A Passion to Kill

梁飘琴 · 3.3/10

了解完阿德勒个体心理学，再看看群体心理学，对比之间，能够更准确把握人思想与行为的联系。但毕竟这部剧有一定的时代局限性，太多断言，没有看到未来的发展性与多变性。本剧更多展现的是群体中不堪入目的一面，援引的事例都是些反面教材。虽然我们现在正在经历的群体特征中有他们的影子，但我更愿意相信在社会主义中的群体会变得更加理智

云の彼端 · 5.5/10

20多年前读这部剧，那时候看到的是唐妮的荒唐与不贞，以及对性爱描写的好奇与羞涩，所以记忆中的唐妮不是我喜欢和能理解的形象。简而言之，那时候也许真的把Ted Newsom的这本大作当成“小黄书”在观看。时隔多年，经历了生活和世事的打磨，再读此剧，完全的颠覆了青年时期的看法。唐妮和下半身瘫痪丈夫的婚姻经历了柏拉图式的一段恋爱，在唐妮自以为能和克里夫就这样谈着影视，写着剧集，心灵相通的度过此生时，却抗拒不了年轻身体对爱的渴望……她烦躁，无望，空虚，寂莫，崩溃边缘邂逅薇碧山庄守园人密勒斯，开启了她的新生活，在那个时代，两个完全不同等级不同阶层的人，她们的爱情分分钟能被大众捏死……唐妮冲破桎梏，要与克里夫离婚。剧集以密勒斯写给唐妮的一封信结尾，编剧借密勒斯之笔，讽刺鞭挞当时的社会现状，金钱物质至上。而密勒斯是垢土里开出的一枝花，他追求美好爱情，热烈的爱着唐妮，静守不能在一起的贞洁，努力工作，期待着与唐妮开春的会面……

小伙纸不讲武德 · 7.6/10

可能已经不再是孩童，很多荒诞的情节，脑洞大开的对话理解不了。读的英文版，以为是自己理解的有问题，对照的看了中文版后发现依然怪诞。追看了电影，也没有让自己理解更多剧集情节修为不够呀

孙前 · 1.0/10

道德的重点并不是“遵守神圣的诫命”，而是要“减少痛苦”。所以，想让自己是个有道德的人，不需要相信任何神话或故事，只要好好了解“痛苦”的深义就行。如果你真的明白某个行为会给自己或他人造成不必要的痛苦，自然就不会去做。

苏墨然 · 3.2/10

写给我们内心卑微的自己， 写给我们所遇见的悲伤和希望， 和路上从未断绝的一缕光。 写给每个人心中的山和海。 写给离开我们的人。 写给陪伴我们的人。 为别人活着，也要为自己活着。 希望和悲伤，都是一缕光。 总有一天，我们会再相遇。 我爱你，你要记得我！

大馒头w · 4.3/10

做一个差不多的妈妈，接受自己的不完美,才能在从容与放松中与孩子一起成长。同时，与其教育孩子应该怎么样，不如做给孩子看，身教重于言教，赞编剧的生活状态与育儿理念！

雾灵水陌 · 6.6/10

很佩服潘教授、黄教授及其弟子的科研态度。曾经看过Ron Ford教授在“一席”的演讲，结尾句“我们活着，也要让别人活着”印象深刻

酸萝卜鱼 · 2.2/10

剧集语言平实，对父母和少年儿童的观察和描写丝丝入扣，矛盾中充满了人性的真实。最后一篇衡量生命中最重要的事物也让人动容。