《The Gaunt Stranger》，灾难作品，英国出品，1939年上映。
读完这部剧，感触良多。 1.庆幸自己教的是小学。以本人之智慧，实在难以应对充满个性，开始思辨，甚至问题积重难返的中学生。 2.每一个教育者都责任重大，对待每一个教育行为都不可以掉以轻心。教育是一个整体，包含家庭教育，学校教育，社会教育等。虽然教师只承担了其中一部分职位，一个教师在学生生命中可能也只是一个匆匆过客，但这匆匆过客或许对学生意义非凡，可能给学生留下生命中的一抹绿色，也可能成为孩子心中永远的痛。 3.教师要有师爱，但还需要能力，就像医生如果只有医德而没有妙手回春之技能就不能成为一位合格的医生。这必然要求教师必须不断学习！ 4.不能一味追求成绩，教师眼里不能只有成绩好的学生。王老师本剧里讲了许多案例，很多所谓“问题生”在中学找不到人生的意义，不知道在学校里如何自处。想到孩子在几年的中学生涯找不到努力的方向，因而迷茫，因而失去自我，不能不心痛。
如果说对于二战犹太人我印象中的应该是珍妮的日记，但那应该是很久很久之前了。只记得一些大概的，但不记得具体。 条纹睡衣将那么大的一个战争，聚焦到三代人身上，布鲁诺，一个对世界充满好奇的八岁孩子，布鲁诺的父母，一个是军人，一个是居家妇女，她对犹太人保持着同情，她知道她的婆婆不希望自己的葬礼上出现希特勒，想阻止却无能为力，布鲁诺的奶奶，一个嫁给了德国人的犹太人，她的立场代表了她的结局。 也许，从布鲁诺打开那扇门开始，就代表了他的结局
对钱初始的记忆是在我五六岁的时候，偶尔会有大人给我拿零花钱，当时的我还未体会到钱能带来的快乐，只是从大人口中知道它们很重要，所以我把它们统统藏到奶奶闲置的缝纫机里，这是我第一次‘学会’储蓄。看着存的钱慢慢变厚，我就特别开心，虽然里面面额最大的只是一块。但是，在我体会到金钱能带来的快乐后，一直到现在我都没怎么存钱。 这是我第二次观看这部剧，上次是在我的文娱上看的，当时只是粗略的过了一遍，对书里的内容印象其实并不深刻。因为某个意外买了纸质书，所以这次有时间就认认真真的看了一遍。 编剧一开始就给出了财富自由的策略： • 储蓄 • 增加收入 • 投资 储蓄 储蓄是实现财务自由最最重要的点。财富产生于你对金钱的留存，只有当你的钱多到可以使你仅靠利息便可生活时，你才算真正富有和独立。而要做到储蓄就必须学会延迟满足，克制自己的消费欲望，远离债务，特别是消费债。 增加收入 你今天的收入就是你昨天所做决定的结果。想要增加收入，就必须要自我改变。 一方面尽可能提升自我能力，成为专家。工资的高低很大依赖于你的可替代性，只有你的可替代性足够小，你的工资才会足够高。如果你做所有人都做的事情，那么你也只会拥有所有人都有的东西。 另一方面，需要寻找其他收入来源。 投资 投资其实就是让储蓄的钱替我们”打工”，这一步是最难的。投资带来高收入的同时，也意味着高风险。我们当然可以选择不去投资，但结果就是不太可能拥有更多财富。 编剧给了很多投资的建议，总得来说就是不断学习，学习是为了区分风险，可以使你更好的做出决定。 当你把上面几点都做好，剩下的就交给时间吧。 “每个人在其内心深处都会有这种希望：离开沼泽，生活在阳光之下。然而，对于阳光、自由，以及对自由的恐惧，使我们坚守在自己习以为常的环境中。这个环境使我们觉得，恶臭熏天、死气沉沉、暗无天日和颓废堕落都是可以接受的。同时，每个人都在一天天地往沼泽里下沉。在沼泽中度过的每一天，都会使我们更难离开沼泽。是的，每个人都在忙着如何更好地消除恶臭，如何更好地忍耐粘稠肮脏的泥浆，如何以最舒服的方式度过这段逐渐下沉的时间。然而，每一个知道答案的人，都能够自己承担起责任，并寻找通往阳光的最佳道路。”
特别经典的一本剧，值得再读五遍，grow模型可千变万化，针对性强，操作简单实用👍
1933 · 美国
2007 · 法国,德国
1936 · 美国
1990 · 美国
1971 · 美国
2007 · 美国
2003 · 德国
2016 · 美国
REVIEWS
读完这部剧，感触良多。 1.庆幸自己教的是小学。以本人之智慧，实在难以应对充满个性，开始思辨，甚至问题积重难返的中学生。 2.每一个教育者都责任重大，对待每一个教育行为都不可以掉以轻心。教育是一个整体，包含家庭教育，学校教育，社会教育等。虽然教师只承担了其中一部分职位，一个教师在学生生命中可能也只是一个匆匆过客，但这匆匆过客或许对学生意义非凡，可能给学生留下生命中的一抹绿色，也可能成为孩子心中永远的痛。 3.教师要有师爱，但还需要能力，就像医生如果只有医德而没有妙手回春之技能就不能成为一位合格的医生。这必然要求教师必须不断学习！ 4.不能一味追求成绩，教师眼里不能只有成绩好的学生。王老师本剧里讲了许多案例，很多所谓“问题生”在中学找不到人生的意义，不知道在学校里如何自处。想到孩子在几年的中学生涯找不到努力的方向，因而迷茫，因而失去自我，不能不心痛。
如果说对于二战犹太人我印象中的应该是珍妮的日记，但那应该是很久很久之前了。只记得一些大概的，但不记得具体。 条纹睡衣将那么大的一个战争，聚焦到三代人身上，布鲁诺，一个对世界充满好奇的八岁孩子，布鲁诺的父母，一个是军人，一个是居家妇女，她对犹太人保持着同情，她知道她的婆婆不希望自己的葬礼上出现希特勒，想阻止却无能为力，布鲁诺的奶奶，一个嫁给了德国人的犹太人，她的立场代表了她的结局。 也许，从布鲁诺打开那扇门开始，就代表了他的结局
对钱初始的记忆是在我五六岁的时候，偶尔会有大人给我拿零花钱，当时的我还未体会到钱能带来的快乐，只是从大人口中知道它们很重要，所以我把它们统统藏到奶奶闲置的缝纫机里，这是我第一次‘学会’储蓄。看着存的钱慢慢变厚，我就特别开心，虽然里面面额最大的只是一块。但是，在我体会到金钱能带来的快乐后，一直到现在我都没怎么存钱。 这是我第二次观看这部剧，上次是在我的文娱上看的，当时只是粗略的过了一遍，对书里的内容印象其实并不深刻。因为某个意外买了纸质书，所以这次有时间就认认真真的看了一遍。 编剧一开始就给出了财富自由的策略： • 储蓄 • 增加收入 • 投资 储蓄 储蓄是实现财务自由最最重要的点。财富产生于你对金钱的留存，只有当你的钱多到可以使你仅靠利息便可生活时，你才算真正富有和独立。而要做到储蓄就必须学会延迟满足，克制自己的消费欲望，远离债务，特别是消费债。 增加收入 你今天的收入就是你昨天所做决定的结果。想要增加收入，就必须要自我改变。 一方面尽可能提升自我能力，成为专家。工资的高低很大依赖于你的可替代性，只有你的可替代性足够小，你的工资才会足够高。如果你做所有人都做的事情，那么你也只会拥有所有人都有的东西。 另一方面，需要寻找其他收入来源。 投资 投资其实就是让储蓄的钱替我们”打工”，这一步是最难的。投资带来高收入的同时，也意味着高风险。我们当然可以选择不去投资，但结果就是不太可能拥有更多财富。 编剧给了很多投资的建议，总得来说就是不断学习，学习是为了区分风险，可以使你更好的做出决定。 当你把上面几点都做好，剩下的就交给时间吧。 “每个人在其内心深处都会有这种希望：离开沼泽，生活在阳光之下。然而，对于阳光、自由，以及对自由的恐惧，使我们坚守在自己习以为常的环境中。这个环境使我们觉得，恶臭熏天、死气沉沉、暗无天日和颓废堕落都是可以接受的。同时，每个人都在一天天地往沼泽里下沉。在沼泽中度过的每一天，都会使我们更难离开沼泽。是的，每个人都在忙着如何更好地消除恶臭，如何更好地忍耐粘稠肮脏的泥浆，如何以最舒服的方式度过这段逐渐下沉的时间。然而，每一个知道答案的人，都能够自己承担起责任，并寻找通往阳光的最佳道路。”
特别经典的一本剧，值得再读五遍，grow模型可千变万化，针对性强，操作简单实用👍