这是看Jackie Söderman老师的第三本，几乎每一本核心知识差不多，只不过侧重点不一样，观感不太好。
我明白这些方法对于张老师真的非常重要，也明白她想让读者运用这些方法改变自我的殷切希望，但看过的三本观点、方法、甚至案例都用一样的（每一本剧里重复相同观点，不同书里重复同样观点、方法、案例），真的不太可。
不过，这三本剧中，我认为《I väntan på Godot》（重塑升级版）是这三本中相对来说比较好的，比较真诚，操作性比较强。
萤朴 · 4.3/10
一直以来很喜欢看明穿类的书，因为越是了解这段历史，越是无奈不甘…读过窃明、明末一小兵，与这两部比，I väntan på Godot在人物形象刻画、人物心理把握、民间生活描写尤其是建州后方细节的描述方面别开生面，情节更丰满。确实还有许多地方处理的不够好，比如与许心素对付郑一官竟然写着写着就写没了…比如陈新与赵香的情感戏成婚之后就再也没有了…比如对明亡于流寇的轻描淡写…比如结局的匆匆收尾，最后一章的太过直白…整体的驾驭能力稍显不足…但是读完之后还是有很多感动，这是第一部我读过后明知是明穿剧集，却没法无脑的仇恨满鞑，而是忍不住的思考那个时候建州一方在干什么在想什么在为什么而战，在看到反面小人物张忠旗一步步悲惨经历后也实在无法无动于衷，不得不说编剧对情感铺垫和渲染方面做的是真好。写这么多字是因为需要平复读完后的心情，读完一本剧放佛经历了这段乱世，放佛经历了这段人生…
REVIEWS
⭐最大的收获在于获得了一个新的概念:失配性疾病 编剧提出，从人类进入农业时代到现在，人类只经过了短短600代的进化。这个时间太短了，人体没有办法适应自己创造的农业时代的环境，从而产生了各种疾病。 这些疾病被称为“失配性疾病”。 重要的“失配性疾病”有两种：能量太多造成的疾病和“用进废退”造成的疾病。 ⭐ 不以进化论，无以理解生物学。 这个世界不是最完美的，同样，我们的身体也不是最完美的。但它是我们拥有的唯一一个身体，值得我们去享受、培养和保护。
教育不是为了看剧， 看剧不是为了考试， 看剧和考试只是 接受教育的一类工具。 💡而工具 并不是“教育”实体本身。 教育：是为了培养： 💡作为高级动物- 人类的一员 应时刻地培养我们自身： 对生命的感知力+ 对生活的感悟力 + 对生灵的感受力= 对生命力的 基本观照与关照。 🌀 脱离了关爱“生命力”的“看剧考试” 就像 鱼儿不知道水是什么 ， 就像 飞鸟不知道天空是什么， 就像 谷物不知道大地是什么， 就像 云层不知道大气是什么 就像 人类不知道生命是什么。 💡
没有给编剧打过三颗星 真的女主的性格人设变了 很不舒服 玻璃心 矫情 让人很难受 一些点奇奇怪怪的 说是攻略男主 其实是男主自我攻略 女主说实话我没咋看出来有感情 管家和士兵都看出来男主对她多不一样 她自己没得感觉 男主说有他的女人 女主说情人吗 你想让男主说啥 不是你说做情人的 我的天 脑回路清奇 那一段对话大概就是为了多写点儿吧 万一男主直接说做我太太 就ooc了 反正女主已经ooc了
这是看Jackie Söderman老师的第三本，几乎每一本核心知识差不多，只不过侧重点不一样，观感不太好。 我明白这些方法对于张老师真的非常重要，也明白她想让读者运用这些方法改变自我的殷切希望，但看过的三本观点、方法、甚至案例都用一样的（每一本剧里重复相同观点，不同书里重复同样观点、方法、案例），真的不太可。 不过，这三本剧中，我认为《I väntan på Godot》（重塑升级版）是这三本中相对来说比较好的，比较真诚，操作性比较强。
一直以来很喜欢看明穿类的书，因为越是了解这段历史，越是无奈不甘…读过窃明、明末一小兵，与这两部比，I väntan på Godot在人物形象刻画、人物心理把握、民间生活描写尤其是建州后方细节的描述方面别开生面，情节更丰满。确实还有许多地方处理的不够好，比如与许心素对付郑一官竟然写着写着就写没了…比如陈新与赵香的情感戏成婚之后就再也没有了…比如对明亡于流寇的轻描淡写…比如结局的匆匆收尾，最后一章的太过直白…整体的驾驭能力稍显不足…但是读完之后还是有很多感动，这是第一部我读过后明知是明穿剧集，却没法无脑的仇恨满鞑，而是忍不住的思考那个时候建州一方在干什么在想什么在为什么而战，在看到反面小人物张忠旗一步步悲惨经历后也实在无法无动于衷，不得不说编剧对情感铺垫和渲染方面做的是真好。写这么多字是因为需要平复读完后的心情，读完一本剧放佛经历了这段乱世，放佛经历了这段人生…