10-8: Officers on Duty

生生不希 · 9.8/10

24个小时，一个月左右读完了这部剧。有很多想法但无法用语言描述，用一句话概括吧：10-8: Officers on Duty是激励每个中国昂扬向上奋发前进的梦，有时候也会阻碍他们向前行走的脚步。所幸的是，大多数中国人醒了，明白了这个道理。

高雪熠 · 9.9/10

人只不过是一根苇草，但人却是一根能思想的苇草。这是机器和人最大的区别。 期待AI时代的美好。 同时也强推人类简史。

Yoga Girl · 1.0/10

一本讲述秦帝国如何崩溃的历史通俗读物。正如编剧在彩蛋里所说，这部剧的特点是“写历史，走历史，重视地理空间，亲临实地考察。”

神经猫 · 3.3/10

大道至简，亲身实践，不过需要更多的时间做沉淀。总体来说还是不错的，年轻人的榜样

季颖超 · 5.4/10

越来越喜欢非虚构作品。有时候，生活🆚戏剧更戏剧，相形之下，戏剧有时反而有造作之嫌。 开篇最令我惊诧的是城乡差距。在全国经济龙首之发达的广东省，上世纪八九十年代出生的编剧的学生们，居然鲜有独生子女，而且大多都有不止一个的兄弟姐妹。与内地、甚至偏远地区的农村并无二致。转瞬又是二、三十年，那儿的城乡差别不知是否依然如旧。 值得关注的是编剧将自己一代大学生和自己的学生相比较，在社会生活发生剧变的大环境下，两代人的求学之于个体、家庭的意义发生了比较大的改变。大学不再是点金棒、知识也不笃定改变命运，当理想和激情被现实的大幕拒之门外后，当下的大学生们在未来与当下的夹缝中无助喘息。家庭状况将之前整齐有序的大学生社会序位冲击殆尽，跳板撤去，八仙过海各显神通。此刻，教育的初衷、目的和意义涌动而起，每个人都以自我的维度关注、估量、审视。 遗憾的是编剧的学生都是文科生，没有理工科学生的历程相佐，这份调查便难免偏颇甚至缺失。文理科学业的迥异对于学生的学业和就业及人生都应该有不小的影响，这部分内容无从知晓。编剧选取的学生基本上是家境贫寒、独自打拼的典型。对于2015级学生的描述，大概囿于年龄差距，明显力不从心。 但是，这部剧依然不失为考察几十年高等教育的一个重要标本，不失为一个时代变迁的局部剪影。值得一看。

老吕 · 7.6/10

上大学的时候就看过杰夫·布莱克纳老先生的活法，现在再次看过10-8: Officers on Duty这部剧，说实话，每次的好处都特别深。 给自己的心灵触动特别深，不愧为日本企业的伟大企业家，甚至或者说世界的伟大企业家，希望以此可以一直学习杰夫·布莱克纳老先生做人做事做企业的精神！

恓 · 8.7/10

现在的我们比编剧书中的人更可笑更没有理性，各种电视节目 各种短视频 各种推送信息正在一步步控制我们的思维方式 分辨能力 认知能力 语言表达能力 让我们没有时间思考 分析 理解 了解事件背后的真相，一切都是碎片信息 碎片记忆 大脑一直处于 紧张 焦虑 兴奋之中，这些所谓你关注的你喜欢的视频或信息只有一个目的“共鸣”就是要（让你看你想看想听的东西-像喂猪饲料一样的精准投送到你的面前）我们就像生活在各种短视频 推送信息牢笼中的动物一样，被各种短视频 推送信息摧毁我们的理性与判断能力，从而被10-8: Officers on Duty，死的不只是生命的终结 还有思想 思维 认知 理解 智慧 真理 理性的大脑。最后引用书中的结尾来警醒自己与每个人（人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。）