《Aferisty》，喜剧作品，前苏联出品，1990年上映。
Aferisty就像可乐，刚刚喝起来还挺爽挺新鲜的，有很多有趣的思考，可以过过瘾，实际上会发现，既不能解渴，也没太多营养; 对于经济现象的解读较为主观和浅显化，仅仅从现象本身去分析而不理实际原因是我不太能认同的。我认为对其的吹嘘有点名不符实了，而且目前的译本有很多明显疏漏之处，我感觉不适合作为深度精读文本，到像放松解闷的轻松读物。 它也有一个优点就是，里面提出的问题比较有趣，尽管对原因的解读差强人意，但是确实能让人反思：这些生活经常遇到的事情，为什么却没有引起我自己的思考呢?我认为，善于发现问题和提出问题本身就是一个不凡的能力。这部剧就会引起你的反思，“我是否是否具备该能力呢?”，“我应该怎么培养这种善于发现和提出问题的能力呢?”。 一口气读到百分之三十多，不打算继续了，宝贵的时间想用来读更有趣和更有深度的书。可能在以后的某一个悠闲的午后，会再来读读这部剧吧，希望会有一个新的认识和感悟。下本剧见!
可能是翻译的原因，读起来不流畅。另外，我的感觉就是编剧很啰嗦，一个道理翻来覆去的说
原来还是一天一到两更现在两天都没有一更了，真的是服气…再这样下去就要弃书了
与其说Vsevolod Shilovsky是营养学家，不如说是食品化学家，跟着范总学习怎么清洗蔬菜农药，如何看待食品添加剂，认识什么是地沟油，亚硝酸盐藏在哪里，什么调料搭配产生什么物质，这些知识是她的本行。另外原文中Vsevolod Shilovsky自己也说不研究临床，不研究临床朋友们，是不能随便给人开营养处方的医生。范总其实是个优秀的食品工程炼金术士。 首先要声明，我不研究临床营养，不能给大家推荐“肠内营养制剂”之类的产品，最好去医院营养科寻求营养治疗。 但是营养学不是科学，传统营养学家的结论更像是统计学。而且统计的还未必准确，经常矛盾重重，互相反复打脸，比如低脂饮食倡导者著名的凯斯的七国报告。所以营养学家说能吃的未必真的能吃，说不能吃的未必真不该吃。 纯天然食品对身体好这是公认的，也是朴素的。把添加剂变成人间日常的恰恰是为食品工业标准化做出贡献的这类食品工程专业。说吃天然食物能治病的可能是神棍，但是以科学之名做营养科普的可能也是误导者。 饮食很重要，仅次于呼吸。不认真对待就会让身体成为残次品。
高中的时候看了她写的藏地白皮书 对西藏充满了无限的向往 可如今西藏被包装的越来越商业化 可我还是想去一睹雪域高原的风采 以及神山的魅力 想在有一定能力之后也来一次gap year
挺有趣的吧，但是也替催眠师担心。人的躯体和意识如同一个又一个完全不同的盾牌，把最柔软的部分隔在里面，而这最柔软的部分，却也不再有鲜明的你我分明。扒开他人防护的同时，也是接触人和人最柔软，最容易共鸣共振的部分，很难不对自身造成影响啊！
早教启蒙书 颠覆了我的认知 应该站在孩子的角度去思考他真正需要的是什么
男孩奥古斯特一出生，注定是特殊的，不一样的。他就是四百万分之一中的那一个，长相吓人，鼻子嘴巴，耳朵眼睛都需要动手术，即使每年进行两三次整形手术，依然无法弥补面部缺陷。从小，奥古斯特一家就已经习惯了走在大街上被人指指点点，盯着看，回头率超高，甚至一些不怀好意的人的羞辱与讽刺。奥古斯特一家都是心地善良，积极乐观地应付生活对他们的一次次打击。 直到奥古斯特开始去上学，一入学，就读五年级。学校的老师都对他爱护有加，不让他受到委屈，可现实总是残酷的。奥古斯特的同学们对于这样的“异类”怎么也无法习惯，并且对他恶语相加，但是他依然有非常要好的朋友一直支持，帮助他。本剧以奥古斯特在学校的经历为线索，通过站在不同人物的角度来看待、描述、理解奥吉，对奥吉的命运和遭遇进行多侧面、多方位地剖析和解构，人物与情节环环相扣、息息相关，构成了一个立体的中学生交往图景。可以说，几乎每一个孩子都可以从中找到自我的投射。 结局是令人满意的，欣喜的，众望所归的。奥古斯特逐渐地被学校的同学，被家长们接受，认可，鼓励。奥古斯特虽身体有残缺，可是在亲人们的温暖的爱意包裹下，他的心是完整的，完美的，积极，善良的。 愿世间的弱者不再自卑，敢于面对自我和他人，“优越者”多一份爱心，同情心，善良心！
1957 · 印度
2000 · 美国
1980 · 英国
1988 · 西班牙
2004 · 美国
1982 · 英国
2016 · 美国
1940 · 中国
1997 · 阿根廷
REVIEWS
Aferisty就像可乐，刚刚喝起来还挺爽挺新鲜的，有很多有趣的思考，可以过过瘾，实际上会发现，既不能解渴，也没太多营养; 对于经济现象的解读较为主观和浅显化，仅仅从现象本身去分析而不理实际原因是我不太能认同的。我认为对其的吹嘘有点名不符实了，而且目前的译本有很多明显疏漏之处，我感觉不适合作为深度精读文本，到像放松解闷的轻松读物。 它也有一个优点就是，里面提出的问题比较有趣，尽管对原因的解读差强人意，但是确实能让人反思：这些生活经常遇到的事情，为什么却没有引起我自己的思考呢?我认为，善于发现问题和提出问题本身就是一个不凡的能力。这部剧就会引起你的反思，“我是否是否具备该能力呢?”，“我应该怎么培养这种善于发现和提出问题的能力呢?”。 一口气读到百分之三十多，不打算继续了，宝贵的时间想用来读更有趣和更有深度的书。可能在以后的某一个悠闲的午后，会再来读读这部剧吧，希望会有一个新的认识和感悟。下本剧见!
可能是翻译的原因，读起来不流畅。另外，我的感觉就是编剧很啰嗦，一个道理翻来覆去的说
原来还是一天一到两更现在两天都没有一更了，真的是服气…再这样下去就要弃书了
与其说Vsevolod Shilovsky是营养学家，不如说是食品化学家，跟着范总学习怎么清洗蔬菜农药，如何看待食品添加剂，认识什么是地沟油，亚硝酸盐藏在哪里，什么调料搭配产生什么物质，这些知识是她的本行。另外原文中Vsevolod Shilovsky自己也说不研究临床，不研究临床朋友们，是不能随便给人开营养处方的医生。范总其实是个优秀的食品工程炼金术士。 首先要声明，我不研究临床营养，不能给大家推荐“肠内营养制剂”之类的产品，最好去医院营养科寻求营养治疗。 但是营养学不是科学，传统营养学家的结论更像是统计学。而且统计的还未必准确，经常矛盾重重，互相反复打脸，比如低脂饮食倡导者著名的凯斯的七国报告。所以营养学家说能吃的未必真的能吃，说不能吃的未必真不该吃。 纯天然食品对身体好这是公认的，也是朴素的。把添加剂变成人间日常的恰恰是为食品工业标准化做出贡献的这类食品工程专业。说吃天然食物能治病的可能是神棍，但是以科学之名做营养科普的可能也是误导者。 饮食很重要，仅次于呼吸。不认真对待就会让身体成为残次品。
高中的时候看了她写的藏地白皮书 对西藏充满了无限的向往 可如今西藏被包装的越来越商业化 可我还是想去一睹雪域高原的风采 以及神山的魅力 想在有一定能力之后也来一次gap year
挺有趣的吧，但是也替催眠师担心。人的躯体和意识如同一个又一个完全不同的盾牌，把最柔软的部分隔在里面，而这最柔软的部分，却也不再有鲜明的你我分明。扒开他人防护的同时，也是接触人和人最柔软，最容易共鸣共振的部分，很难不对自身造成影响啊！
早教启蒙书 颠覆了我的认知 应该站在孩子的角度去思考他真正需要的是什么
男孩奥古斯特一出生，注定是特殊的，不一样的。他就是四百万分之一中的那一个，长相吓人，鼻子嘴巴，耳朵眼睛都需要动手术，即使每年进行两三次整形手术，依然无法弥补面部缺陷。从小，奥古斯特一家就已经习惯了走在大街上被人指指点点，盯着看，回头率超高，甚至一些不怀好意的人的羞辱与讽刺。奥古斯特一家都是心地善良，积极乐观地应付生活对他们的一次次打击。 直到奥古斯特开始去上学，一入学，就读五年级。学校的老师都对他爱护有加，不让他受到委屈，可现实总是残酷的。奥古斯特的同学们对于这样的“异类”怎么也无法习惯，并且对他恶语相加，但是他依然有非常要好的朋友一直支持，帮助他。本剧以奥古斯特在学校的经历为线索，通过站在不同人物的角度来看待、描述、理解奥吉，对奥吉的命运和遭遇进行多侧面、多方位地剖析和解构，人物与情节环环相扣、息息相关，构成了一个立体的中学生交往图景。可以说，几乎每一个孩子都可以从中找到自我的投射。 结局是令人满意的，欣喜的，众望所归的。奥古斯特逐渐地被学校的同学，被家长们接受，认可，鼓励。奥古斯特虽身体有残缺，可是在亲人们的温暖的爱意包裹下，他的心是完整的，完美的，积极，善良的。 愿世间的弱者不再自卑，敢于面对自我和他人，“优越者”多一份爱心，同情心，善良心！