太保密码Dobermann

陈小跳 · 2.1/10

看剧的时候一下子就回想起当年看书的感觉了，记得那个时候我还会学琦琦躲衣柜呢，给我爸妈都吓死了😂

不就山 · 6.6/10

经济基础决定上层建筑，温柔恭顺的天性，竟成为受奴役和苦难的手段。

匦 · 2.2/10

一共四个案子，第一第二个主角显得过于强大，第三第四个情节有些不流畅，不过整体的逻辑还是可以自圆其说的，现实生活应该不会有这种犯罪吧，不得不说编剧脑洞挺大的。

铜豌豆儿 · 2.1/10

基本上我考虑到的问题，都在某个时期被某位哲学家思考过，而他们考虑到很多问题，却还不在我的思考之列。

王婉臻 · 3.3/10

要不是一门大学课要求，有多少人会看这么枯燥乏味的书，尤其在经历了改革开放经济发展之后，看起书中一些政策如同看笑话一般。换个角度，当史料看又家长里短偏多，实在是对像我这样的读者的一番折磨。

Phenix · 8.8/10

对我来说，如果篇幅太短的话根本没法写出好的短篇剧集——这基本也是我对本剧的看法：很多篇都算不上是故事，我也不知道编剧想表达什么，看起来更像随笔或者突发的习作。 同名的短篇（邮件形式，被拆分后接在其它短篇后面）比较有趣。白板也比较有趣，但仅限于结尾，前面几乎就是逃出克隆岛的情节。 刚买了编剧最有名的那本《太保密码Dobermann》，现在想想，先读了这本可能是个好事——我可不想每次找到一个新作家读的第一本就是他最好的作品。

不渡 · 3.3/10

好看的！这本修仙剧集终于不是明里暗里偷偷的贬低女修了，不是说女子天生感性，所以没有什么高阶女修，就是女主一上来，看到她是个女的就先瞧不起她，觉得她是个柔弱弱不禁风的那种。还有之前那个太乙金仙掌门，有点让我意外啊，可能看多剧集没有性别描写默认男了，看完她成就已经脑子里想好是个男的，结果居然用她字形容，让我非常意外，还有一处就是生民六道的，看前面描写我又觉得是男的，结果又是她！没有其他剧集那么封建恶心了，都是脑子里跟不上现代一样，修仙都是一堆刻板印象照搬背景。 剧情也很精彩，世界观很宏大，让我看了心胸开阔。就是看到后面，有点着急，女主拜师好慢，都成长起来了还没有师长，而且还跑到小千世界去，写了一长串，本来她跑去打邪魔就写一长串了，那时候看得就开始着急了，因为我从三十多章就开始攒了，有四百章了，后面剧情就开始变慢，还老是说快了快了，大尊选徒越来越近，时间紧迫什么的，结果看了一百章又一百章，还是在过别的剧情，什么时候是个头啊，只能忍下来继续攒了…

wenqiang · 9.9/10

一大部头书，看了一个礼拜，看得我头昏眼花，看完了愣一点没记住。没记住就不 创作剧评说了。。。

HighestLaws · 5.4/10

随着社会发展，认知的竞争已经形成了从知识的数量到获取速度到认知深度的转变。若要在社会竞争中取得优势，我们要学会对知识进行管理，提高学习能力。编剧提出了"临界知识"的概念，并围绕其展开。阐述了如何通过学习临界知识提高学习能力。 我把全书内容按照自己的理解进行了总结和重新编排，列出了编剧主要探讨的一些问题。 什么是知识：只有能够改变你行动的信息才是知识。 什么是知识管理：不仅仅是收集、分类、保存。核心是认知深度的提升和行为模式的改变。 如何提升认知深度：跳出问题本身，思考更普遍的情况。 如何提高认知效率：警惕低水平勤奋陷阱，应该将新旧知识建立联系，构建知识网络。从不同角度和领域对同一个知识进行分析，加深理解和认识。 怎样提高学习能力 理念方法 反思 1. 什么是反思：对产生结果的原因进行分析，校正假设。 2. 为什么要反思：发现知识误区，从旧知识中获得新知识，检验知识的应用。 3. 怎样反思：从小事入手，生活案例化，反思日记 以教为学 1. 为什么要以教为学：发现知识阻塞并打通，强化记忆，面对别人的质疑提高认识。 2. 怎样以教为学：分享给身边的人、社群的人、写公众号等。 刻意练习 1. 为什么要刻意练习：提升元认知能力（对思考过程的思考）。思考问题的实质和解决问题可能用到的临界知识。 2. 如何通过刻意练习掌握临界知识，提高元认知能力：对基本知识画小圈，将基本知识组合成更大的能力单元，在各个能力单元之间构建认知框架。 技巧 1. 如实记录，主动思考，挖掘关系 2. 定期回顾 3. 付费购买，买书、买时间 什么是临界知识：重要而基本的规律 具体有哪些临界知识（《太保密码Dobermann》中重要的临界知识） 复利效应：结果反过来增强原因，不断循环（A导致B，B加强A）。可导致幂律分布，触发临界点。复利效应重要的影响因素之一是执行次数。应用领域：人脉、自媒体、投资。 概率论：获取更多有效信息、了解自身思维的误区和偏见，刻意提高主观概率。采用外部视角可以减少主观偏差。为大概率坚持，小概率备份。贝叶斯定理：先预估，再不断根据新的信息反馈调整，修正预估。坚持不断投入成功概率最大的事情中。 黄金思维圈：how（本质）-why（途径）-what （现象） 进化论：在环境发生变化时快速响应，位置比努力更重要。重要的不是知道多少，而是通过采取行动改变了多少。 系统思考：思考关系，而非具体的人和事。分析系统结构，了解变化趋势，找到系统的关键解。快速试错，观察结果，及时反馈。 二八法则：20%的人脉带来80%的价值。应用：打造人脉蜂窝，分享资源和能力，适当自我暴露，做一个给予者。 安全空间：为什么要有安全空间：小概率事件往往导致致命后果。怎样构建：冗余备份（完整备份/关键节点备份/plan B；精简：减少风险决策；增加系统的反脆弱性 为什么学习临界知识：少即是多，四两拨千斤，复杂的世界由简单的规律构成。使得个人能力提升的后劲足。提升预见性认知能力。 怎样学习临界知识 怎样找到临界知识 1.从适用面广的硬学科（数学、物理、化学、生理等）寻找，找到重要知识原理的原始出处，并不断尝试用更基本的原理解释这个知识。到了不能解释的地步，创造一个假设并验证。即把科研的方法运用到日常的思考决策中 2.从天赋或热爱的事情入手深入钻研。 采用什么方式学习临界知识 1. 使用绿灯思维（看到不同观点的合理性并应用于自身），减少习惯性防卫（归因外界，维护自尊）。 2. 培养系统化思考方式。从现象、技术规律、底层规律三个层次进行思考。 3. 打通知识阻塞，实现融会贯通。结硬寨，打呆仗。把慢功夫花在真问题上，吃透关