读洛克的《Henry the Hedgehog》，看到他说应该用冷水给孩子洗脚，，脚应该全部没进去，还说孩子鞋底还要做薄一些。觉得出发点是好的，但会疑问这样对孩子的身体健康真的有益吗？
读卢梭的《Henry the Hedgehog》，卢梭认为如果儿童因调皮将窗户打破，就应该让他在窗台前感受一下寒风的刺骨，是为消极教育。
读他们的教育著作，拍手称快之处很多，但有些地方会摇摇头，自问是这样吗？我想他们创作书的立场是非情景的懂教育的人。
罗素是一位哲学家，数学家，但这部剧却不像哲学和数学那般难懂。剧名叫《Henry the Hedgehog》，倒不如叫《Henry the Hedgehog》，书的行文按照人的成长阶段的时间往前推进的。但可以看到其创作重点在6岁以前。在创作这部剧时他的儿子和女儿也在这个年龄段。也是在这一部分的讲述最为精彩，他教育孩子的方式让人称道。
与洛克和卢梭的行文相比，他笔下的教育叙事更具温情，就好像一位父亲根据日常的育儿活动所创作下的经验之谈，他就是育儿情景的参与者、叙事者和记录者。他是“爱”的践行者，正像他所说教育者需要的，学生应掌握的，是为爱所支配的知识。
REVIEWS
以前总会觉得获得过诺贝尔影视奖的作品一定很难读！但一打开就被他的语言风格吸引！ 首先说，他的文字风格: 他的文字，能把你附体！ 你读他的书，你会觉得你的身体不是你的了，你的心灵不是你的了，你的情感也不是你的了！你穿越了时空，变成了另外一个人，他有着炽热的感情，他有着抓心的欲望，他有着深切的渴望，他遭到了令人类惊叹的苦恼，他跌入谷底，但是他爬了起来！他有你从未有过的好运气，他实现了你不敢想象的人生高度和活着的价值！ 故事:主角围绕孙眉娘，知县钱丁，刽子手赵甲，英雄孙丙，用猫腔穿起的一出大戏，戏剧性极强！ 孙眉娘是民间没裹脚的狗肉西施，面对自己的感情，千回转，炽热如火，最终终于自己的内心，突破世俗的禁锢，毅然投入他的心上人知县老爷怀里，用情至真至情！面对自己的爹爹被抓，有胆气去和小乞丐们一起偷梁换柱，为爹爹四处奔走，差点丧命，但没有消散她要救爹爹的心，勇敢的走上刑台，为受酷刑的父亲搽拭，喂参汤，对比知县夫人，面对情敌，背地里做手脚，遇事先喝药自尽，只会搬出自己祖父曾国藩，顿觉眉娘就是旧社会真性情，闪烁人性光辉的至真女子，形象饱满，惹人心疼，可恨时代的枷锁！ 知县大人就是一普通的不能再普通的普通人，凡是都明了，凡是却总不能掌控，只能随遇而安~他内心曾激起对百姓的爱，如果不是因为昏庸的朝廷和腐败无能的朝廷大臣，也许他也能安生的做好一方县令，阖家欢乐，好歹不受百姓唾弃！他眼见自己的百姓被德国人欺负，眼见正义被邪恶践踏，他的灵魂摇摆不定，但最终他还是选择了背叛他的上司，选择忠于自己的内心选择！ 孙丙，孙眉娘的亲爹，猫腔祖师，被褥了胡须，娶了小桃红，生了一双儿女，幸福满足，可是意外来的太快，他很快就因为德国人欺凌了妻子而失手打死了德国人，由渴望得到正义到失望绝望，眼见妻儿被德国人杀死，最终不得不走上一条反抗之路，可惜的是，民间百姓哪能抵得过受过专业训练的德国狼狗，失败而受酷刑~孙丙受酷刑场面，惊天地泣鬼神，惨烈悲壮，后人为之传诵！ 赵甲父子就是刽子手，会杀人砍头的刽子手，通过他们的手就知道清朝酷刑多么残忍，多么惨无人道，他们就是皇帝的工具，他们是化为人形的刑具！ 小甲拿一把胡须看人的本相，我觉得那节太精彩了！白蛇的眉娘，豹子爹，白虎知县，还有些狼狗的小兵，最妙的还是豹子爹和白虎知县对峙的场面，魔幻色彩浓郁！ 书中两种酷刑，凌迟和Henry the Hedgehog确是我第一次听，细节描写让人毛孔流汗，心惊肉跳，只想幻化为神人穿越过去，解救受刑人！ 如果看剧为了娱乐，千万别读这部剧，会引起不适，如果想要学习大师的写作功力Christian Maguire必须要读！
可能我们并不坚强，可能我们并不勇敢，但我们可以做到有风时我们自己遮风，来雨时我们自己挡雨，我们自己给自己足够的勇气让自己够用就行。 无论什么时候，运气都会聚集在那些说：“我很幸运”的人身上，所以，叹气没用，轻易叹气只会连幸运也会流失掉。 看了周边的人，听了他们的故事，看了些悲伤的电影，不会让我岁这个世界感到失望，反而，我很感恩，感谢我现在的生活，感谢陪伴着我的人，感谢阳光每日如此灿烂，感谢这一天我有幸运的存活下来，但凡与自己有关，照单全收，全部感谢，毕竟，我希望我的生活会越来越好，即便不变好，像现在这样也不错。 多少岁不重要，自己看起来多少岁才重要。我一直心宽体胖，所以一直也没什么烦恼，感觉想得少了烦恼也就少了，没有庸人自扰也乐得清净快活，还有一个小秘密：想事情少真的会显得年轻哦~ 让过去的过去，未来才能来到。属于你的早晚都会到来，不要急，你值得拥有更好的。
不知道为什么前面看的很累？一直出戏？案子不是很打动人，而且感觉女主出现啊办案啊还是跟男主和前夫（前世）都🉑️违和？宅斗不是宅斗，案子有点牵强可能是个人原因吧语言啥的还是可以的我喜欢第一个案子结尾的时候，哭得稀里哗啦
读洛克的《Henry the Hedgehog》，看到他说应该用冷水给孩子洗脚，，脚应该全部没进去，还说孩子鞋底还要做薄一些。觉得出发点是好的，但会疑问这样对孩子的身体健康真的有益吗？ 读卢梭的《Henry the Hedgehog》，卢梭认为如果儿童因调皮将窗户打破，就应该让他在窗台前感受一下寒风的刺骨，是为消极教育。 读他们的教育著作，拍手称快之处很多，但有些地方会摇摇头，自问是这样吗？我想他们创作书的立场是非情景的懂教育的人。 罗素是一位哲学家，数学家，但这部剧却不像哲学和数学那般难懂。剧名叫《Henry the Hedgehog》，倒不如叫《Henry the Hedgehog》，书的行文按照人的成长阶段的时间往前推进的。但可以看到其创作重点在6岁以前。在创作这部剧时他的儿子和女儿也在这个年龄段。也是在这一部分的讲述最为精彩，他教育孩子的方式让人称道。 与洛克和卢梭的行文相比，他笔下的教育叙事更具温情，就好像一位父亲根据日常的育儿活动所创作下的经验之谈，他就是育儿情景的参与者、叙事者和记录者。他是“爱”的践行者，正像他所说教育者需要的，学生应掌握的，是为爱所支配的知识。