《Creature Featurettes》，纪录作品，美国出品，2002年上映。
我好喜欢这个系列哈哈哈哈哈，就是可可爱爱，也不想去追究有没有暗讽现象啦，反正观看，在乎的是快乐呀！
流畅地讲完了字节跳动的故事，对商业成功秘密的探索则浅尝辄止。适合浏览的一本剧。
好看，有点揪心，不过都还顺理成章，并不觉得男女主渣，情节设定故事发展，都非常符合逻辑和情理，喜欢这部剧，也喜欢男女主！更喜欢写出这个故事的编剧！
💡关于“生命/使命 /意义” 1⃣️从物质层面/物理世界的角度 来思考 太阳的存在 有太阳的意义， 月亮的存在 有月亮的意义。 花朵的存在 有花朵的意义， 蜜蜂的存在 有蜜蜂的意义。 即： 生命万物存在的本身 即是意义， 而不是工具。 即 ：不是通过人/月亮/蜜蜂 等载体/工具 去“寻觅”去“完成”某些意义。 💡物理世界，存在 即意义。 以人为‘尺度’的世界， 人即意义 而非“工具人”。 2⃣️ 从心理/精神世界的角度 来思考 人与自然万物&人工智能的区别 就在于 ： 人在智力上 是具有 主观能动性的， 人在心理上 是具有 主动选择权的， 人在精神上 是具有 主宰“意识”走向能力的。 爱的存在 有爱的意义， 喜怒哀乐 有喜怒哀乐的意义， 甚至连贪嗔痴执迷 其本身 也具有意义。 人 是 可以 “学习”外物 同时又 可以“完善”自身的。 💡成为我们自己，而不是成为他人，是每个人自己的使命与意义。 （注意：我们也成为不了别人，即使模仿的再像，也不会成为他人，仍然只是在“自我实现”的途中摸索，同理：他人也成为不了我们） “一直被模仿 从未被超越” 因为：一切“超越” 只是在超越以前的自己 而非他人。 3⃣️ 从命理世界 即“因缘际会”的角度来思考。 有些人，即使不是ta自己主观选择的“职业”从业权，甚至自己会“厌烦”自己的工种，但ta们却仍可能会成为这个领域的专家大拿。 但还有一些人，无论ta多么想要学好一门“本领/技能” 但实际情况却是 ta们就算是“听”懂了 也“学”不会。 （简单举例：语数英 史地政 物化生等基本学科 有些人无师自通，有些人每天补课也还是跟不上） 所谓：八仙过海 各显神通，“天兵天将” 各司其职 / 各就各位 /各安天命。 认清自己“定位”，仍需要先去认识自己，因为这人生“自我定位” 是不以任何主观“意愿”“意义”“意向”为转移的。 💡如果成功 是工作的意义，那么成长 就是生命的意义：成长是不断成为自己 +雕刻自己的过程，（而成为自己 需要不断地去认识自己。（而世上最难的事就是“认识”自己。） ⛳️此处需要注意：成功与成长 是截然不同的2件事。 成功 是“外化”于行的方圆之序， 成长 是“内化”于心的良善之根。 有些人貌似“风度翩翩/平步青云” 但内心成长缓慢甚至在退化。 有些人貌似“素衣阑珊/平庸碌碌” 实则内心成长丰富多彩。 （成长 不以物质财富的堆积为指标，而以内心是否具有理解万物的能力为指示。） 💡成长 ，不是貌合神离地遵纪守法 或超脱清高的绅士风范等“表象”“美颜”“装修”，而是亲力亲为地时刻地去培养去雕琢自己 能够拥有一颗 具有倾听力 有温度 有包容力 有学习力 的智慧之心的“本质”源泉。 All in All： 🎯之于工作 如果不能： 爱一行 干一行 ，那么至少学着去：干一行 爱一行。也许这就是工作的意义。 🎯之于自身 如果不能成为自己，也不需要去模仿他人，前者只是因为我们还不“认识”自己。后者却只会让我们越来越迷失/迷惘。 🎯 之于万物生灵 刻意练习着去终身学习着： ‘去爱上’ 这世间的 万物生长+万物有时 ‘去爱上’与其他万物的“缘份” ‘去爱上’ 秒秒都是一去不复返+一次性地 一呼一吸之间的生命流淌 🎯之于“洪荒宇宙”的能量 终身学习着去成长为一名终身“去爱者‘ 是生命的最初也是最终的意义。 💡 最初即最终 初心即终章， 生命只在呼吸间 ’去爱上‘ 亦应如是。 🙏
寥寥的几幅插图甚合我意，这是很少遇见的情况。特意去找到了内文插画者的名字，孙显。 这部剧关乎弗洛伊德，关乎蕾切尔.卡森，关乎父亲，关乎哲学、环保，关乎神秘物种——鳗鱼。成长、思考、探寻交织在一起，缓慢而明确地推进，让人在放下书之后，喟叹一声：要怎么办才好呢。 鳗鱼是一个悖论，是进化抛出的一个问题，它存在了4000万年，却在极速消亡。它是时间跟人类开的一个玩笑，是不屑，更是惩罚。在时间无涯的旷野里，许多伙伴不陪人类玩儿了。 人类不干涉鳗鱼才能生存。人类干涉才能研究，使鳗鱼有可能免于灭绝——有意思。是悲剧啊。
1996 · 美国
1985 · 比利时,西德
1931 · 美国
1987 · 澳大利亚
1959 · 西德,意大利
2015 · 美国
1984 · 希腊
2006 · 匈牙利
2001 · 印度
REVIEWS
我好喜欢这个系列哈哈哈哈哈，就是可可爱爱，也不想去追究有没有暗讽现象啦，反正观看，在乎的是快乐呀！
流畅地讲完了字节跳动的故事，对商业成功秘密的探索则浅尝辄止。适合浏览的一本剧。
好看，有点揪心，不过都还顺理成章，并不觉得男女主渣，情节设定故事发展，都非常符合逻辑和情理，喜欢这部剧，也喜欢男女主！更喜欢写出这个故事的编剧！
💡关于“生命/使命 /意义” 1⃣️从物质层面/物理世界的角度 来思考 太阳的存在 有太阳的意义， 月亮的存在 有月亮的意义。 花朵的存在 有花朵的意义， 蜜蜂的存在 有蜜蜂的意义。 即： 生命万物存在的本身 即是意义， 而不是工具。 即 ：不是通过人/月亮/蜜蜂 等载体/工具 去“寻觅”去“完成”某些意义。 💡物理世界，存在 即意义。 以人为‘尺度’的世界， 人即意义 而非“工具人”。 2⃣️ 从心理/精神世界的角度 来思考 人与自然万物&人工智能的区别 就在于 ： 人在智力上 是具有 主观能动性的， 人在心理上 是具有 主动选择权的， 人在精神上 是具有 主宰“意识”走向能力的。 爱的存在 有爱的意义， 喜怒哀乐 有喜怒哀乐的意义， 甚至连贪嗔痴执迷 其本身 也具有意义。 人 是 可以 “学习”外物 同时又 可以“完善”自身的。 💡成为我们自己，而不是成为他人，是每个人自己的使命与意义。 （注意：我们也成为不了别人，即使模仿的再像，也不会成为他人，仍然只是在“自我实现”的途中摸索，同理：他人也成为不了我们） “一直被模仿 从未被超越” 因为：一切“超越” 只是在超越以前的自己 而非他人。 3⃣️ 从命理世界 即“因缘际会”的角度来思考。 有些人，即使不是ta自己主观选择的“职业”从业权，甚至自己会“厌烦”自己的工种，但ta们却仍可能会成为这个领域的专家大拿。 但还有一些人，无论ta多么想要学好一门“本领/技能” 但实际情况却是 ta们就算是“听”懂了 也“学”不会。 （简单举例：语数英 史地政 物化生等基本学科 有些人无师自通，有些人每天补课也还是跟不上） 所谓：八仙过海 各显神通，“天兵天将” 各司其职 / 各就各位 /各安天命。 认清自己“定位”，仍需要先去认识自己，因为这人生“自我定位” 是不以任何主观“意愿”“意义”“意向”为转移的。 💡如果成功 是工作的意义，那么成长 就是生命的意义：成长是不断成为自己 +雕刻自己的过程，（而成为自己 需要不断地去认识自己。（而世上最难的事就是“认识”自己。） ⛳️此处需要注意：成功与成长 是截然不同的2件事。 成功 是“外化”于行的方圆之序， 成长 是“内化”于心的良善之根。 有些人貌似“风度翩翩/平步青云” 但内心成长缓慢甚至在退化。 有些人貌似“素衣阑珊/平庸碌碌” 实则内心成长丰富多彩。 （成长 不以物质财富的堆积为指标，而以内心是否具有理解万物的能力为指示。） 💡成长 ，不是貌合神离地遵纪守法 或超脱清高的绅士风范等“表象”“美颜”“装修”，而是亲力亲为地时刻地去培养去雕琢自己 能够拥有一颗 具有倾听力 有温度 有包容力 有学习力 的智慧之心的“本质”源泉。 All in All： 🎯之于工作 如果不能： 爱一行 干一行 ，那么至少学着去：干一行 爱一行。也许这就是工作的意义。 🎯之于自身 如果不能成为自己，也不需要去模仿他人，前者只是因为我们还不“认识”自己。后者却只会让我们越来越迷失/迷惘。 🎯 之于万物生灵 刻意练习着去终身学习着： ‘去爱上’ 这世间的 万物生长+万物有时 ‘去爱上’与其他万物的“缘份” ‘去爱上’ 秒秒都是一去不复返+一次性地 一呼一吸之间的生命流淌 🎯之于“洪荒宇宙”的能量 终身学习着去成长为一名终身“去爱者‘ 是生命的最初也是最终的意义。 💡 最初即最终 初心即终章， 生命只在呼吸间 ’去爱上‘ 亦应如是。 🙏
寥寥的几幅插图甚合我意，这是很少遇见的情况。特意去找到了内文插画者的名字，孙显。 这部剧关乎弗洛伊德，关乎蕾切尔.卡森，关乎父亲，关乎哲学、环保，关乎神秘物种——鳗鱼。成长、思考、探寻交织在一起，缓慢而明确地推进，让人在放下书之后，喟叹一声：要怎么办才好呢。 鳗鱼是一个悖论，是进化抛出的一个问题，它存在了4000万年，却在极速消亡。它是时间跟人类开的一个玩笑，是不屑，更是惩罚。在时间无涯的旷野里，许多伙伴不陪人类玩儿了。 人类不干涉鳗鱼才能生存。人类干涉才能研究，使鳗鱼有可能免于灭绝——有意思。是悲剧啊。