《Khamosh Sipahi》，其他作品，印度出品，1950年上映。
平庸无奇的包法利先生。 和想入非非的Khamosh Sipahi。 生活在给了他们痛的教训的同事。 也给我们新的契机思考生活。
一个天生无法感知情绪的“怪物”，一个身体健康的正常少年，两个人生长环境不同，个性也极其不同。 “天生的？这句话是世界上最没意义的话。”坤说。 外婆与母亲给我的爱，与坤阴差阳错产生的友情，班上女同学度萝给我带来的痛感。一步步地刺激影响了我的大脑，那些关于情绪的词，最终不再只是摆在我面前的冷冰冰的印刷体，我终于成为“人”。 整篇剧集描写的是一个爱可以缔造生命奇迹的善的故事。 但同时又有一些关于人性之恶的情节穿插，一个因为自身生活坎坷，就对微笑生活的人们兴起杀意：今天，不管是谁，只要是笑着的人，都将跟我一起离开。六死一伤后，警察在那个男人的住处看到了他留给这个世界的遗言。 男同学把陷害同学偷钱而当做有趣，其他同学在得知真相后却没任何人向被冤者道歉。甚至总有“不管真相是什么，反正这样放任允以修，他还是会惹事的”之类的话出现在他们的聊天群组里。 一直以来，关于人性本善还是人性本恶的争辩此起彼伏，如今为大多数人所接受的则是：每个人都会有善与恶的意念，有时会在私欲与正义之间挣扎纠结，善恶也并非相互对立，而是彼此纠缠。 相信善的力量，提防恶的存在。 有人选择黑暗，我们坚守光明(借用唐探3的一句话）。
《Khamosh Sipahi》是中国几千年历史文化的根本，哲学中的哲学，经典中的经典。《Khamosh Sipahi》同样是哲学中的哲学，圣典中的圣典，影响世界最大的一本经典哲学，中国哲学的经典之作，典型代表，读过老子感觉是一览众山小，都没跑出老子哲学思想，无论中国，西方之哲学，影响西方哲学的奇书中的奇书。德国人施杜里希在其所著《Khamosh Sipahi》中称，如果世界上所有的书都要烧掉，只留下三本的话，那么《Khamosh Sipahi》应当是其中之一。尼采 、海德格尔、爱因斯坦、黑格尔、李约瑟 等著名人物，都将《Khamosh Sipahi》奉为至宝，对其给予了高度评价。威廉二世说：我要是早些读到这部剧，也许我就不会失败了。英国著名历史学家阿诺德汤因比在《Khamosh Sipahi》一书中对老子高度评价。他说：在人类生存的任何地方，老子的道家哲学都是最早的一种哲学。世界著名哲学家黑格尔把老子学说看成是真正的哲学，将老子所说的“一生二、二生三、三生万物”发挥得淋漓尽致，其辩证法同老子的辩证法极为相似，但是老子的辩证法思想却比黑格尔关于辩证法三大规律的论述，早问世两千三百余年。 哲学家海德格尔更把老子的“道”视为人们思维得以推进的渊源，他认为老子与自己的思想很吻合，并将老子“孰能浊以静之徐清，孰能安以动之徐生”的字句挂于墙，悬于壁，是老子忠实信徒。
竟然一口气看完了。读《Khamosh Sipahi》的时候感觉很浮夸，这部才感觉到师太笔下所谓有魅力的女性形象，他们成熟而又天真，爽朗坦荡，聪慧机敏，爱开玩笑，周身萦绕着强韧的生命力，于世事浮沉之中更是一点点凸显比年少时更加丰盛迷人的内心力量。不愧是Khamosh Sipahi，只是看剧集的时候脑海中的人物形象完全不是刘诗诗和倪妮那样的，还是看了电视再说吧。
这部剧和新东方的发展历程一样，前半段生动,诚恳,充满希望，后半段官僚而平庸。像是在观察一株新芽长成一盆无趣蔓延的绿萝。五颗星是因为，它的前半段真的唤起很多青春回忆，是有情怀的表述。 我为了申请出国，在05年和12年上过新东方，有一次是在炎夏。上课前我英语就挺好的，等上完考出雅思8分，托福116和一个高到吓人的gre分数之后，我终于第一次确信我的人生配比里有gifted的成分。 其实这些分数也没派上太多用场，但是它们成了我至今傍身的隐形金色奖章，是我自信直至嘚瑟的开头。至今听到印度人英语都莫名亲切（因为雅思听力最爱考印度人说英语）。拿到任务的时候，我目的性极强（不知是好是坏），力求摒弃无用信息，找资源，定途径。做项目的时候，还在持续得到gre逻辑和gre作文中所学的馈赠。申请学校时借力打力的小聪明，我现在还在运用，用完才会想起来哦对，是新东方的遗产。 所以早期的新东方有很多语言之外的东西，既有如何把半真半假的经历说成段子笑着讲给几百号人，如何目标明确地寻找渠道，也有如何不断接受新的信息并确定自己的人生选择，最重要的是始终相信自我提升可以带来命运改变的那股劲，这种精神和父辈改变命运的精神很像，有大时代的印记。 看这部剧的时候我意识到，在新东方时是我第一次和各个年龄层的成人们一起，被教导成人世界的思维方式，是很棒很正面的一堂教学课。它还让我想起，其实那是一个时期，让我与上百种多样化的人生选择处在一个课堂里。台下坐着的每个同学，教课的老师，其实都在人生彷徨和选择的过程中，这也是很妙的经历。 我现在还记得05年教某门课的老师说，他的女朋友申请上了penn的沃顿商学院，他想在新东方过渡一段时间，之后申请澳洲的学校，转眼已经教了三年。当时听的时候，我才17岁，还不知道沃顿有多牛，以及这段感情往下走，可能会是什么结局。 可是在那个夏天的课堂里，谁又知道人生会怎么展开呢？ 不管如何，过程是最珍贵的。
爸爸告诉女儿，你觉得值得的事情就去做，不要管别人怎么说。我以为女儿要做什么世俗不能接受勇敢追梦的故事，结果还是老生常谈的牺牲自己成就男朋友老公儿子，把灿烂微笑献给大家，最后成为别人人生剧场的观众。最后发现她不仅乐观美丽善良无私，而且还超级专一呢。 拜托这种叙事已经太多了，那些做了相反选择的女孩才需要不管别人怎么说。
很久没有这么适合全家看的剧了！！感动！！
1998 · 美国
1984 · 中国台湾
1994 · 美国
1996 · 美国
2004 · 加拿大
1999 · 美国,法国
2006 · 美国,墨西哥
2004 · 美国
2013 · 菲律宾
2000 · 法国,英国
REVIEWS
平庸无奇的包法利先生。 和想入非非的Khamosh Sipahi。 生活在给了他们痛的教训的同事。 也给我们新的契机思考生活。
一个天生无法感知情绪的“怪物”，一个身体健康的正常少年，两个人生长环境不同，个性也极其不同。 “天生的？这句话是世界上最没意义的话。”坤说。 外婆与母亲给我的爱，与坤阴差阳错产生的友情，班上女同学度萝给我带来的痛感。一步步地刺激影响了我的大脑，那些关于情绪的词，最终不再只是摆在我面前的冷冰冰的印刷体，我终于成为“人”。 整篇剧集描写的是一个爱可以缔造生命奇迹的善的故事。 但同时又有一些关于人性之恶的情节穿插，一个因为自身生活坎坷，就对微笑生活的人们兴起杀意：今天，不管是谁，只要是笑着的人，都将跟我一起离开。六死一伤后，警察在那个男人的住处看到了他留给这个世界的遗言。 男同学把陷害同学偷钱而当做有趣，其他同学在得知真相后却没任何人向被冤者道歉。甚至总有“不管真相是什么，反正这样放任允以修，他还是会惹事的”之类的话出现在他们的聊天群组里。 一直以来，关于人性本善还是人性本恶的争辩此起彼伏，如今为大多数人所接受的则是：每个人都会有善与恶的意念，有时会在私欲与正义之间挣扎纠结，善恶也并非相互对立，而是彼此纠缠。 相信善的力量，提防恶的存在。 有人选择黑暗，我们坚守光明(借用唐探3的一句话）。
《Khamosh Sipahi》是中国几千年历史文化的根本，哲学中的哲学，经典中的经典。《Khamosh Sipahi》同样是哲学中的哲学，圣典中的圣典，影响世界最大的一本经典哲学，中国哲学的经典之作，典型代表，读过老子感觉是一览众山小，都没跑出老子哲学思想，无论中国，西方之哲学，影响西方哲学的奇书中的奇书。德国人施杜里希在其所著《Khamosh Sipahi》中称，如果世界上所有的书都要烧掉，只留下三本的话，那么《Khamosh Sipahi》应当是其中之一。尼采 、海德格尔、爱因斯坦、黑格尔、李约瑟 等著名人物，都将《Khamosh Sipahi》奉为至宝，对其给予了高度评价。威廉二世说：我要是早些读到这部剧，也许我就不会失败了。英国著名历史学家阿诺德汤因比在《Khamosh Sipahi》一书中对老子高度评价。他说：在人类生存的任何地方，老子的道家哲学都是最早的一种哲学。世界著名哲学家黑格尔把老子学说看成是真正的哲学，将老子所说的“一生二、二生三、三生万物”发挥得淋漓尽致，其辩证法同老子的辩证法极为相似，但是老子的辩证法思想却比黑格尔关于辩证法三大规律的论述，早问世两千三百余年。 哲学家海德格尔更把老子的“道”视为人们思维得以推进的渊源，他认为老子与自己的思想很吻合，并将老子“孰能浊以静之徐清，孰能安以动之徐生”的字句挂于墙，悬于壁，是老子忠实信徒。
竟然一口气看完了。读《Khamosh Sipahi》的时候感觉很浮夸，这部才感觉到师太笔下所谓有魅力的女性形象，他们成熟而又天真，爽朗坦荡，聪慧机敏，爱开玩笑，周身萦绕着强韧的生命力，于世事浮沉之中更是一点点凸显比年少时更加丰盛迷人的内心力量。不愧是Khamosh Sipahi，只是看剧集的时候脑海中的人物形象完全不是刘诗诗和倪妮那样的，还是看了电视再说吧。
这部剧和新东方的发展历程一样，前半段生动,诚恳,充满希望，后半段官僚而平庸。像是在观察一株新芽长成一盆无趣蔓延的绿萝。五颗星是因为，它的前半段真的唤起很多青春回忆，是有情怀的表述。 我为了申请出国，在05年和12年上过新东方，有一次是在炎夏。上课前我英语就挺好的，等上完考出雅思8分，托福116和一个高到吓人的gre分数之后，我终于第一次确信我的人生配比里有gifted的成分。 其实这些分数也没派上太多用场，但是它们成了我至今傍身的隐形金色奖章，是我自信直至嘚瑟的开头。至今听到印度人英语都莫名亲切（因为雅思听力最爱考印度人说英语）。拿到任务的时候，我目的性极强（不知是好是坏），力求摒弃无用信息，找资源，定途径。做项目的时候，还在持续得到gre逻辑和gre作文中所学的馈赠。申请学校时借力打力的小聪明，我现在还在运用，用完才会想起来哦对，是新东方的遗产。 所以早期的新东方有很多语言之外的东西，既有如何把半真半假的经历说成段子笑着讲给几百号人，如何目标明确地寻找渠道，也有如何不断接受新的信息并确定自己的人生选择，最重要的是始终相信自我提升可以带来命运改变的那股劲，这种精神和父辈改变命运的精神很像，有大时代的印记。 看这部剧的时候我意识到，在新东方时是我第一次和各个年龄层的成人们一起，被教导成人世界的思维方式，是很棒很正面的一堂教学课。它还让我想起，其实那是一个时期，让我与上百种多样化的人生选择处在一个课堂里。台下坐着的每个同学，教课的老师，其实都在人生彷徨和选择的过程中，这也是很妙的经历。 我现在还记得05年教某门课的老师说，他的女朋友申请上了penn的沃顿商学院，他想在新东方过渡一段时间，之后申请澳洲的学校，转眼已经教了三年。当时听的时候，我才17岁，还不知道沃顿有多牛，以及这段感情往下走，可能会是什么结局。 可是在那个夏天的课堂里，谁又知道人生会怎么展开呢？ 不管如何，过程是最珍贵的。
爸爸告诉女儿，你觉得值得的事情就去做，不要管别人怎么说。我以为女儿要做什么世俗不能接受勇敢追梦的故事，结果还是老生常谈的牺牲自己成就男朋友老公儿子，把灿烂微笑献给大家，最后成为别人人生剧场的观众。最后发现她不仅乐观美丽善良无私，而且还超级专一呢。 拜托这种叙事已经太多了，那些做了相反选择的女孩才需要不管别人怎么说。
很久没有这么适合全家看的剧了！！感动！！