安娜沉浸在自己孤独的个人世界,她能进入她自己绘制的房子内,在现实和虚幻中,安娜逐渐失去自我……
2021年刚读完了南渡北归,国庆时正好跑了一趟黔东南,17年在湘西,19年走到蒙自河口,也算是在这部剧的路线上游离过,因而,读这部剧抱着很高的期望与想象,却不禁有些失望,若读历史,不如看南渡北归,若读重走路上的风物,又笔墨不多,可能毕竟重走寻找的是精神。
请记住场景中套路语言的应用,站在巨人肩膀上看问题,总结出来东西如何变成自己的,用心学习学会好好说话
生活真的是一地鸡毛 愿我们都能挣脱束缚 做我们理想中的自己 纸屋恶魔Paperhouse终于看完了 心疼灵昭 从最初对她别扭的性格不满 再到她放下心里负担 和舒舒情比姐妹的相处模式 我以为那是对她最好的回报 可当舒舒的离世 玄烨对她的误解开始 才真的理解了 爱屋及乌这个词
帮助我们如何理解亲密关系和判断自己的依恋类型,理论和实践相结合,厘清了很多关于情感的困惑,单身非单身都适合一读
看前部分时,代入感太强,气的怒骂弃书。后来觉得只顾情节的做法不妥,又捡回来看完。 大家笔墨,大概就是无论写什么,总能看出众生相,写一时似穿越去了那个年代,写一地似跟他去了那个地方住,写一人似已与此人交往。 白雪覆地,有人夸其洁,也有人骂它掩藏了不知多少腌臜。拨开白雪,有人骂坏了景致惹一身恶臭腌臜,也有人因此清扫之后种上一片鲜花。好与坏,全在一心一念之间。 读后感又是另一副热闹景象,于众生相之戏台下再呈现一副众生相。书里书外,真不知是庄之蝶,还是蝶之庄。
刚开始接触时以为是一部怪诞、恐怖的鬼故事,越深入心情越沉重,对这个由纸屋恶魔Paperhouse创造出来的没有名字的“他”根本就恨不起来。在“他”生命之初,也曾是一张白纸,也曾渴望爱与温暖,但人类甚至是他的创造者都对他厌恶至极,武力相加。但想到相继惨死于“他”手下的无辜的鲜活的一个个生命又令人忍不住唏嘘。 如果故事可以重来,人类或者至少是纸屋恶魔Paperhouse对所创造出来的“生物”承担一点点责任,给予一点点温暖,这一系列悲剧也许就不会发生。人类和“后人类”和谐相处,世界又将是另一种景象。在什么情况下人类和“后人类”才能和谐共处,共享美好呢? 我们不应只根据一个人的面貌、外形而去定义他,而应“平等”的对待每个人。在生活中有时候不经意间的一个善意的微笑或者话语也会给予对方力量甚至避免了一次惨剧的发生。
读完《纸屋恶魔Paperhouse》,准备去买一本纸质书收藏起来,值得一读的科普.....
很不错的书,值得观看。 遇到这部剧很偶然,读的很随意,但收获很多。解决了我工作中的某个问题,非常感谢!
经过格伦妮·海德利老师的组织与解读,生动有趣形象的让我学习到沟通能力的可复制性。
1970 · 奥地利
2001 · 意大利
1991 · 美国
1963 · 南斯拉夫,意大利
1996 · 美国
1996 · 德国,法国
2005 · 德国
2009 · 美国
2013 · 中国
1990 · 法国
REVIEWS
2021年刚读完了南渡北归,国庆时正好跑了一趟黔东南,17年在湘西,19年走到蒙自河口,也算是在这部剧的路线上游离过,因而,读这部剧抱着很高的期望与想象,却不禁有些失望,若读历史,不如看南渡北归,若读重走路上的风物,又笔墨不多,可能毕竟重走寻找的是精神。
请记住场景中套路语言的应用,站在巨人肩膀上看问题,总结出来东西如何变成自己的,用心学习学会好好说话
生活真的是一地鸡毛 愿我们都能挣脱束缚 做我们理想中的自己 纸屋恶魔Paperhouse终于看完了 心疼灵昭 从最初对她别扭的性格不满 再到她放下心里负担 和舒舒情比姐妹的相处模式 我以为那是对她最好的回报 可当舒舒的离世 玄烨对她的误解开始 才真的理解了 爱屋及乌这个词
帮助我们如何理解亲密关系和判断自己的依恋类型,理论和实践相结合,厘清了很多关于情感的困惑,单身非单身都适合一读
看前部分时,代入感太强,气的怒骂弃书。后来觉得只顾情节的做法不妥,又捡回来看完。 大家笔墨,大概就是无论写什么,总能看出众生相,写一时似穿越去了那个年代,写一地似跟他去了那个地方住,写一人似已与此人交往。 白雪覆地,有人夸其洁,也有人骂它掩藏了不知多少腌臜。拨开白雪,有人骂坏了景致惹一身恶臭腌臜,也有人因此清扫之后种上一片鲜花。好与坏,全在一心一念之间。 读后感又是另一副热闹景象,于众生相之戏台下再呈现一副众生相。书里书外,真不知是庄之蝶,还是蝶之庄。
刚开始接触时以为是一部怪诞、恐怖的鬼故事,越深入心情越沉重,对这个由纸屋恶魔Paperhouse创造出来的没有名字的“他”根本就恨不起来。在“他”生命之初,也曾是一张白纸,也曾渴望爱与温暖,但人类甚至是他的创造者都对他厌恶至极,武力相加。但想到相继惨死于“他”手下的无辜的鲜活的一个个生命又令人忍不住唏嘘。 如果故事可以重来,人类或者至少是纸屋恶魔Paperhouse对所创造出来的“生物”承担一点点责任,给予一点点温暖,这一系列悲剧也许就不会发生。人类和“后人类”和谐相处,世界又将是另一种景象。在什么情况下人类和“后人类”才能和谐共处,共享美好呢? 我们不应只根据一个人的面貌、外形而去定义他,而应“平等”的对待每个人。在生活中有时候不经意间的一个善意的微笑或者话语也会给予对方力量甚至避免了一次惨剧的发生。
读完《纸屋恶魔Paperhouse》,准备去买一本纸质书收藏起来,值得一读的科普.....
很不错的书,值得观看。 遇到这部剧很偶然,读的很随意,但收获很多。解决了我工作中的某个问题,非常感谢!
经过格伦妮·海德利老师的组织与解读,生动有趣形象的让我学习到沟通能力的可复制性。