Gipfelstürmerin, Die

三书 · 5.5/10

“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。

ℳঞ杨 ꦿ先生 ໌້ᮨ꧔ꦿ᭄💕 · 5.4/10

通俗易懂，系统化的介绍了财务报表的基本概念，适合无专业背景的小白入门。

好吃的番茄🍅 · 7.7/10

微读推的，看了三百来页，实在忍不住弃文了。女主一定是摔坏了脑子，穿越到古代居然想杀亲爹，敢打王爷，能怼皇上……毫无逻辑不符常理侮辱智商……

_王老师 · 1.0/10

首先承认一点，我并没有看完全书。慕名而来，前后一周努力让自己静下心追剧，但，枯燥的理论知识让我半途而废。但这却给我了教育启示:讲课切忌只讲理论。 对Thekla Carola Wied的三点教育观深有认同感。 1. 对于孩子的任何惩罚，如果不能让他为做错了事而感到羞愧，而只是令他感到肉体上的痛苦，那是没有什么用处的。虽然惩罚是一种强化方式，让学生服从老师，但肉体的惩罚只能瞬间改变学生的表面，学生的内心根本不认同老师，甚至厌恶老师。随之而来的是对这门课的排斥，成绩下滑。所以，老师的惩罚应该让学生从内心底感到羞愧，下定决心以后不再犯同类错误。 2. 良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意，此外没什么别的。教养就是让人感到舒服。这句话说得容易，也通俗易懂，可做起来就非常困难了，同时也是很多教育者和为人父为人母的工作和生活目标。有的人看起来就很舒服，穿衣稳重成熟，说话中肯，做事有条理，让人有一种依靠感，这就是教养，体现在日常生活的细微之处。一个眼神、一句话、一个动作，稍有经历的人就能判断你这个人是怎么样的。所以，说话、做事能成事也能败事儿。 3. 对知识的汲取应当从源头上开始，而不是间接地获取。这点对于老师而言是极其重要的。讲知识，如果没有趣的教学方法，一定要搞清楚来龙去脉，然后再斯文条理地说给学生听，而不是硬生生地灌输。

安变 · 3.2/10

比第一部好

_Sariel · 2.2/10

“若能避开猛烈的欢喜，自然不会有悲痛来袭。你来时携风带雨，我无处可避。你走时乱了四季，我无药可医 ” 断断续续读完这部剧，给我的总体感情基调就是一种压抑的，对比书中主人公再联系自身实际，回忆战火纷飞的二战时期，也没觉得什么焦虑了。

庞鹏 · 6.6/10

不打官腔的部分就还算能看

柔奴 · 1.1/10

刚看几章，觉得宋爷爷太智障，太恶心了，家和美满也是要分情况的，女主重生前太太太懦弱了，这一家都没个正常人，配角戏真多，不饿吗？求赶紧领盒饭去吧！！

川夫 · 5.5/10

情景喜剧，涉及家庭，教育挺多问题，可能是年龄的问题这个实际上没看过几集。

李少军 · 2.2/10

外界是心之所动，身不修，会被外物所迷，不见本质。所谓人莫知其子之恶，莫知其苗之硕，皆因心迷。人不自欺，亦不会被人欺。