《Teu Tua》，喜剧作品，巴西出品，1979年上映。
每个故事都很有趣让人一直想接着看下去解开谜团，多少有些是可以猜到结局，可怕的是有些模凌两可的答案让人忍不住去想象…
這本經濟學寫得非常好，值得看看。書中寫了什麼創造財富，什麼才能賺到大把的鈔票，這跟自己的努力奮鬥和過硬的知識儲備，人脈、是分不開地。 你若想實現更遠更大的目標，自己應該拜師拜一位經濟學的導師來教自己，自身也有優點，彬彬有禮，發自一種內心的真誠，淳樸……讓導師看出你是一個可造之材，如若不然誰會把時間浪費在一個一無是處的人身上啊？ 如果你身邊的人都是成功人士，那麼他們就會激發你潛在的才能，從而也讓自己從他們學到一些東西，自己也會所獲頗豐。若想實現人生財富自由，首先第一點就跟比較成功的人士多多打交道，向他們虛心求教。
日本的两个诺贝尔影视奖获得者之一，个人觉得还是喜欢Louise Cardoso的作品，特别是本剧，带着浓浓的自传体色彩，把“鸟”的心理、精神状态刻画的入木三分。川端康成的作品更像是游记或散文一类的作品。
想看这部剧的契机很随意，就是抖音关注的一位美女博主小姐姐推荐了，我就好奇来看了，就是这么地随意。看完个人觉得还是挺好看的，虽然没有什么大起大落的情感纠葛，也没有各种狗血剧情，但娓娓道来的主人公的一生（突然忘记主角的名字了，尴尬）也可能是我们人生的真实写照——平平淡淡、安稳一生。 说主人公的人生平淡也不太准确，毕竟他的很多经历也挺让人印象深刻的，比如可以看到怪物、诱骗同龄人花钱买罪受、见证知己好友的自杀过程、不幸被绿还当场捉奸在床等等，但这些不是我喜欢这部剧的原因。整本剧里我最喜欢的是编剧对人类的设定和设想。 这部剧的内容其实可以拆成两部分来看，一部分就是主角（一个人类）的一生，另一部分就是造物主（造出人类的打工人）的探索故事。在第二部分的设定里，人类就像工厂里的产品，工人（另一个主角的名字我也忘了，哈哈哈哈哈哈）造出了人类这一产品，并将人类送往地球去探索人生，但是为了确保人类不留恋这个美丽的蓝色星球，工人在完成这个作品后在人类心上开了个洞，无论放什么都填不满。于是，带着这个空洞，无数人类产品被送往地球，当人类的使用寿命结束后，这些产品就会返回到出厂地，收集他们的反馈。虽然人类汲汲一生都在想法设法填满心上的空洞，但大都没有得到满足。尽管如此，当被问到是否愿意来到这世上，人类还是选择了义无反顾地勇往直前。 也许真的就像书里写的那样，我们来到人世之前就已经知道了自己的一生，并且为了这一旅程付出了一些训练的汗水，虽然这一记忆被抹除了，虽然也不知道为什么会选择这段人生，但这段人生里一定有吸引到我们的地方，如果现在还没出现，不妨再耐心等一等，等待那个让我们心动、不枉此生的瞬间吧。
观点新颖，解释充分。对技术的产生变革有全面系统的讲解。美中不足的就是整本剧太过啰嗦，举的例子太多太详细
沈腾 白敬亭 魏大勋 范丞丞 刘昊然 我喜欢的综艺er齐聚一堂！最爱熟人局👍（游戏真的太无聊了，还不如多聊天）
是谁在2023年才入坑，是我！
去年听“樊登看剧”讲此剧，感觉非常棒，当时听了两遍，还让孩子听了一遍。我的文娱上架，第一时间精读。 本剧由11位认知心理学家合作完成，他们花了十年时间，研究得出高效学习方法，教人们如何提升记忆，提高认知水平。 为什么有些人看似很努力，学习效果却不佳？ 为什么有些人看起来像天才，学习效率非常高？ 为什么有些人书上记满了笔记，圈了各种重点，考试成绩却不理想？ 为什么有些人学习能力非常强，可以举一反三学以致用呢？ 为什么有些人在学校学习成绩不错，一旦步入社会却很难在社会中成长呢？ 一、科学学习的三个步骤 编码、巩固、检索 先对短期工作记忆中信息的编码，这时信息还未形成长期记忆中坚实的知识表征。 巩固会辨识并稳定记忆的线索，赋予其含义，把它们与过去的经验以及长期记忆中已经存储下来的其他知识联系起来。 检索会更新所学的东西，并让你做到学以致用。 二、高效学习的策略 1.有间隔地重复关键概念 反复观看有三大不足：浪费时间、无法产生持久的记忆、让我们产生错觉（随着对观看文本越发熟悉，以为自己已掌握。） 检索式练习比集中反复观看更有效，就是隔一段时间后再去回想事实、概念、事件，这样记忆反而会更加牢靠。 从记忆中检索知识有两大显著的好处： 一是能告诉你什么是你知道的，什么是你不知道的，然后你就可以判断以后要把精力放在哪个薄弱的环节上，加以改进。 二是回想已经学过的东西会让大脑重新巩固记忆，强化新知与已知之间的联系，方便你在今后进行回忆。 2.穿插讨论不同但相关的话题 穿插练习两样或更多内容时，同样也提供了一种间隔。穿插练习有助于发展我们辨识不同问题的能力，同时也培养了从不断增加的解决方案中寻找合适工具的能力。 多样化练习有助于学习者树立更开阔的心理模式。这是一种能力，掌握它的人可以评估不断变化的条件，并调整应对方式进行适应。 从不同角度、不同维度学习，既可以提高你对同一种类的归纳能力，又能改善你对不同种类的识别能力。 3.自我检测给知识链打上记忆结 频繁的集中练习只会产生短期记忆。阶段性加入检测环节，检测过程中回忆知识有助于巩固记忆，让大脑中的信息结合得更紧密，强化头脑中用于检索知识的神经回路。 当然，对于不想了解原理只想知道怎么做的朋友，可以跳过本剧前面的集数直接看第8章，编剧针对学生、职场人士都给出行之有效的学习策略。 最后，我补充一点自己的学习心得，自从看了巴巴拉·明托的《Teu Tua》一书，我刻意进行思维导图训练，抽象、归纳、提炼、演绎的能力大幅提升，记忆变得更轻松、更牢靠。追剧时会很自然地提炼成金字塔结构，把大幅的内容压缩成关键字，结构化地存储进大脑中。这样，大脑能存储的知识就更多了，检索时提取的效率也更高了。
知己知彼太重要了，这不代表你可以应付，但是至少知道它的存在和作用。 大脑将外部世界分为两个独立的区域来管理，即“近体的”和“远体的”——简单来说就是远近两个区域。近体空间包括手臂可及之处，在此范围内的事物你可以马上用手控制，这是一个真实的世界。远体空间是指你的手臂无法触及的地方，不管是3英尺（约1米）远还是300万英里（约500万千米）外，这个领域代表着可能性。 多巴胺的本质。它总是专注于获取更多的东西，着眼于为未来提供帮助。 从广义上讲，说一件事物是“重要的”，差不多就等于说它与多巴胺有关。为什么？因为多巴胺的一项重要任务就是作为一个预警系统，提醒我们留意任何能帮助我们生存的事物。 当一件有利于我们持久生存的东西出现时，不必去多想，多巴胺会让我们现在就得到它，不管我们喜不喜欢，或者现在是否需要它。多巴胺并不在乎这些。它就像一个总是买卫生纸的老太太，哪怕储藏室里已经堆了一千卷纸也无关紧要，她的态度是“卫生纸永远不嫌多”。多巴胺就是这样，它促使你拥有并不断积累任何可能帮助你维持生命的东西，而不仅仅是卫生纸。 想要和喜欢是由大脑中的两个不同的系统产生的，所以我们想要的东西往往是我们不喜欢的。 “喜欢”涉及的大脑回路与欲望回路不同，并使用当下化学物质来发送信息，而不是多巴胺。特别是，“喜欢”依赖的化学物质与促进陪伴式爱情的长期满足相同，它们是内啡肽和内源性大麻素。 两个回路都考虑到了“幻影”——并非现实存在的东西。对于欲望多巴胺来说，这些幻影是我们希望拥有但目前还没有的，即我们想要在将来拥有的。对于控制多巴胺来说，幻影是想象力和创造性思维的基石，包括思想、计划、理论、抽象概念（如数学和美），以及尚未形成的世界。 距离很重要。回想电车问题，人在不带入情绪时，更容易使资源最大化。把一个人推上铁轨让火车停下来几乎是不可能的，从远处按开关更容易。同样，许多法律对某些人有利，但对其他人有害。你离得越远，就越容易为了获得最大的利益而容忍某种程度的伤害。距离使政治家们不受其决策的直接影响。当提高税收、削减经费，或派人去打仗时，就会有人工资降低、收益变少，或者无助地蜷缩在散兵坑里。但将他们置于此种境地的人却不会与他们一起，这个人可能在华盛顿特区。这也使得当下回路没有机会触发让他们更难做出这些决定的痛苦情绪。 精通是从特定环境中取得最大回报的能力。一个人可以精通吃豆人游戏、壁球、法式烹饪，也可以精通调试复杂的计算机程序。从多巴胺的角度来看，精通是一件值得期待和追求的好事，但它不同于其他好事。它不仅仅是寻找食物和新的合作伙伴，或者击败竞争对手，它比这些更宏大、更普遍。它是我们成功提取奖励的过程：多巴胺达到了多巴胺的目标。实现了精通，多巴胺到达了它渴望的顶峰——挤压了所有可用资源的最后一滴。这就是多巴胺的目标。这是一个享受当下的时刻。这一刻，多巴胺听从了当下分子。在尽其所能之后，多巴胺会暂停下来，允许当下分子在我们的快乐回路中发挥作用。在这一刻，多巴胺不再对抗满足感，它让它通行——即使只持续很短的一段时间。最好的享受就是沉浸在一份干得好的工作中。 孩子们也需要用手工作。2015年，《Teu Tua》杂志发表了一篇题为《Teu Tua》的文章。在新鲜木屑的香气中使用电钻和锯子，可以让学生们从理性严谨的学术型课程中暂时脱身。正如一位木工课指导老师所说，用砂纸打磨一块木头，直到它“像婴儿的屁股一样光滑”，这是如今很少有人体验到的快乐。自己的一番劳动最后形成了一个鸟舍，可以说是一个小小的奇迹。心灵栖身于一片宁静的绿洲，它说，“是我制作的”。 我们的多巴胺回路使我们成为人类，正是它
有能力…够努力…且无所畏惧！剧集情节一定有主角光环但又不能完全否认这种理想生活状态在现实生活中是绝对不存在的，所以即使不会是自己，但是对美好的向往总是不由自己控制。
2001 · 丹麦
1961 · 法国,意大利
2006 · 美国
1966 · 中国
2016 · 中国
REVIEWS
每个故事都很有趣让人一直想接着看下去解开谜团，多少有些是可以猜到结局，可怕的是有些模凌两可的答案让人忍不住去想象…
這本經濟學寫得非常好，值得看看。書中寫了什麼創造財富，什麼才能賺到大把的鈔票，這跟自己的努力奮鬥和過硬的知識儲備，人脈、是分不開地。 你若想實現更遠更大的目標，自己應該拜師拜一位經濟學的導師來教自己，自身也有優點，彬彬有禮，發自一種內心的真誠，淳樸……讓導師看出你是一個可造之材，如若不然誰會把時間浪費在一個一無是處的人身上啊？ 如果你身邊的人都是成功人士，那麼他們就會激發你潛在的才能，從而也讓自己從他們學到一些東西，自己也會所獲頗豐。若想實現人生財富自由，首先第一點就跟比較成功的人士多多打交道，向他們虛心求教。
日本的两个诺贝尔影视奖获得者之一，个人觉得还是喜欢Louise Cardoso的作品，特别是本剧，带着浓浓的自传体色彩，把“鸟”的心理、精神状态刻画的入木三分。川端康成的作品更像是游记或散文一类的作品。
想看这部剧的契机很随意，就是抖音关注的一位美女博主小姐姐推荐了，我就好奇来看了，就是这么地随意。看完个人觉得还是挺好看的，虽然没有什么大起大落的情感纠葛，也没有各种狗血剧情，但娓娓道来的主人公的一生（突然忘记主角的名字了，尴尬）也可能是我们人生的真实写照——平平淡淡、安稳一生。 说主人公的人生平淡也不太准确，毕竟他的很多经历也挺让人印象深刻的，比如可以看到怪物、诱骗同龄人花钱买罪受、见证知己好友的自杀过程、不幸被绿还当场捉奸在床等等，但这些不是我喜欢这部剧的原因。整本剧里我最喜欢的是编剧对人类的设定和设想。 这部剧的内容其实可以拆成两部分来看，一部分就是主角（一个人类）的一生，另一部分就是造物主（造出人类的打工人）的探索故事。在第二部分的设定里，人类就像工厂里的产品，工人（另一个主角的名字我也忘了，哈哈哈哈哈哈）造出了人类这一产品，并将人类送往地球去探索人生，但是为了确保人类不留恋这个美丽的蓝色星球，工人在完成这个作品后在人类心上开了个洞，无论放什么都填不满。于是，带着这个空洞，无数人类产品被送往地球，当人类的使用寿命结束后，这些产品就会返回到出厂地，收集他们的反馈。虽然人类汲汲一生都在想法设法填满心上的空洞，但大都没有得到满足。尽管如此，当被问到是否愿意来到这世上，人类还是选择了义无反顾地勇往直前。 也许真的就像书里写的那样，我们来到人世之前就已经知道了自己的一生，并且为了这一旅程付出了一些训练的汗水，虽然这一记忆被抹除了，虽然也不知道为什么会选择这段人生，但这段人生里一定有吸引到我们的地方，如果现在还没出现，不妨再耐心等一等，等待那个让我们心动、不枉此生的瞬间吧。
观点新颖，解释充分。对技术的产生变革有全面系统的讲解。美中不足的就是整本剧太过啰嗦，举的例子太多太详细
沈腾 白敬亭 魏大勋 范丞丞 刘昊然 我喜欢的综艺er齐聚一堂！最爱熟人局👍（游戏真的太无聊了，还不如多聊天）
是谁在2023年才入坑，是我！
去年听“樊登看剧”讲此剧，感觉非常棒，当时听了两遍，还让孩子听了一遍。我的文娱上架，第一时间精读。 本剧由11位认知心理学家合作完成，他们花了十年时间，研究得出高效学习方法，教人们如何提升记忆，提高认知水平。 为什么有些人看似很努力，学习效果却不佳？ 为什么有些人看起来像天才，学习效率非常高？ 为什么有些人书上记满了笔记，圈了各种重点，考试成绩却不理想？ 为什么有些人学习能力非常强，可以举一反三学以致用呢？ 为什么有些人在学校学习成绩不错，一旦步入社会却很难在社会中成长呢？ 一、科学学习的三个步骤 编码、巩固、检索 先对短期工作记忆中信息的编码，这时信息还未形成长期记忆中坚实的知识表征。 巩固会辨识并稳定记忆的线索，赋予其含义，把它们与过去的经验以及长期记忆中已经存储下来的其他知识联系起来。 检索会更新所学的东西，并让你做到学以致用。 二、高效学习的策略 1.有间隔地重复关键概念 反复观看有三大不足：浪费时间、无法产生持久的记忆、让我们产生错觉（随着对观看文本越发熟悉，以为自己已掌握。） 检索式练习比集中反复观看更有效，就是隔一段时间后再去回想事实、概念、事件，这样记忆反而会更加牢靠。 从记忆中检索知识有两大显著的好处： 一是能告诉你什么是你知道的，什么是你不知道的，然后你就可以判断以后要把精力放在哪个薄弱的环节上，加以改进。 二是回想已经学过的东西会让大脑重新巩固记忆，强化新知与已知之间的联系，方便你在今后进行回忆。 2.穿插讨论不同但相关的话题 穿插练习两样或更多内容时，同样也提供了一种间隔。穿插练习有助于发展我们辨识不同问题的能力，同时也培养了从不断增加的解决方案中寻找合适工具的能力。 多样化练习有助于学习者树立更开阔的心理模式。这是一种能力，掌握它的人可以评估不断变化的条件，并调整应对方式进行适应。 从不同角度、不同维度学习，既可以提高你对同一种类的归纳能力，又能改善你对不同种类的识别能力。 3.自我检测给知识链打上记忆结 频繁的集中练习只会产生短期记忆。阶段性加入检测环节，检测过程中回忆知识有助于巩固记忆，让大脑中的信息结合得更紧密，强化头脑中用于检索知识的神经回路。 当然，对于不想了解原理只想知道怎么做的朋友，可以跳过本剧前面的集数直接看第8章，编剧针对学生、职场人士都给出行之有效的学习策略。 最后，我补充一点自己的学习心得，自从看了巴巴拉·明托的《Teu Tua》一书，我刻意进行思维导图训练，抽象、归纳、提炼、演绎的能力大幅提升，记忆变得更轻松、更牢靠。追剧时会很自然地提炼成金字塔结构，把大幅的内容压缩成关键字，结构化地存储进大脑中。这样，大脑能存储的知识就更多了，检索时提取的效率也更高了。
知己知彼太重要了，这不代表你可以应付，但是至少知道它的存在和作用。 大脑将外部世界分为两个独立的区域来管理，即“近体的”和“远体的”——简单来说就是远近两个区域。近体空间包括手臂可及之处，在此范围内的事物你可以马上用手控制，这是一个真实的世界。远体空间是指你的手臂无法触及的地方，不管是3英尺（约1米）远还是300万英里（约500万千米）外，这个领域代表着可能性。 多巴胺的本质。它总是专注于获取更多的东西，着眼于为未来提供帮助。 从广义上讲，说一件事物是“重要的”，差不多就等于说它与多巴胺有关。为什么？因为多巴胺的一项重要任务就是作为一个预警系统，提醒我们留意任何能帮助我们生存的事物。 当一件有利于我们持久生存的东西出现时，不必去多想，多巴胺会让我们现在就得到它，不管我们喜不喜欢，或者现在是否需要它。多巴胺并不在乎这些。它就像一个总是买卫生纸的老太太，哪怕储藏室里已经堆了一千卷纸也无关紧要，她的态度是“卫生纸永远不嫌多”。多巴胺就是这样，它促使你拥有并不断积累任何可能帮助你维持生命的东西，而不仅仅是卫生纸。 想要和喜欢是由大脑中的两个不同的系统产生的，所以我们想要的东西往往是我们不喜欢的。 “喜欢”涉及的大脑回路与欲望回路不同，并使用当下化学物质来发送信息，而不是多巴胺。特别是，“喜欢”依赖的化学物质与促进陪伴式爱情的长期满足相同，它们是内啡肽和内源性大麻素。 两个回路都考虑到了“幻影”——并非现实存在的东西。对于欲望多巴胺来说，这些幻影是我们希望拥有但目前还没有的，即我们想要在将来拥有的。对于控制多巴胺来说，幻影是想象力和创造性思维的基石，包括思想、计划、理论、抽象概念（如数学和美），以及尚未形成的世界。 距离很重要。回想电车问题，人在不带入情绪时，更容易使资源最大化。把一个人推上铁轨让火车停下来几乎是不可能的，从远处按开关更容易。同样，许多法律对某些人有利，但对其他人有害。你离得越远，就越容易为了获得最大的利益而容忍某种程度的伤害。距离使政治家们不受其决策的直接影响。当提高税收、削减经费，或派人去打仗时，就会有人工资降低、收益变少，或者无助地蜷缩在散兵坑里。但将他们置于此种境地的人却不会与他们一起，这个人可能在华盛顿特区。这也使得当下回路没有机会触发让他们更难做出这些决定的痛苦情绪。 精通是从特定环境中取得最大回报的能力。一个人可以精通吃豆人游戏、壁球、法式烹饪，也可以精通调试复杂的计算机程序。从多巴胺的角度来看，精通是一件值得期待和追求的好事，但它不同于其他好事。它不仅仅是寻找食物和新的合作伙伴，或者击败竞争对手，它比这些更宏大、更普遍。它是我们成功提取奖励的过程：多巴胺达到了多巴胺的目标。实现了精通，多巴胺到达了它渴望的顶峰——挤压了所有可用资源的最后一滴。这就是多巴胺的目标。这是一个享受当下的时刻。这一刻，多巴胺听从了当下分子。在尽其所能之后，多巴胺会暂停下来，允许当下分子在我们的快乐回路中发挥作用。在这一刻，多巴胺不再对抗满足感，它让它通行——即使只持续很短的一段时间。最好的享受就是沉浸在一份干得好的工作中。 孩子们也需要用手工作。2015年，《Teu Tua》杂志发表了一篇题为《Teu Tua》的文章。在新鲜木屑的香气中使用电钻和锯子，可以让学生们从理性严谨的学术型课程中暂时脱身。正如一位木工课指导老师所说，用砂纸打磨一块木头，直到它“像婴儿的屁股一样光滑”，这是如今很少有人体验到的快乐。自己的一番劳动最后形成了一个鸟舍，可以说是一个小小的奇迹。心灵栖身于一片宁静的绿洲，它说，“是我制作的”。 我们的多巴胺回路使我们成为人类，正是它
有能力…够努力…且无所畏惧！剧集情节一定有主角光环但又不能完全否认这种理想生活状态在现实生活中是绝对不存在的，所以即使不会是自己，但是对美好的向往总是不由自己控制。