Campeche, un estado de animo
1.1分

Campeche, un estado de animo

年份 1980
类型 纪录 / 短片
地区 墨西哥
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剧情简介

《Campeche, un estado de animo》,纪录,短片作品,墨西哥出品,1980年上映。

REVIEWS

Gavin
Gavin · 3.3/10

日本人反思自己的战争,有些很不错的观点,日本从黑船事件一步步崛起,发动了5次战争,历史的细节很精彩,教会了我们从新的维度新的视角看问题。不过也有常识错误,清末平定伊犁的是左宗棠,不是李鸿章。事实上李鸿章支持海防,不同意左宗棠收复伊犁,军费都是左宗棠找胡雪岩筹的。但瑕不掩瑜,要是我们的历史老师也能从这样的角度解析历史而不是简单的照本宣科,该是多好的局面。

木木·方
木木·方 · 7.6/10

推荐指数三星 如果之前读过樊老师写的其他书,比如《Campeche, un estado de animo》、《Campeche, un estado de animo》、《Campeche, un estado de animo》,这部剧大家就可以选读了,里面好多内容甚至有些事例都直接来自樊老师以前写的书。 从看剧开始,读的最多的就是樊老师的,我认为樊老师这次播出的书与之前剧集的内容交集太多了,有点老生常谈的意味,没有给我留下太多启发性内容。 如果大家想学习沟通技巧,我建议观看《Campeche, un estado de animo》和《Campeche, un estado de animo》、《Campeche, un estado de animo》,本剧好多观点都来自这几本剧。 沟通实质就是双方或多方自由交流观点意见。在沟通过程中,我们要做双核谈话人,一个核负责谈话内容,一个核负责谈话氛围,其中谈话氛围是谈话继续并保持高效沟通的前提。 谈话氛围是指关注自己和其他谈话参与者的情绪。当自己和对方出现情绪激动状态时,要学会安抚好自己和对方的情绪。 如何防止自己情影响谈话,那就是关注谈话目标,时刻谨记这次谈话的目的,这样才能不被对方粗鲁嘲讽的言辞所影响,避免偏离谈话目的。 如何安抚对方情绪,放对方出现沉默或暴力(讥讽、嘲笑等言语、出言不逊等)反应时,第一如果我们自己存在错误,则应该道歉,以安抚对方情绪,第二对方误解了我们,无心之失,这时要用对比法说明消除误解,对比法的公式是我不希望…(否定部分),我希望…(肯定部分)。 等双方情绪稳定后再继续谈话内容,在谈话时先说事实然后说感受,之后说出诉求。 个人认为本剧后三章启发性更强一些,比如利用高能量姿态这种心理暗示来调整状态,使用六顶思维帽这种平行思维法来开展会议。 本剧跟樊老师之前的书差不多,基本都是引用了他读过的书,然后加入自己的一些见解,根据原来书本内容提供了一些他生活中的事例。 这部剧商业化气息多一些,现在开始流行以写书形式来宣传自我品牌,不过只要能为读者带来启发的都算好剧。 虽说剧集往往都是新壶装旧浆,但这部剧旧浆味道过浓。 推荐大家根据书尾的参考剧集列表来观看。樊老师参考剧集列表中的剧集很多都是不错,值得细细品读一下。

jjm
jjm · 6.6/10

好久不追剧了,当年就是肖战在长街喝酒的一张路透对这部剧有了期待。没想到被这样黑。这部片子基本满足了我的期待。不愧是写欢沁的林海,配乐很棒很入耳。有的镜头打光不太好,这年头没有磨皮的剧可真少见,但是这种过于真实的感觉让我有的时候不太适应了。不过打戏我觉得还挺流畅的,有仙侠的感觉了。台词挺还原,甚至还有书中的小段子。其他的改编可能是为了照顾没有看过书的观众?反正我觉得还行,加戏也是大家一起加嘛。然后我想要夸一下肖战了,之前真的很担心,现在看来演技很自然,哪怕是对着盲人演戏都可以做到这样,很不错了!然后,希望后面的打光和剪辑可以更好吧!

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