《奎Quay》，短片,纪录作品，美国出品，2015年上映。
目不转睛的看完。真正好的科幻都有厚重的文化做底色。42，暗示着最终答案其实毫无意义，而找到最终问题的过程才充满意义（甚至需要一个地球演化千万年来探寻）。朴素的哲学观，有趣的想象力，生活化的点滴。构成了这本神奇的指南。
由武侠转到玄幻，已经是大跌眼镜，进入五境之后更是严重注水，本想着台词不考究也就算了，还如此硬凑字数，几章过去毫无进展，完全是在翻来覆去重复啰嗦，也是够够的了！
朱厚照，王守仁。。。。哎呀呀！忽然很期待第四本嘉靖，因为前段时间看了《奎Quay》，不知道会不会很不一样
7.29遇到这本有趣的书 于今日读完 大多数内容都是在影视库读的实体书 边读边做笔记 营养更容易吸收一些 最初是被编剧的幽默诙谐的笔调吸引 通读全书后有几点自己的认识： 1.本剧的理解层面是编剧按照一个由易到难的逻辑设计的：前面的内容会使人觉得浅显易懂，幽默风趣；后面部分的专业性语言增多，修饰性词语减少，文字的趣味性也相对减少。 2.本剧大量使用案例及实验，以说理性的方法对编剧观点及客观事实进行论述，联系生活结合实际，使人易于接受。 3.本剧在不知不觉间对读者灌输心理学理论，通过事例论证后并增添了“如何拒绝”这一模块以教导人们如何避免跳入常见的心理学陷阱，使得结构完整。但似乎编剧对理论的论述更能使人信服，对如何拒绝这一模块泼墨不多，效果也不甚明显。 不知道自己吸收了多少，仿佛前面的内容已经忘了许多，但读完后的心情还是很愉快，我想，即使最后一点儿也记不住书中内容也毫无关系，观看锻炼的是一种思维认知，只有更加开阔的心智是我所追求的，当然我相信，在观看的过程中也锻炼了自身的感知能力、综合思维能力与抽象思维能力。这样一想，从小到大被迫去死记硬背的教科书实属一堆垃圾，若教育模式不改变，那么企图通过教育改变思维的路途，真是任重道远啊…
对于现在这个癌患者越来越多的时代背景下，我认为这是一本重要健康知识讲座的教科书。
我已略读完必书。奇也。 倒是被这书名耽误了。 印象深刻的施救割腕吊死之人。 还有识人术。我得再读读。
第一章就不行了，又说是刚偷出来的洪荒异宝，马上又说在体内祭练了上万年
三个月前管理老师讲沟通的时候，她给我们讲了一个栗子，如果你是一名服装销售员，正好来了一位顾客，你是去问他，你要买衣服吗？还是问你想要买那个款式的裤子？而这两个问题的结果是什么样子？1顾客在想要不要买？2 顾客在想该买哪个？很明显第二种提问方式更容易提高销售量。我瞬间就被吸引了那是我那学期听得最认真的一节管理课了，由此也让我对提问而感到好奇。而我遇到问题习惯先自己去想去研究，去问别人，然后再看专业的书。 本剧第一章编剧告诉我们提问很有用，然后第二章告诉我们好的提问长啥样？然后具体创作提问在工作人际自我提升方面的作用，然后给出了一些非常有用的提问套路 我的认识一提问主要是一种表达方式，它和陈述属于同类，而它俩的差别主要体现在它的作用上，当我们的大脑经过一个陈述句，它的反应将会是，对或者不对然后完了，而对于一个疑问句而我们的反应经常是，是这样吗？为什么？怎么办？用书中编剧的观点就是提问会留下一个空白，而我们的大脑会本能性的去想办法补充这个空白。 二而提问的内容也如编剧书中说的一样 什么时间？什么地点？是什么？为什么？怎么办？ 三而提问的作用可大致分为两点，一获取信息，比如你问你妈，妈，今天下午吃啥？然后你妈的回答就是，有你最爱的鱼香肉丝，然后你获取了信息今天是米饭还有我爱吃的菜；而第二个作用笼统说就是促进我们的思考(无论是问别人还是自问)从而更好地解决问题（这些内容内容编剧文中非常详尽） 四而提问的应用，按我自己的理解就是把平时你用陈述句表述出来的东西换成疑问句，然后自己记录下来，慢慢研究，慢慢分析，整理出属于自己的套路。紧接而来，你所面临的一个问题，可能就是你提问太多了，你根本没有时间去思考有些问题，这就要求我们必须对生活中的问题予以分类，而分类标准有两大类，首先在工作学习上多提问，以求获取更多的知识，而在平时生活中照常就好；另外就是按照知识的新旧，对出现的新知识进行多次提问以求消化，对已经掌握的很多定理可以少提问。 五，提问说到底它只是一种方式，必须要有足够的知识原理去支撑它，如果没有足够的知识支撑，那就如同挂在衣架子上的衣服（相对于模特身上穿的衣服），提问很重要，没错。但更重要的是，我们所掌握的知识。 以上均属于个人之见解，如有错误或者不足之处，欢迎各位书友积极评论修正补充。
本来以为是本励志或者成功学的书。其实差不多是乖员工守则。道理是有道理的，但是作为一本剧来讲，立场还是太过于鲜明了。
1918 · 美国
1964 · 土耳其
2000 · 捷克
1985 · 巴西,加拿大
2004 · 阿根廷
2008 · 美国
1997 · 美国
2017 · 中国
REVIEWS
目不转睛的看完。真正好的科幻都有厚重的文化做底色。42，暗示着最终答案其实毫无意义，而找到最终问题的过程才充满意义（甚至需要一个地球演化千万年来探寻）。朴素的哲学观，有趣的想象力，生活化的点滴。构成了这本神奇的指南。
由武侠转到玄幻，已经是大跌眼镜，进入五境之后更是严重注水，本想着台词不考究也就算了，还如此硬凑字数，几章过去毫无进展，完全是在翻来覆去重复啰嗦，也是够够的了！
朱厚照，王守仁。。。。哎呀呀！忽然很期待第四本嘉靖，因为前段时间看了《奎Quay》，不知道会不会很不一样
7.29遇到这本有趣的书 于今日读完 大多数内容都是在影视库读的实体书 边读边做笔记 营养更容易吸收一些 最初是被编剧的幽默诙谐的笔调吸引 通读全书后有几点自己的认识： 1.本剧的理解层面是编剧按照一个由易到难的逻辑设计的：前面的内容会使人觉得浅显易懂，幽默风趣；后面部分的专业性语言增多，修饰性词语减少，文字的趣味性也相对减少。 2.本剧大量使用案例及实验，以说理性的方法对编剧观点及客观事实进行论述，联系生活结合实际，使人易于接受。 3.本剧在不知不觉间对读者灌输心理学理论，通过事例论证后并增添了“如何拒绝”这一模块以教导人们如何避免跳入常见的心理学陷阱，使得结构完整。但似乎编剧对理论的论述更能使人信服，对如何拒绝这一模块泼墨不多，效果也不甚明显。 不知道自己吸收了多少，仿佛前面的内容已经忘了许多，但读完后的心情还是很愉快，我想，即使最后一点儿也记不住书中内容也毫无关系，观看锻炼的是一种思维认知，只有更加开阔的心智是我所追求的，当然我相信，在观看的过程中也锻炼了自身的感知能力、综合思维能力与抽象思维能力。这样一想，从小到大被迫去死记硬背的教科书实属一堆垃圾，若教育模式不改变，那么企图通过教育改变思维的路途，真是任重道远啊…
对于现在这个癌患者越来越多的时代背景下，我认为这是一本重要健康知识讲座的教科书。
我已略读完必书。奇也。 倒是被这书名耽误了。 印象深刻的施救割腕吊死之人。 还有识人术。我得再读读。
第一章就不行了，又说是刚偷出来的洪荒异宝，马上又说在体内祭练了上万年
三个月前管理老师讲沟通的时候，她给我们讲了一个栗子，如果你是一名服装销售员，正好来了一位顾客，你是去问他，你要买衣服吗？还是问你想要买那个款式的裤子？而这两个问题的结果是什么样子？1顾客在想要不要买？2 顾客在想该买哪个？很明显第二种提问方式更容易提高销售量。我瞬间就被吸引了那是我那学期听得最认真的一节管理课了，由此也让我对提问而感到好奇。而我遇到问题习惯先自己去想去研究，去问别人，然后再看专业的书。 本剧第一章编剧告诉我们提问很有用，然后第二章告诉我们好的提问长啥样？然后具体创作提问在工作人际自我提升方面的作用，然后给出了一些非常有用的提问套路 我的认识一提问主要是一种表达方式，它和陈述属于同类，而它俩的差别主要体现在它的作用上，当我们的大脑经过一个陈述句，它的反应将会是，对或者不对然后完了，而对于一个疑问句而我们的反应经常是，是这样吗？为什么？怎么办？用书中编剧的观点就是提问会留下一个空白，而我们的大脑会本能性的去想办法补充这个空白。 二而提问的内容也如编剧书中说的一样 什么时间？什么地点？是什么？为什么？怎么办？ 三而提问的作用可大致分为两点，一获取信息，比如你问你妈，妈，今天下午吃啥？然后你妈的回答就是，有你最爱的鱼香肉丝，然后你获取了信息今天是米饭还有我爱吃的菜；而第二个作用笼统说就是促进我们的思考(无论是问别人还是自问)从而更好地解决问题（这些内容内容编剧文中非常详尽） 四而提问的应用，按我自己的理解就是把平时你用陈述句表述出来的东西换成疑问句，然后自己记录下来，慢慢研究，慢慢分析，整理出属于自己的套路。紧接而来，你所面临的一个问题，可能就是你提问太多了，你根本没有时间去思考有些问题，这就要求我们必须对生活中的问题予以分类，而分类标准有两大类，首先在工作学习上多提问，以求获取更多的知识，而在平时生活中照常就好；另外就是按照知识的新旧，对出现的新知识进行多次提问以求消化，对已经掌握的很多定理可以少提问。 五，提问说到底它只是一种方式，必须要有足够的知识原理去支撑它，如果没有足够的知识支撑，那就如同挂在衣架子上的衣服（相对于模特身上穿的衣服），提问很重要，没错。但更重要的是，我们所掌握的知识。 以上均属于个人之见解，如有错误或者不足之处，欢迎各位书友积极评论修正补充。
本来以为是本励志或者成功学的书。其实差不多是乖员工守则。道理是有道理的，但是作为一本剧来讲，立场还是太过于鲜明了。