Assignment: Venezuela and Other Shorts

尐柒 · 8.8/10

关于孩子的教育，没有一个统一的模版可学，更多的不是对不对，而是适合不适合，对于我而言，除了希望孩子健康快乐成长外，更多的希望让她成为一个善良，有正确价值观，能把生活过得有价值的人，而编剧在本剧中提供的很多情绪管理训练的技巧和方法虽然不能说百分百适用，但确实给了我很多启发和反思，培养孩子的过程也是自我修炼和学习的过程，希望能与孩子在这条修炼之路上携手共进，相互扶持，共同提高，一起努力成为有温度、有情趣、有希望、有独立人格的人，把生活过成自己想要的样子

百合（Mary） · 8.8/10

小时候不懂诗集的魅力，觉得枯燥乏味、不知所云。当能够从中获得心灵的宁静时，已经成为小时候自己眼中的大人了。

Seprana · 2.2/10

看得极为压抑，虽然很不甘心，但是实际上怨不得任何个人，真正罪魁祸首应该是封建王朝坚不可摧的制度，例如，吸血鬼般的内务府（唯一一个准确了解清朝收支情况的一批人），兄终弟及父子相传的王位世袭制（在此制度下，6岁登基19岁辞世的同治，以侄子身份4岁登基最后10年都被软禁的光绪，要喊慈禧一声姨婆，3岁登基的宣统都是受害者），以及自给自足的自然经济下孕育出来的士农工商的社会阶级（早在康乾盛世的时期，乾隆就凭超强的经济能力拒绝与英国通商，相当于拒绝了全球化），最终造成落后就要挨打的结局。

周云飞 · 7.7/10

书中表达的某些观点和编剧其他剧集中某些观点一样 依旧不认同 毫无规矩的理想化世界并不适用于所有人 百分之百的释放从另一角度来讲是毫无道德责任感 。

LMN · 7.6/10

看前一部分感觉还是很好看的，所以就先看了一下结局好不好，结果看大结局局与前面的感觉脱离了，有点接受不能

尤里卡 · 8.8/10

虽然有点虎头蛇尾，错别字也比较多，但还是感谢编剧，希望以后能多出几本好剧。