《Coyoteland》，短片,喜剧作品，美国出品，2002年上映。
书中最有价值的是很多案例，在看到开头的问题时我不由得思考我会如何切入解决，但总是为案例中各路大佬的解法感慨。 最想吐槽的是翻译的水平，甚至出现了明显的拼音输入法台词错误，中间段落翻译质量参差不齐，翻到开头果然不止一位译者。
很有个人特色的一本剧，而且是“故事化”的史书，可以当做“野史”或者人物故事来看待、补充正史的枯燥和严肃。正如编剧表达的观点：历史一定是有态度的，任何历史都带有记录者、表达者的特定态度，区别是态度是否鲜明，是否有在追求客观。这部剧本质上来讲不是一本史书，编剧的目的并不在于述史，而在于评“史”（评价的是传统文化中的价值观念等意识形态），读这部剧的时候要谨记这一点，不能让编剧的观点代替了自己的思考。（区分开史实和观点） 从本剧中来说，最让我惊骇的是对张献忠的描述。在我们的传统历史教育中，农民教育都被当作一种半正面的事件去描述（革命史观下的反抗精神描述），很少会告诉你农民起义中的人性的恶。历史书中简单的一句”张献忠农民起义“背后掩盖的是数百万生命的沉沦，这是我之前从未涉猎过的。我很难理解那种对”自己人“痛下杀手”的心理是怎样从文化，从传统的意识形态之中产生出来。我也很少见到有国内学者对这种在我国历史上“频繁发生”的事情进行深刻的反思。在这里我对比的是国外学者对希特勒的大屠杀所进行的反思。这种对比让我更加迷茫，不理解这种“生命”的缺位到底是怎么一回事。 读完这部剧，只能说更加迷茫了，在传统的价值观和我们现在所传达的价值观之中找不到一种深度契合的痕迹，反而发现的是矛盾和冲突，与此同时，却又不知道该如何去解释这种冲突，只能暗自苦闷，恼于自己看剧太少，只能积攒一堆问题，以待来日。
演讲能力是一种后天可以训练的能力，掌握好方法加上刻苦训练，人人都能成为演讲高手！
美国商学院战略课推荐教科书。 要培养正确的战略思维，必须掌握三项技能或者说养成三个习惯。第一，必须拥有多种有效的工具，以克服目光短浅的弊病，促使自己将精力集中到真正需要关注的事情上面。第二，必须培养自我怀疑的能力，也就是说，要勇于、善于对自己做出的判断提出质疑。如果我们的推理、判断经不起推敲，那么在真正的竞争面前，我们的战略也无法经受住考验。第三，必须养成记录自己判断的习惯，这样就可以提高自己的判断力。
差不多是囫囵吞枣的看完，也是一个“普通”清华大学生的日记，和当代大学生的很多想法是一样的。 或许与别人不同的在于： 1.一直坚持写日记。日记是很能复盘一天行为举止思想过失的东西，很多人才一生都保留着写日记的习惯，我想国家需要历史，个人也需要历史，明史，正衣冠，他和观看一样，是最快自我提升的方法。 2.坚持学习。人不是最开始就是道德完善的，知识完善的。比起人性本善我更相信人性本恶，因为人的性格行为都需要后天的修缮，控制，陶冶。季先生最初也不是一个完美的人，甚至对于家庭关系，他也有他的漩涡。但后来当他淡然一字不删的公布自己日记的时候，一定已经成为了一个内心无敌强大的世事洞明的人。 所以现在的青少年和成年人，不必焦虑庸庸碌碌不必感叹平凡，道阻且长，行则将至。 年轻人，我们加油。
1999 · 澳大利亚
1982 · 瑞士
1999 · 意大利
2016 · 中国
2012 · 法国
1951 · 捷克,斯洛伐克
1957 · 美国
REVIEWS
书中最有价值的是很多案例，在看到开头的问题时我不由得思考我会如何切入解决，但总是为案例中各路大佬的解法感慨。 最想吐槽的是翻译的水平，甚至出现了明显的拼音输入法台词错误，中间段落翻译质量参差不齐，翻到开头果然不止一位译者。
很有个人特色的一本剧，而且是“故事化”的史书，可以当做“野史”或者人物故事来看待、补充正史的枯燥和严肃。正如编剧表达的观点：历史一定是有态度的，任何历史都带有记录者、表达者的特定态度，区别是态度是否鲜明，是否有在追求客观。这部剧本质上来讲不是一本史书，编剧的目的并不在于述史，而在于评“史”（评价的是传统文化中的价值观念等意识形态），读这部剧的时候要谨记这一点，不能让编剧的观点代替了自己的思考。（区分开史实和观点） 从本剧中来说，最让我惊骇的是对张献忠的描述。在我们的传统历史教育中，农民教育都被当作一种半正面的事件去描述（革命史观下的反抗精神描述），很少会告诉你农民起义中的人性的恶。历史书中简单的一句”张献忠农民起义“背后掩盖的是数百万生命的沉沦，这是我之前从未涉猎过的。我很难理解那种对”自己人“痛下杀手”的心理是怎样从文化，从传统的意识形态之中产生出来。我也很少见到有国内学者对这种在我国历史上“频繁发生”的事情进行深刻的反思。在这里我对比的是国外学者对希特勒的大屠杀所进行的反思。这种对比让我更加迷茫，不理解这种“生命”的缺位到底是怎么一回事。 读完这部剧，只能说更加迷茫了，在传统的价值观和我们现在所传达的价值观之中找不到一种深度契合的痕迹，反而发现的是矛盾和冲突，与此同时，却又不知道该如何去解释这种冲突，只能暗自苦闷，恼于自己看剧太少，只能积攒一堆问题，以待来日。
演讲能力是一种后天可以训练的能力，掌握好方法加上刻苦训练，人人都能成为演讲高手！
美国商学院战略课推荐教科书。 要培养正确的战略思维，必须掌握三项技能或者说养成三个习惯。第一，必须拥有多种有效的工具，以克服目光短浅的弊病，促使自己将精力集中到真正需要关注的事情上面。第二，必须培养自我怀疑的能力，也就是说，要勇于、善于对自己做出的判断提出质疑。如果我们的推理、判断经不起推敲，那么在真正的竞争面前，我们的战略也无法经受住考验。第三，必须养成记录自己判断的习惯，这样就可以提高自己的判断力。
差不多是囫囵吞枣的看完，也是一个“普通”清华大学生的日记，和当代大学生的很多想法是一样的。 或许与别人不同的在于： 1.一直坚持写日记。日记是很能复盘一天行为举止思想过失的东西，很多人才一生都保留着写日记的习惯，我想国家需要历史，个人也需要历史，明史，正衣冠，他和观看一样，是最快自我提升的方法。 2.坚持学习。人不是最开始就是道德完善的，知识完善的。比起人性本善我更相信人性本恶，因为人的性格行为都需要后天的修缮，控制，陶冶。季先生最初也不是一个完美的人，甚至对于家庭关系，他也有他的漩涡。但后来当他淡然一字不删的公布自己日记的时候，一定已经成为了一个内心无敌强大的世事洞明的人。 所以现在的青少年和成年人，不必焦虑庸庸碌碌不必感叹平凡，道阻且长，行则将至。 年轻人，我们加油。