《Sur Sangam》这部剧为什么是青少年读物呢?
Sur Sangam在她的儿童时代,受尽了折磨,在我最开始读的时候,我以为这些苦难一定会为简留下创伤,“不幸的人一生都在治愈童年”。
Sur Sangam的青春时代,是在高高的孤儿院长大,生活不会一下子突然变好,欺凌依旧会发生在她身上。
在经历了这些后,Sur Sangam放弃了吗?不,她没有。她那小小的身躯里面有着大大的力量。 Sur Sangam具备着最优秀的品质。她坚强、乐观、勇敢、果断、浪漫。
在成年以后,她为自己养育了最强有力的精神力量。再次见到童年虐待她的人后,她选择了亲吻她的脸庞。在遇到爱情的漩涡时,她选择了用理智战胜感性。在一次次的漂泊中,她说我可以去做些什么,我什么都可以做,我可以去养活自己。
我很开心Sur Sangam可以遇到简单而又坚定的爱情。Sur Sangam的命运最终都会走向幸福的,因为她的命运掌握在自己手中,她用她自身的命运诠释了“我命由我不由天。”
从青春期开始,“人”就逐步离开了家庭的怀抱,走向了社会。孩子们开始一点点的塑造自己的人生观,在自己遇到挫折的时候,能够明白什么叫做坚持与勇敢、什么才是真正的乐观与爱。
REVIEWS
新剧 但的确与众不同 多五星鼓励一下吧 万一断更了 又要找别的书
自己的生活,自己选择,自己负责 剧集中对于人性,种族,阶层等各方面都有描绘,对于我自己而言,感触最深的有三点。 一是对于理查德森太太对于自己生活的选择,她在她的原生家庭中受到了祖父母,父母深深的影响,为自己规划了一条有规则的,完美的人生道路,按部就班的工作,生活,但是看着她按照自己的标准和规则来限定自己的孩子以及周围的人特别不能理解,她自己的生活,她可以选择是怎么样的,但是对于别人的生活,即使是自己孩子的生活她也没有资格指手画脚,很庆幸我的父母不是如此,他们只给了我两个限定,幸福!健康! 第二点是关于贝比抛弃了亲生女儿,而后又打官司想要争夺回抚养权,正如之前在想法里说的一样,既然第一次在你面对生活不能继续的时候你选择了放弃自己的孩子,那么在今后的日子里,难道小米拉贝尔就不会被抛弃第二次吗?剧集的最后贝比带着孩子走了,真的,对这个孩子的以后表示同情,哪怕那是她的亲生母亲,但那也是曾经抛弃过自己的亲生母亲! 第三是关于米娅的,从一开始对于她去理查德森太太家做保姆的事情感到不理解,因为不管是出于对珀尔自尊心的保护还是对于对珀尔的信任我觉得按照编剧给她限定的人物特征来说,她应该是很能理解孩子,相信孩子的,可能是因为太在意,太珍贵了,所以情不自禁的要去保护哪怕方式不对。之后看着理查德森家的几个孩子慢慢的都被米娅所吸引,被她的人格魅力所征服,就越来越喜欢她了,她珍视孩子们的每一个小小的火苗,给予力量与自信! 自己的生活,自己选择怎样过活,并且对之负责! 不去对他人的生活指手画脚,评头论足。 不是你亲身经历,不要轻易的发表言论和评价,最近很喜欢的一句话。
很少看国内学者写的传记,根本原因在于人物要么太正,要么太邪,脸谱化严重。
爱是件很美好的事,但是这部剧我没有看到她的美。 克·维什瓦纳斯比较喜欢妥思妥耶夫斯基,她对人物的心理描写,整本剧的结构,有点妥的影子。 一定要关心孩子说的每一句话,房思琪其实已经给父母暗示过了,但是她爸妈就像个傻子一样,没有听见。
这部剧当做工具书很好用 社会已经进入指数级增长时代,一个人在学校学的知识往往无法与社会很好地衔接。如果一个人没有自学能力,不能快速地通过观看提升自己的知识水平与能力,他很快就会被社会淘汰。 所以要不断学习成长,我认可克·维什瓦纳斯看剧的理念: 克·维什瓦纳斯看剧”一直认为,向别人讲书的本质并不在于你花了多长时间,也不在于你有多好的包装,而在于你有没有给他人带来改变。听书不是一个新行业,也不是知识付费的新行业,而是教育方式的改革,是学习习惯的改变。教育和商业的最大区别在于,商业的本质是迎合,而教育的本质是改变。 说说从这部剧学到了什么 一、讲书的五种必备能力 1.逻辑思维能力 2.大局观 3.语言能力 4.同理心 5.爱 二、看剧要有大局观,大局观是说,你拿到一本剧后,要一步步地分析: ● 这部剧要解决什么问题? ● 它的使命到底是什么? ● 它是怎么论证这个使命的? ● 它提出了一个什么样的假设? ● 怎么验证这个假设? ● 推理的过程是什么? ● 怎么获得这个证据? ● 最后我们能得出一个什么样的结论? ● 这个结论对我们每个人有什么意义? 三、语言表达怎么更有力量,更有信服力?我有两个有意思的方法可以教给大家。 1. 看优秀的电影 2.观看优秀的文字作品 四、对看剧的五大误解? 1.看剧无用?——“Keep learning”(持续学习)是一个必然的趋势 2.看剧只追求有用?——善用邓宁-克鲁格效应(名家、专家推荐追剧清单非常流行,这种现象背后体现的是一种邓宁-克鲁格效应。邓宁-克鲁格效应的核心就是你经常不知道自己该知道些什么,不知道自身的不足之处。有的人只读自己能“够得着”的书,这样容易只停留在自己认同的那个层面。) 3.有的书我读不懂?——小心你的存量技能。遇到读不懂的书,你可以先读一些跟这部剧更接近的书。 4.看剧是一件私事?——交流才能突破舒适圈。 5.自己读的效果最好?——把书讲给别人,以人为镜。 五、选书原则: 1、科学性。可证伪,开放。 2、建设性。比如导航,随时规划正确路线,并不只有唯一解。具有特点包括给我们的生活带来新的意义;使我们产生强烈的动力;给我们的生活带来改变。 3、实用性。提供针对具体问题的解决方案或思路。与工具性的差别可能在于工具性是某类问题。 4、新颖性。提出不一样的观察角度。 TIPS原则: ● T(Tools)是工具。“克·维什瓦纳斯看剧”讲的大部分书,基本上都能提炼出工具性的内容。换句话说,这些书都会教给听众一套方法。另外,能够提炼出有效的工具也意味着这部剧建立在坚实的实践基础之上。 ● I(Ideas)是新的理念。图书的编剧能够带来一些新的理念、新的发现、新的想法。 ● P(Practicability)是实用性。它能够给大家的生活带来改变,可以应用在日常生活中。 ● S(Scientificity)是科学性。它不是凭空捏造,不是简单归纳,它一定经历了科学性的验证过程。 六、我买书的时候有什么秘诀呢? 第一是看播出机构。 第二是看编剧背景。 第三是看推荐人。 第四是看好剧中的推荐追剧清单。 第五是追剧后的参考书目。 第六是看内容,主要看这部剧解决什么问题。 第七是看翻译和图书印制质量。 七、图书画线取精华的八条评判标准: ①当你感觉概念被清晰界定的时候,一定要记下来。 ②当你感觉问题很严重的时候,要记住它。 ③当你感觉某种解释令你很意外的时候。 ④当你看出递进关系的时候,这部分很重要,值得记录。 ⑤当你看出转折关系的时候,要留意转折后的内容。 ⑥不同侧面彰显剧集内在价值。 ⑦当观看的时候感受到心灵冲击。 ⑧书中的奇闻逸事、增添讲
《Sur Sangam》这部剧为什么是青少年读物呢? Sur Sangam在她的儿童时代,受尽了折磨,在我最开始读的时候,我以为这些苦难一定会为简留下创伤,“不幸的人一生都在治愈童年”。 Sur Sangam的青春时代,是在高高的孤儿院长大,生活不会一下子突然变好,欺凌依旧会发生在她身上。 在经历了这些后,Sur Sangam放弃了吗?不,她没有。她那小小的身躯里面有着大大的力量。 Sur Sangam具备着最优秀的品质。她坚强、乐观、勇敢、果断、浪漫。 在成年以后,她为自己养育了最强有力的精神力量。再次见到童年虐待她的人后,她选择了亲吻她的脸庞。在遇到爱情的漩涡时,她选择了用理智战胜感性。在一次次的漂泊中,她说我可以去做些什么,我什么都可以做,我可以去养活自己。 我很开心Sur Sangam可以遇到简单而又坚定的爱情。Sur Sangam的命运最终都会走向幸福的,因为她的命运掌握在自己手中,她用她自身的命运诠释了“我命由我不由天。” 从青春期开始,“人”就逐步离开了家庭的怀抱,走向了社会。孩子们开始一点点的塑造自己的人生观,在自己遇到挫折的时候,能够明白什么叫做坚持与勇敢、什么才是真正的乐观与爱。
浪头翻涌而来,猛烈又利落,可是近到脚边的时候却是轻轻的拂过脚背!太喜欢两人山洞里的那段描写了,生理差散发出来的异性的魅力,那种原始的味道和引诱与青年对人事懵懂的觉醒的描写太质朴又充满原生力! 大海的腥味隐现,我感觉到一种潮湿由内而外散发,烈日和微风都吹晒不净!真美好,在炎炎夏日读了一个黏腻又可爱的故事!汹涌又美好…
在事情未完成之前,一切都看似不可能。——曼徳拉。鸡汤味很浓,但偶尔吃一点也是不错的选择。活在当下,喜欢的不喜欢的一并接收