让爱,再近一点
6.6分

让爱,再近一点

年份 2015
类型 剧情 / 家庭 / 微电影
地区 中国
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剧情简介

远在美国的妹妹不能和家人一起度过春节了,不过她在大洋彼岸打开手机,与家人一样可以视频对话,感受节日气氛:妈妈在包饺子,爸爸在写春联,哥哥为她献上新年祝福,其他的家人也围坐在桌边与她共同举杯,欢庆团圆佳

REVIEWS

枫湾蜜桃
枫湾蜜桃 · 2.2/10

一句话总结:陈秋伶的运营是带着光的运营世界观,并聊聊这个运营世界观上生长起来的方法论是怎样的。 观看类型:运营类剧集 观看评价:五星   关于本剧和编剧? 运营是个新行业,所以会挺缺少理论和方法积淀的,不会像广告和市场这种行业,一抓是一大把的老前辈写的东西。这更多是一个边摸索边总结经验的一个行业。也能够看到底层规律其实是相通的。运营,本身是基于产品的运营,又会最大程度上的跟用户打交道,所以底层规律是需要一种用户思维的。 编剧,我之前不了解,但通过这部剧和周边人的推荐,对他有了一定的了解。最高学历只是初衷,在骗子公司做销售、在中关村给人扛服务器、住在偏远的破烂平房里,运营从业经验是8年。他的爆发期其实也是互联网个体经济,知识经济的爆发期。去年作为知识经济的元年,也是汹涌兴起了一大批执行力强,方法强,学习力强的知识IP代言人。他算是运营里面的大IP了。 这些都是表面的东西,其实我觉得编剧最让我感动的一个点是真诚和认真。这种真诚表现在他写东西没有太多的套路和修饰词,对待用户都是用朋友的心去对待的。但他同时又是一个具有一定大局观的人,会从战略层面上去考虑问题。   本剧的联系: 《让爱,再近一点》 张亮——偏运营的模块化和运营需要的能力 《让爱,再近一点》 陈维贤——偏运营的模块化和执行细节的流程清晰化 这部剧的话偏重于运营的底层规律和世界观的剧集,也基于这个运营格局提炼出核心技能和工作方法。相对而言,其实更会是本更说理点的书。   对我的影响? 这部剧我觉得很棒,在方法之外其实是需要世界观的,因为术有止境,道无止。也是重新再审视运营这件事是一个什么样的事情,所有的努力其实会源于热爱,我都快忘记这回事了,但它又重新提醒了我。热爱是一切的源动力。   这部剧写了什么?(6个集数,核心为运营世界观、运营方法论和运营自白) 运营世界观 运营为什么会出现?——互联网产品的迅猛发展,而互联网产品除了设计驱动的产品功能和体验,用户参与也构成了互联网产品核心价值的重要组成部分。而用户参与价值则需要运营去做(产品的功能和体验是产品做的事情)。 运营是什么?——运营,就是帮助产品与用户之间更好地建立起来关系,我们所需要使用的一切干预手段。 运营和产品的区别?——产品负责界定和提供长期用户价值/运营负责创造短期用户价值+协助产品完善长期价值 运营需要什么态度去做?——我觉得,在互联网的世界里,有时只有抱着一种更加开放的心态,秉持着一种先不论我可能会得到什么回报,让我先来基于我的理解把事情做到极致的心态,你才有可能做到很多有趣的事情。(回报后置精神+用户精神+极致精神) 运营必须要掌握什么?——1.一些必备的基础素质和思维方式、工作习惯等(如投入产出比意识、流程化&精细化意识、回报后置意识)+2.至少一项可以拿得出手/能直接带来产出的技能(如文案/内容包装&生产/活动策划/用户互动&维系/数据分析&策略制定等)   运营方法论 3个底层工作方法——1、让自己拥有对新鲜事物的高度敏感 2、让自己对用户的洞察 3、学会更具有打动力和说服力的表达 4个关键运营思维——1、流程化思维 2、精细化思维 3、杠杆化思维 4、生态化思维 运营核心技能: 1、确定目标(二八定律,杠杆思维,要找到目标的核心突破点) 2、目标分解(把目标的所有工作任务拆分到极极致、极具体) 3、数据分析能力,为下一阶段制定目标做到心中有数。(所谓数据分析,无非就是界定清楚了你要评估的度量有哪些,然后需要知道你可能有哪些维度去看待这些度量,偶尔可能还需要在不同维度和度量间交叉做一下分析和比对,最后产出结论,把结果

郭明山 York Guo
郭明山 York Guo · 1.1/10

老太的封笔之作。至此看完了老太所有的书,希望她长命百岁还能写新的故事。

。玖
。玖 · 9.9/10

这部剧让我对自己的父母有了更深的认识,让我意识到原来这世上还有这么多奇葩父母,相比之下,尽管我的父母有着这样那样的缺点,但他们已经尽力将他们一切能给的都给了我。 按照本剧的观点,我的母亲无疑是一位“不合格”的母亲,但什么才是合格?评判一位母亲合不合格,从来不是程序化、机械化的套用公式。 试想,如果没有他们的辛苦付出,又哪来现在我的侃侃而谈?更妄谈什么沟通技巧、育儿理念了,简直是个天大的笑话。 此前国庆节回家时,我就曾因为“想让母亲变得更好”试图改造她,在外人面前不给她留面子,当面指出她的缺点,我现在还记得她满脸微笑的样子。 这一幕,每当我回忆起,就觉得她特别伟大,我看了再多的书,学了再多的沟通技巧和人际关系处理,在她面前始终是个孩子。 《让爱,再近一点》有云:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶, 故几于道。” 一位母亲,能做到这样的程度,哪怕她有再多的缺点,也是可以被谅解的吧。 红楼梦中有这样一段话:“既熟惯,则更觉亲密。既亲密,则不免一时有求全之毁,不虞之隙。” 我希望我以后对自己的父母,多一点儿包容和体谅,少一点儿苛责和评判。 最后用本剧的一段话结尾:“因为没有评判,所以他人愿意敞开;因为不越界,所以他人不会依赖;因为没有优越感,所以他人感受到尊重;因为没有操控心,所以没有伤害;因为内外一致,所以感受得到纯粹的初心。”

鲤跃
鲤跃 · 1.1/10

秉义是国,鞠躬尽瘁,干净得像一碗水。但是忠孝难全,不能尽心供养父母,不能扶持家庭,无儿无女,必须牺牲家庭的温度;

钢镚子
钢镚子 · 9.8/10

行动是对平庸生活最好的回击,你对生活的满意程度取决于你的行动力,只要你开始行动,一切都不算晚。

Focuse
Focuse · 5.4/10

在资本、劳动力、国家、技术、贸易之间,棉花成为改变很多社会形态的革命性力量。

Susan Lam
Susan Lam · 8.7/10

看到这个标题我就知道当年让我入坑的地方来了,我真爱这种从小一起互相支撑活下去的感情了

贺佳露(julia)
贺佳露(julia) · 2.2/10

性格决定命运 但非绝说,改变的办法,就是认识你自己。(性格,即一个人的“内在小孩”与“内在父母”的关系。)认识你“内在的小孩”与“内在父母”的关系,可以改变你当下心灵的处境,进一步变得更好。 走入一段关系,这段关系就像一面镜子,镜子中的我。开始是粉色,然后是蓝色,灰色,甚至是黑色,从那时起,我开始认真的了解原生家庭,希望认识自己,改变自己。然后就读到了张晓龙老师的《让爱,再近一点》,把这段关系中我的行为模式,再次投射到童年,投射到我的原生家庭,发现我的总总行为都是有迹可循的,都是有它独特的形成逻辑的,虽然对我来说是“合理”的,但却是“不正确”的。所以,认识自己之旅,再次启航。 这是第二次读张晓龙老师的书。第一次读的是《让爱,再近一点》,我记得当时是头顶一片“乌云”读完的,整个过程很低落,那时最大的感悟是我再也不要认识自己了,那部剧是我认识自己的启蒙书。这次,头顶“蓝天”读完了,这次最大的感受是,我想认识自己,因为认识过后,心情很晴朗,生活很明朗。 吸收了许多新思想,现在也成了我的观念。一些印象深刻的,用自己的话做个整理 一、爱情 ①许多中国人的情感模式就像 : 男人找妻子就像是在找妈妈,女人在找爸爸。所谓的缘分,在心理学:缘分=恋上“爸爸”或爱上“妈妈”。 ②恋爱到深处,我们会变成孩子。爱情就像童年亲子模式的复制。这时,我们互为对方的理想父母,又互为对方的孩子。这个阶段决定了我们是重复童年的错误,还是修正童年的错误——解决之道,认识你自己 ③爱情,魅力之一是“强迫性重复”。一场爱情,它会再现童年亲子模式的感觉,让自己意识到自己的诸多问题,然后有可能去解决它们,是治疗自己童年创伤的最佳机会。 ④嫉妒,从根本上说是为了转嫁自己的自卑感,是自己的问题,如果ta嫉妒成性,要求你断绝与一些社会关系,也请理解,这是ta自我价值感太低才这样做的。 ⑤人们经常过高估计自己,以为自己会很潇洒,其实情感是最玩不起的。 ⑥为什么没有人可以爱?感觉爱情发生的概率很低?其实是内心的局限。人的内心既有对爱的渴望也有对爱的绝望。当爱的渴望很高时,就很容易找到爱情,但是如果爱的绝望很高,也不渴望,范围才会那么狭窄。爱,是活出来的。 ⑦几个常见的错误,常常很难让对方感觉被理解。一、揣测。二、评价。三、出主意。所以,要交流,理解,接受彼此的感受。 二、父母和孩子 ①生命因“自主选择”而丰富。当父母替孩子决定生活,孩子们的反抗也更强,常见方式是网瘾和叛逆。 ②如果父母对一个孩子越冷淡,这个孩子越容易成长为迎合者。迎合者只相信迎合的方式,所以当对方疏远他时,迎合者会更加付出,对方反而越想逃离,恶性循环,最终关系断裂了。 ③“当父母的关系出现问题时,孩子会伤害,牺牲自己,目的是拯救父母的关系。”父母要懂孩子的意思,并告诉孩子,父母的问题是他们自己的问题,他们会努力解决,请相信他们。 ④研究发现,孩子要形成稳定的安全感,需要一个条件——在三岁前,和妈妈生活在一起,没有严重的分离(超过两个星期的分离即为严重),而且与妈妈的关系有很高的质量。 ⑤快乐有三个层次:竞争式的快乐、条件式的快乐和无条件的快乐。我们社会的教育体系,其实停留在了竞争式的快乐。如果家长选择保护孩子,免于目前教育体系的伤害,最终,他们收获的并非平庸,而是孩子的才能得以巨大释放,并且孩子的生命一直处于快乐之中。 ⑥父母对孩子的期望很多情况下是投射,他们有种种心理需求,不是通过自己的努力,而是期望孩子能去实现。孩子实现了,就像是自己也实现了,孩子承受着巨大的压力,所以,别把焦虑转嫁孩子,改变之道:与孩子一起成长。 ⑦孩子有问题

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