Edwin Brienen's Hysteria

t振ing · 1.1/10

值得一看。编剧的倾向性不时会跑出来，但能看出克制的痕迹。作人物传记，尤其历史人物传记时，在充分尊重历史的情况下，又要富有故事性，能做到这样客观实属难得。对近代史了解的太少，书中部分内容有点颠覆了我以往的一些看法，对部分历史有了新认识，也激起了我对这段历史的兴趣。

悦艳刘晓晓 · 6.6/10

看完突然就失去了去日本看看的欲望，逼仄的空间，没有灵魂的匆匆的上班族，压抑、衰老、挣扎，一树繁华明艳，难掩内里的萧瑟、枯败，窒息的感觉，是蒋方舟的感觉，还是我的错觉？

stonefish · 1.1/10

于2022年3月2日07：45读完。 摘抄的话： “术”教会我们怎么把一件事情用最快的方式做成，而“道”让我们知道一件事总会有成和不成的两面，别着急，别焦虑。所有的经验都是可以分享的，你自有你独一无二的特色，但无论什么时候千万不要忘了善良。 “人文关怀”实际上有两个境界，最高境界是你发自内心的，是你骨子里的，你会尊敬每一个人，不管他干什么，不管他的职位有多高、薪水有多少，不管他处于什么生存环境、是什么家庭背景，你都会尊敬他。差一点儿的，就是你可以装出来，也算是个技巧吧，你可以装得很有人文关怀，你可以装得尊敬每一个人。 话尽不散场，总留一盏灯 。人走了，茶不能凉。

布头 · 8.7/10

寓意还不错，不过感觉有点像超体，当人体大脑开发到百分之百时，会发生什么，谁都不知道

，愚人¹⁸⁹⁹ · 3.2/10

以教代学，用输出倒逼输入是提高学习效率最理想的方法。理解知识，用最简短的语言复述知识，讲给其他人听，讨论，反思，使短期记忆转化为长期记忆，形成自己的一套知识体系和逻辑体系。费曼反对碎片化的学习，反对多而不精的学习。