Horse Opera

王字多一点 · 4.4/10

自卑与超越较后两本要浅显一点，编剧主要观点在理解人性书中，自卑感，自卑情结，优越感，社会感，都是一些主要观点，同为精神分析学派，阿德勒强调个人的努力，与弗洛伊德观点相比更为积极向上，读完后对自卑感，优越感，有更深一层的理解

施小空 · 1.1/10

《Horse Opera》《Horse Opera》《Horse Opera》

大旗铭波 · 4.3/10

一本真诚又热情的小册子。 我认为帕慕克不算是很学院派的作家，他写作的技法、创新的形式多来源于长年的观看和思考。所以读起来舒畅，有种直接对话的感觉。对我这种“偶尔的写编剧”有一些启发。 跃然纸上的是对于观看剧集的过程的描绘。仿佛能直接触到文字本身。“我在年轻时饥不择食地观看剧集，感到一种惊心动魄的自由和自信。”

小金子💋 媛er · 2.1/10

完整看完上午羽生的花滑，外行人虽然看个热闹，摔了两次，但是后面的表演凭直觉也觉得精彩。虽然无缘奖牌，但我相信羽生仍然是很多人心中的神，心中的冠军。尤其看到赛后采访柚子哽咽到：“真的尽力了，拼到极限了，也许努力并没有结果，不过无怨无悔……”用奖牌名次来衡量评判他的成就，太过短浅——追逐梦想的精神，挑战的精神，奥林匹克的精神！ 高中写作文的时候需要背素材，就记住了羽生。不过那时候不太了解，最近把羽生各个大赛的表演都刷了一遍，当之无愧，冰上王子！ 最后羽生离场，央视的解说：守一座守不住的城，打一场打不赢的仗，把自己所有的荣耀，所有的辉煌，放在历史的车轮之下，天意终究难参，假若登顶成憾，与君共添青史几传，成败也当笑看！ 封顶成憾，虽说成败当笑看，但是柚子肯定也难受啊，真的应景"天与地" 了，就像他说的“没有比这更差的了”！但是，努力并不是没有结果，之前得冠被超越，是因为后辈也在进步，他们只是暂时超过。依旧相信，羽生一定可以再创辉煌！ 其实可能在观众的心中，并不关心他的成绩，关心的只是他这场比赛的优美姿态，他真的真的影响了很多人，光一样的存在！无冕之王，虽败犹荣，有勇气在赛场挑战4a已经赢了，没有拿到奖牌但不会有人质疑他是王者的事实，他很优秀，但是也不只有他一人优秀，所以遗憾虽有，但更重要的是挑战的那份勇气难得可贵！ 附18年平昌冬奥会，央视陈滢解说： “容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。命运，对勇士低语：你无法抵御风暴。勇士低声回应：我就是风暴。Stewart Copeland，一位不待扬鞭自奋蹄的选手！ 2022/02/10周四

竹间漪 · 8.8/10

也许是今年最佳台剧，喜欢它远甚于《Horse Opera》

༺༂🔱有点Ᏼ࿆ᏫᏕ࿆ 儿困༂࿐ · 8.8/10

首先，情不自禁地想要吐槽一番，翻译得太次了，啰嗦得不要不要的。连我这种肉眼凡胎，都能看出很多例子不贴切。前五章都在讨论灵魂的存在与否，哲学意义上的灵魂真是既刺激又烧脑！仔细想来也很合理，西方国家的人大多数都有宗教信仰，所以对于神祗和灵魂这种虚无缥缈的东西，都会莫名的执着吧。但作为中华人民共和国公民，大多数人都是无神论者吧，因为我们只相信党【滑稽】！所以对于灵魂是否存在，也会更偏向于持否定观点吧。 另外，感觉哲学家们都是空想的骄子，在形而上学这条路上渐行渐远——幻想出来的事物直接拿来当前提，这种空中楼阁华而不实、却又充满了吸引力，想要一探究竟，看看编剧的脑洞究竟有多深。然而编剧对于二元论和物理主义的双标言论，又着实让人招架不住。总而言之，尽信书不如无书。与此同时，编剧那种苏格拉底式的婊气，用生命提出质疑的气势，也让我对哲学家产生了一种只敢远观的疏远感。 言归正传，剧集剧的目的在于，希望能够参考一下西方的生死观，提升一下自己对于死亡的认识，进而更坦然地面对生老病死。但当我看到第九章的时候，我真的是有些瓦特了：“人们的潜意识中其实并不相信自己最终会死去”、“我们都将独自死去”，死亡果然还是带来了负面的想法嘛！怀着这样不安的心情，我继续观看。从第十章开始，编剧将对死亡的论述，渐渐地从形而上学的分析转向了道德和价值的讨论：死亡除了必然性、差异性和不可预测性之外，还无处不在。这些死亡的特性剥夺了我们生命中本来可以拥有的美好。也正是这些特性，让我们畏惧死亡。 就个人而言，我还是足够乐观的，认为即便死亡的结果无法改变，生命也可以精彩纷呈。但这些乐观的想法过于笼统，我仍然不知道如何面对死亡而活。认识到自己终将死去这个事实，会如何影响我们的生活呢？ 确切地说，怎样才是恰当的反应？做出一种行为而不是另一种行为的理由是什么？ 书中给出了两种基本观点，第一种是西方的基本观点，认为生命是美好的，所以失去生命是一件坏事，而应对它的方法就是在我们还拥有生命的时候，充分利用它；第二种是东方的基本观点，生命并不像我们通常以为的那样美好，所以根本不用将失去生命看作是一件坏事。在我看来，这两种观点并不矛盾，在自我奋斗时，西方的观点可以令我们动力十足；而在失败之时亦或是弥留之际，东方的观点能让我们放下负担与不舍，从自我中解脱出来——不存在自我，就没有什么失去。有时，我们也许会为死得太早而悲伤，但如果我们能够意识到我们至少曾经活过，这何其幸运，或许就能抵消这种悲伤情绪。 本剧还讨论了自杀的合理性：当自杀带来的利益大于害处时，从理性自利的角度来看，自杀是合理的。然而我们不能只关注自杀对于自杀者本人的影响，还要考虑其他人会因为这个人的死亡或自杀而受到影响，而这也正是我所想要细究的一个问题——最了解也最关心死者的那些人应该如何看待死者的逝去。清明节去给爷爷扫墓，在公墓看到了英年早逝、孤独终老，站在生者的角度，不禁感叹，为他们惋惜，亲属们则可能会咒骂现实吧！但如果死亡结束了我们关爱之人的痛苦，那么权衡下来，我们悬着的心其实也得到了解脱吧！至此，对于死亡的纠结也算是化解了一些，希望自己以后在面对死亡时，能无所畏惧。最后，感谢卡爷，在观看本剧的过程中，自己的思辨能力真的有所提升。

🌸佼佼酱🌸🐈🌺🦌 · 8.8/10

写得不错！明明更新5千张了，不知为何只能看到接近4千张就结束了！啥意思！

爱如水柔 · 5.4/10

错别字有点多，但是剧情让人看着很放松，久违的青春的感觉啊～

虹彩 · 1.1/10

作为一本http的初级入门书还不错，里面有涉及些web安全，概念很多，大多是简单介绍。

留月村的秋扭 · 3.3/10

好课的标准也许见仁见智，但我认为有趣有效，就是好课。“有趣”是站在孩子的角度说，“有效”是站在教师的角度看。“有趣”是教学手段，“有效”是教学目的。