好血统Wise Blood

👑王👑 · 2.1/10

赶在无限卡最后一分钟看完了此剧，当初知道此剧还是在韩雪的微博里。本剧很值得一读，真的会发现自己远比想象中的要无知许多。。。。

晨月半 · 4.3/10

非常好的一本剧，希望多读吧，能让你在与异性的沟通中找到合适的方法，更明白如何轻松愉快又不失坦荡的交流。

钰莞尔 · 4.4/10

蛮喜欢短篇的，完全可以利用生活碎片时间观看，还可以在一个短短的故事中体验编剧准备的“惊喜”，每个短篇各有不同，带给我惊喜感最大的是远离的夫妇这一篇，用孩子的视角来讲述故事，因为前面的铺垫，一直隐隐期待着什么惊悚的、灵异的后续，但完全不是，结局却又合乎情理。七间房子是看得最快的一篇，因为它流畅到我想从第一句看到最后一句，一分钟也不想停留。最后的一篇 从前，在太阳西沉的公园里 结束得猝不及防，“你能放我出来吗？”“不能。”完。挺有趣的，一共11个故事，还不错，以上。

Nicolas · 9.8/10

片尾曲可以金钟奖了谢谢

@Pansy · 5.5/10

之于我而言，这部剧最大的意义就是用通俗易懂的语言对政治学的主要方面、议题以及常识进行了全面的介绍，并且最后还作升华使人了解到社会科学的研究方法与意义。谢谢编剧，这部剧把我正式领入了社会科学的殿堂，也值得成为中国每一位公民都应该补上的一课。

缤纷. · 8.7/10

一部经世哲学，闲来抄录上面比较喜欢的句子。练字时思考。但是并不全然奉为圭臬，要有选择性地为我们所用

JNSZ · 2.1/10

如何高效学习《好血统Wise Blood》 1. 编剧布拉德·道里夫是学习界一位大神。 10天搞定线性代数，1年学完麻省理工学院计算机科学4年33门课并考试过关，另用1年拿下4门外语。 战绩之辉煌令人发指。 《好血统Wise Blood》是大神的学习秘籍。 手握神级秘籍，很容易让人心神荡漾，产生即将成神的错觉。 2. 网上有很多解读版、笔记版，大多重点突出，要点齐全，干货满满——学习策略若干、学习技术种种，全部记录在案。 我曾尝试过参考这类解读笔记，以为会省时省力，加速成神，结果收效奇差。 后来追踪了几位解读笔记编剧，发现那些文字更像是他们的一场春梦，事后了无痕。 有网友如此评价斯科特杨其人其书：“这种人，本身不笨，甚至聪明。没事写写书，把自己高智商方法炫耀一下，顺便收一收智商税。不信你读，多读几遍，看看你能不能2年读完MIT四年课程。” 难道学神的秘籍只是其他学神的锦上花，不是学渣们的雪中炭？ 3. 后来我把它放在床头，有空就翻翻，感觉来了写一笔，会心处划一划，读得心中忽明忽暗。 一会儿觉得它很水，车轱辘话太多，比如前面说这事儿后面再说，后面又说前文已述；明明该说方法，说出来的却是意义；20句话描述1个例子，其中19句交待前因后果，只有1句交待内容，怎么读都觉得是在凑篇幅。 一会儿又觉得干货不少，重点要点处句句在理，行不通，没理由啊。 好在最后柳暗花明了，没白费我许多力气。 4. 学习本剧效果不佳的原因有两个。 一是太心急，忽略了编剧的警示。 在《好血统Wise Blood》一节中，编剧指出： “不要指望一次读完本剧就能成为学习超人，准确地说这是一本学习行动指南，需要不时翻阅。” “一开始采用这些技术可能反而降低你的学习速度，这不奇怪。任何新事物都有一个适应期……一旦你度过了适应期，学习效率将会突飞猛进。” “整体性学习需要时时刻刻在学习中应用。用得越多，效果越好。” “整体性学习包括很多新的概念和技术。如果你一次只学习一项技术会更好。” 从前慢。但现在我们太心急，太容易浅尝辄止。 5. 二是太死板，没有读出原书的灵魂。 万维钢说，读《好血统Wise Blood》而没有读到“稀缺”俩字儿就白读了。 同样地，读《好血统Wise Blood》没有读到“联系”俩字儿，也是白读。 本剧178页，3.7万字。“联系”出现158次，”“关联”，出现11次，一共占去全书0.9%的篇幅。重要吧。 扉页上马文·明斯基说：了解事物真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系……这才是思考的真谛。 学习策略部分开篇编剧又说：整体性学习意味着知识的学习并不是孤立的。事实上，知识的学习从来就不是孤立的，学习任何知识都需要联系。你创造的联系越多，它会就会记得越牢、理解得越好。 记得牢，理解得好，就是学霸。 6. 有了“联系”二字，复述这部剧就无需术语，枯燥复杂的理论也变得易记易操。 比如： 结构是知识内部的联系，模型是核心概念的联系，高速公路是知识之间的联系； 获取是指人与信息建立初步联系，理解是让知识与现实生活及既往知识建立联系，深度拓展是与其它相关知识建立联系，横向拓展是在知识周围建立联系，纵向拓展是在结构之间建立联系，纠错是找出并删除错误的/现实中不存在的联系，应用是让知识与现实世界建立实质性联系，而测试是找出知识中的弱联系； 处理随意信息关键是要创造联系，观点信息和过程信息与现实世界有紧密联系，具体信息最好与感官相联系，抽象信息大多有明确的内部逻辑联系； 最终极的是，学习目标必须与人生相联系。任务驱动学习，远比兴趣驱动高效且深刻。 7. 整体性学习技术本质上是联系的强化。 笔记流是各种联系的集大成者； 联想法（不管是比喻法、内在

老马🐴 · 3.3/10

看剧的人不一定会做事，而国家需要的是管理人才，怎么能只看之乎者也子曰诗云，不要历练？何况所谓考试，原本指的是考绩和试用。现在士人“榜下即仕”，无绩可考，不试而用，就违背了考试的初衷。大道至简，不管如何演变，人才与制度始终是维持帝国、集团或组织运行的秩序机制。

张筱 · 4.3/10

作为非社会学专业的学生，这部剧真的太难看了，但是编剧的角度非常新颖和独到。