雪孩子之伴我一生

嘿 · 6.5/10

让人读起来有力量，如雷灌顶的感觉，很多时候是因为编剧做到了和活出来的状态。《雪孩子之伴我一生》编剧传递出来的能量就是这样

刘大锤 · 4.4/10

这些信也像是小波思想的升华，看开头他给银河写信中似乎有些迷茫，有些不解，还在学习中。但这些语言真诚，能感到小波对银河的深深爱，银河对他也同样如此，看到了他们思想性情的磨合，相敬相尊。后面他给晓阳写信，为朋友考虑，谈些琐碎事情，谈研究学习交流，更像是一个真实平凡的人。再到后面他写剧集出书后，谈“我当然以为平庸无所不在，是一种世界性的现象。但你该想出点不平庸的事来说说，不能总说：我反对。所谓临渊羡鱼，不如退而结网，就是这个道理。艺术里总得有点“运用之妙存乎一心”的东西，不只是正确的方法和态度。”感觉他对世界对艺术有了更高层次的理解感受，很清晰很明朗。

chengxd · 8.7/10

一本关于单身父亲的剧集，我几乎是一口气读完的，欲罢不能。 悲伤与欢笑同在，痛苦与成长永随，经历了离别，才能知道珍惜。不是包袱，而是礼物。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

格桑花儿开 · 3.2/10

我和大多数读者一样，读到后面也是含着泪读完的。伤害与侮辱使得人们难以忘怀，最后成为心灵的一道疤。这样复杂的生活太沉重了，可我们的生活何尝不是这样。我相信在遥远的过去，每个人都难以忘却那伤害了我们的人，但决定永远不和别人说起，似乎又不愿原谅和解。

ωēη酒漸冷 · 3.2/10

想了想，还是写个读后感想吧，以不至于将来提起这本好剧时，却忘得干干净净。 一本看完还要想好久的书。 先是对书中角色的感想: 1.一个叫乌鸦的少年，或者一只叫少年的乌鸦：充当画外音的角色，就像思想里的小恶魔。恶魔不是绝对的，关键时刻他时刻保持清醒。 2.雪孩子之伴我一生：十五岁不像少年的少年。一心逃离原生家庭，逃离那个可怕的诅咒的少年。为了这个目的，他打破所有既定格式，踏上逃离之旅:即在空间上,在时间上，也是在思维里的一次大探险。 3.中田：“脑袋不好使“、不认字、本分到家的一个老头儿。 4.佐伯：爱之女神，爱她，是很多人无法抗拒的。她却爱得执着，爱得专一。她前段人生美好如歌，然后是颠簸，然后是封存的画，然后是虚无的奢求，一个始终不愿意走出来的梦中人。 5.大岛：无可挑剔的理想型图书管理员。除此之外，发现了自己，接受了自己。发现了佐伯，接受了佐伯。发现了卡夫卡，接受了卡夫卡。 6.星野：误打误撞加入了”队伍“，但也是命中注定的吧。不过，他是最接地气的角色了吧，有了这个人物设定，就像系着以上好多只”风筝“似的那些人的一块沉甸甸、普通通的石头，有了他，便可时刻提醒，”实际意义上的世界“还在的。 7.樱花：人如其名，善良而美好，随风散开又无处不在，正如假设里的卡夫卡的”姐姐“。只要需要她，有心找她，她就在那。 本剧里有很多值得思考的部分，读完怀疑这是一本带故事情节的哲学类剧集。比如，里面对海的描写，对其他自然现象和自然景观，对动物，对建筑物等的描写等等。随便拿出一帧画面，看着那些文字，静静思考一会，它们都可以带你进入其深入表面的层次，可以引发深深的思考和自省。但编剧又好心得保留了那个界线，不至于让思想走偏。  最后，个人很想提到的一点是，关于书中有意无意被多次提起的战争话题。虽看似不经意，但是编剧已然清晰表达出了反对战争支持和平的立场，无论是直接表达，还是使用暗喻的方式。编剧作为一个日本人，可以客观理智地评价日本，指出自己国家的问题，这个实属难得。对他表示敬意。大概这也是中国读者普遍可以接纳这位日本作家影视作品的一个很重要的原因吧。

Lynn🍀🌸 🌟 · 7.7/10

坐一个十点半日落的摩天轮