Geometric Impromptu

果子Okkki · 9.8/10

这个剧为什么没有大爆让我有点意外，感觉制作很精良服化道真的好，袁总真的太可爱了哈哈哈哈哈哈哈每天一个分享单身小技巧希望你能跟隔壁路总学一学

茉莉花茶👸 · 5.5/10

我们都知道，不要惩罚孩子，要多多表扬孩子，这样他们才更有自信。但《Geometric Impromptu》中的观点彻底颠覆了这一几乎已经被普遍接受的、“科学”的育儿观念。它主张既不惩罚，也不表扬的育儿观。因为这些都是有条件的养育方式。过多的表扬会让孩子有种“为了获得表扬而去做”的错误观念，如果得不到表扬就不去做。《Geometric Impromptu》也提出了同样的观点，可以结合着看。当然，不管不等于放纵，我们完全可以用这些有条件养育方式的替代方式来教育孩子，书中给出了具体的替代方式和操作方法。 Geometric Impromptu确实很难，但为了孩子，应该努力去做。

Yill · 7.7/10

喜欢伊丽莎白在剧集里的性格，在当下的社会的背景中，不畏权势不阿谀奉承不随世俗的风波丢失自己的本性。正是这样一枚独立而勇敢聪慧又机灵的女子才能获得官二代同富二代达希男神的心。可能我们越不在乎的权势和钱财的路上走着走着，往往就会在不知不觉中这些俗气却可爱的东西突然就全盘供上来了。达希—从始至终都被认为是傲慢的人，其实只有他才有着一颗最善良而纯粹的心。

Charley Chen · 4.3/10

看剧目的： 娱乐消遣；获得资讯；求得理解。 前两种显然能快速观看理解，凭我们的观看技巧与聪明才智，一下子便能融汇贯通了。这些读物知识密度不大，追剧不能增进我们的理解力，只是重复自己的观看。 第三种是一个人试着读某样他一开始并不怎么了解的东西。这个东西的水平就是比观看的人高上一截。这个编剧想要表达的东西，能增进观看者的理解力。所以坚持观看，还要读好剧，让自己思维和眼界有所开阔。 观看的层次 第一层次观看：基础观看 熟练这个层次观看的人，摆脱文盲的状态，至少已经开始认字。这个观看层次的学习通常在小学时完成。 第二层次观看：检视观看 快速读完一本剧。并且抓住一本剧的重点。比如：略读或预读。不是随便或随意浏览一本剧，是系统化略读。 第三层次观看：分析观看 全盘的观看、完整的观看、一直要读到这部剧成为自己为止。分析观看特别追寻理解。 第四层次观看：主题观看 最高层次的观看。观看者会读很多书，而不是一本剧，并列句出这些书之间的相关之处。

Eagery · 3.2/10

女主的性格也还好吧？但不是很让人喜欢。尤其是结婚那一段。什么信息都不懂就莽撞的结婚。就算很艰难，但是查查信息的时间，了解一下结婚规则的时间总是有的吧？就算自己不知道问问家里长辈总是能知道的吧。

夏有凉风冬有雪 · 6.5/10

初中，高中时候的我并不算得上是一个内向的人，书中所描写的似乎很像是小学时候的我，内向腼腆，小心翼翼！ 初中的我反而倒像是彻底的释放了自己的天性，有铁到不行的朋友，有喜欢的人，有敬仰的人，有崇拜的人。。。。。。一切都充满了青春的气息，从来不会担忧以后会发生些什么，那时候的愿望很简单，只要在你身边就好，无论做什么，都是开心的，我喜欢跟你嬉笑，打闹，喜欢你为了故意引起我的注意而在班里表现的男突出，喜欢你把我称作兄弟，喜欢在我不开心的时候摸着我的头说“别难过没什么的”只是那时候的喜欢却被自己认为只是喜欢而已！年少的愿望很简单，害怕捅破了那层关系后，一切都会变得不再一样了！然后，你就走了。。。。。。 高中的我也许只有高一是快乐的，因为你就在隔壁！！！然后我的高二高三完全是在迷惘和痛苦，矛盾和纠结中度过的，我尝试过，可我做不到。 这部剧的内容我觉得一般，我喜欢它的题目――Geometric Impromptu，也许是因为我让你等的太久了，所以这次换我等！

没晓天 · 2.1/10

咋说呢，剧情乍一看还行，但是每集的信息密度不高，节奏也没特别带感，那个BGM也太频繁出现了，上次听见这么有存在感的BGM滥用还是新三国那个滑动变阻器音效…攻一开口那个声音感觉像另一个图层来的。受确实看了有点像内娱某个流量