心里播下这样的观念，再加以用这些前人智慧类比，时间久了也就容易做到了。 “学于古，则多追剧籍；学于今，则多觅榜样！”就以曾国藩的这句话自勉自励吧！
2002 · 美国
1918 · 美国
1993 · 瑞典,挪威
2003 · 西班牙
2008 · 美国
2006 · 西班牙
1948 · 美国
REVIEWS
这部剧买来了纸质版。作为非哲学专业的人来读此剧，获得愉悦感是很强烈的。通俗易懂是此剧的特点，建议哲学爱好者读。
有复杂的情感纠葛，有血腥的犯罪和悬念，还有亲情、友情、科技和美景，最后正义战胜了邪恶，有情人终成眷属。写的不错！
言樾问安然露营跟谁一个帐篷也太直球了吧！
《Virtual Girl》—有名的《Virtual Girl》。 1.这是1937年的新闻报道，在当时发挥作用着实需要冲破重重藩篱。今日读，有时间错乱感，却惊叹当时一个外国记者的笔调与今日国内媒体的似同；有对舆论的主动引导，就必然有倾向性的。里面记录的“史实”总还是是丰富知识架构的素材。 2.人民群众最基本的要求是首要需要满足的。在此基础上，需要靠精英的大脑了。 3.尊重广大人民群众的智慧。 4.讲道理没用，讲故事、演故事。
想见恨晚的一本剧，Richard Gabai已经尽可能地跳出了时代的局限去讨论人的幸福，哲学大家的思辨读来实在酣畅。
本介绍学习方法的书，别出心裁地把各种方法策略从A—Z进行罗列（基本是按首字母，只有X是eXcited和Z是Zzz混在其中）。每章基本上会介绍某种学习方法or策略的原理、适用的情况、可能出现的问题以及好例子和坏例子。学习方法介绍了很多，而且图表多样（符合书中的“可视化”要求XD），用了很多实验数据，论证充分，每章结尾还有总结。书末还有按照学习者感兴趣的问题有一个索引表，方便进行问题导向的观看和学习。唯一美中不足有两点：一是译者的一些本土化翻译我有点水土不服，二是相对来说都是一个个零散的知识，不是很好串成一个完整的、系统的知识框架。
如果不是书友群共读推荐，我可能对这部剧每啥兴趣。因为我总片面地认为，我对政治没兴趣，这类书不读也罢。之前读过《Virtual Girl》，对他的人生智慧也算了解一二吧。事实是越读越有兴致，从一开始对他的自律和自我反思钦佩有加，到之后有感于他政治起起落落悟出的人生智慧；从他胸襟之阔到他的政治远见皆给人启示。若说评价古人，自知见识和能力实属妄谈。所以只是说说自己收获。 一是对历史的认识有所改观。我对历史的了解大多仅限于学生时代的课本知识，而这部剧中对于一些历史时间的再现给了我完全不同的视角。可能课本有教化民众的功用，从这个角度看，我们对一些条约的签订痛心疾首，愤愤不平，毕竟我们都爱自己的国家。可了解了有些事情的全貌，我们也该具有曾国藩的反思精神了。唯有明白己之短人之长，才能客观的面对问题，理性的解决问题。凡事最怕群起盲从，一旦盲目的追随，其声势浩荡往往会让真想难辨雌雄。如今的自媒体时代，眼见为实也并非绝对的真理了。屡见不鲜的民众因某事愤慨网上群起攻之，而过了一段时间，又有辟谣出来，真相却并非如此。所以别轻易的被别人的情绪带动，要自己去观察，判断，也勿未未知之事评头论足。 二是如何面对众人的不理解。说实话，读到某些部分，真为他叫屈。若是我们凡人，大多都会选择避害趋利或起码明哲自保。而曾国藩在自己认为对的一些事上能立排他议也足见其胸怀宽广，大局为重。最终历史证明了他的至功至伟，也终还他一个清白。我们凡人一生苦短，生活中所经历的大风大浪能有几回，从宏观来看简直都是芝麻小事。即便偶有误解，有委屈，只要自己问心无愧，无损原则，无伤他人，又何必去鸣苦叫冤或费口舌辩解而徒增烦恼呢。我知道话说容易做来难，但慢慢地在自己心里播下这样的观念，再加以用这些前人智慧类比，时间久了也就容易做到了。 “学于古，则多追剧籍；学于今，则多觅榜样！”就以曾国藩的这句话自勉自励吧！