嘉辉(张达明饰)特别懒惰,自己想改变这些惰性却无法实现,终于被上司炒鱿鱼,只能在儿时好友俊伟(王荧欣)的照料下度日,在嘉辉28岁生日那天,嘉辉独自坐在餐厅等俊伟时幻觉;看见自己惨死于枪下!果然,餐厅中
读完最大的感受:金无足赤,人无完人!知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求!刷新了我对一些历史人物的原有认知,道理虽然知道很多,然而,一到具体的事中,依然会不知道怎么用!
杨降先生说《不死废人》的含义: 围在城里的人想逃出来, 城外的人想冲进去。 对婚姻也罢,职业也罢。 人生的愿望大都如此。
圈与圆,有什么异同呐?可能有人会说,能有什么不同,不就是一个图形嘛?是啊,如果都能表示一个图形难道就没差异了吗?别急,容我细细道来。汉语词典中对圈有种解释是划界、围住;而对圆的解释中则有完备、周全之意。这下看出区别了吧,一个是缩小范围压制,一个是聚拢空间扩充,两者代表了完全相反的意思。 就像是今天想说的固定型思维和成长型思维,与圈和圆之意有异曲同工之妙。 没读本剧之前,我从来没想过思维竟然还有型号(戏言,开个玩笑放松下),更别说区探究自己属于哪种型号了。在观看过程中,大量的阐述分析和事例都让我不禁一怔,因为那明明就是我啊,感觉好像是把自己一直不敢明说的缺点不足统统被赤裸裸的揭露,让自己的缺点完全暴露出来,真是种难言的感觉。人人都会兼有以上两种思维模式,可于我,固定型思维模式占了很大比例,几乎都要把成长型思维模式给挤走了,讲真,最初认识到这个问题我慌张了,所幸我坚持读下去并有所收获了。 我一度非常注重结果,我更看重聪明才智而不是刻苦的努力,我总会不自觉的拿自己和周围人比,某某上课睡觉下课不复习,可她成绩依旧名列前茅,我比她努力可依旧不如她,是不是我很笨?我如果努力却还不如她,那么不是很糟糕吗?长久下来这种思维模式越来越像是一个圈,圈住我,一点点收紧让我束手束脚再也不敢轻易放手努力,因为害怕自己不聪明,害怕结果很糟糕,自然的,这就成了恶性循环。读完本剧了解了成长性思维模式后的我现在感觉格外自在,好像是挣脱了那个圈,成败不在于聪明或愚笨,而在于勤学苦练,我根本就是立错了意,走错了方向啊。 若成绩不如意,我会说我不聪明,所以没能取得好成绩,可现在回想,真正有些可笑。其实,在任何时候都可以从根本上改变自己的智力水平,只要你想,那么就去努力,就一定可以。不过,是真努力,努力二字,可不是说着玩的!现在每当我不自觉的又拿自己和别人比时,我会赶紧转移注意力,读看剧写写字或看看电影,有那闲时间给臆想中的小魔鬼还不如给自己带来点实质的欢乐。多多提醒自己,你的基本能力是可以通过努力来培养的,请减少关心别人如何看待你的时间,增加关心自己是否得到了提高的时间,毕竟,我不要虚无的聪明,我要真实的努力! 我会时刻记着编剧说的通往成长型思维的旅程:一、接受并去拥抱你的固定思维模式;二、观察,明确是什么激发了你的固定型思维模式;三、给固定型思维模式起个名字;四、让他(她)和你一起走过这段旅程。越了解触发固定型思维模式的原因,就越能在固定型思维模式人格出现前保持警惕,当你马上就要迈出自己的舒适区时,请做好准备,在他(她)出现并阻止你时,要欢迎他(她)的到来。最后,借编剧的话勉励自己和看到这篇感想并受固定思维侵害的你,请有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法,不管他们来自何方。
在纽约去了叶伟英中心去见朋友,当时只知道那是个有名的建筑,所以在看到这本自传时,很感兴趣。 成功的人都自有一套为人处世的哲学。 一些必备的品质,诚实坚韧,沉着冷静,自信有魄力,善于学习并借助外力,未必咄咄逼人但坚持自己的立场,尊重自己和他人。 培养锻炼接班人,给其平台,让你从繁琐的日常事务解脱出来,做更有意义更有价值的事!
从不住心开始,有些事情过去了,就过去了,忘记它。第2天就让它空掉,烦恼也就没了。我们昨天心里恨一个人,但到今天就该忘记了,或时间长的,2年3年也该忘记了,原来存储恨的地方,现在空了,烦恼就没有了。一笑抿恩仇,像闪电一样的肉体生命,多大的事情。
这个剧集结局是悲剧。外婆离开了,程霜也离开了。但是这不是一个伤感的故事。张达明用平淡的语言讲述了一段生离死别,同时也刻画了云边镇的美好与温柔,描绘了一段岁月。 生命是有光的,在我熄灭以前,能够照亮你一点,就是我所有能做的了。程霜说刘十三是她的光,而王莺莺何尝不是刘十三从未断绝的那缕光。 刘十三说:“外婆,你去过外边的,山的那头是什么?”外婆说:“是海。” 让我想念起了把我带大的外公外婆,外公今年九十二了,能照亮我的一缕光渐渐消逝,每天我们又何常不是 刘十三呢
看完此剧,就觉得耶路撒冷太复杂了,信仰还真是我等信奉“活着就好”的凡人所难以企及的,对于他们来讲,生命、和平等好像并不是头等大事。不过还是默默祈祷耶路撒冷这片土地,希望他们安好,为了同在地球上生活的缘分。
1964 · 希腊
2005 · 加拿大
1995 · 英国
2013 · 德国
1977 · 美国
2002 · 澳大利亚
2004 · 法国
REVIEWS
读完最大的感受:金无足赤,人无完人!知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求!刷新了我对一些历史人物的原有认知,道理虽然知道很多,然而,一到具体的事中,依然会不知道怎么用!
杨降先生说《不死废人》的含义: 围在城里的人想逃出来, 城外的人想冲进去。 对婚姻也罢,职业也罢。 人生的愿望大都如此。
圈与圆,有什么异同呐?可能有人会说,能有什么不同,不就是一个图形嘛?是啊,如果都能表示一个图形难道就没差异了吗?别急,容我细细道来。汉语词典中对圈有种解释是划界、围住;而对圆的解释中则有完备、周全之意。这下看出区别了吧,一个是缩小范围压制,一个是聚拢空间扩充,两者代表了完全相反的意思。 就像是今天想说的固定型思维和成长型思维,与圈和圆之意有异曲同工之妙。 没读本剧之前,我从来没想过思维竟然还有型号(戏言,开个玩笑放松下),更别说区探究自己属于哪种型号了。在观看过程中,大量的阐述分析和事例都让我不禁一怔,因为那明明就是我啊,感觉好像是把自己一直不敢明说的缺点不足统统被赤裸裸的揭露,让自己的缺点完全暴露出来,真是种难言的感觉。人人都会兼有以上两种思维模式,可于我,固定型思维模式占了很大比例,几乎都要把成长型思维模式给挤走了,讲真,最初认识到这个问题我慌张了,所幸我坚持读下去并有所收获了。 我一度非常注重结果,我更看重聪明才智而不是刻苦的努力,我总会不自觉的拿自己和周围人比,某某上课睡觉下课不复习,可她成绩依旧名列前茅,我比她努力可依旧不如她,是不是我很笨?我如果努力却还不如她,那么不是很糟糕吗?长久下来这种思维模式越来越像是一个圈,圈住我,一点点收紧让我束手束脚再也不敢轻易放手努力,因为害怕自己不聪明,害怕结果很糟糕,自然的,这就成了恶性循环。读完本剧了解了成长性思维模式后的我现在感觉格外自在,好像是挣脱了那个圈,成败不在于聪明或愚笨,而在于勤学苦练,我根本就是立错了意,走错了方向啊。 若成绩不如意,我会说我不聪明,所以没能取得好成绩,可现在回想,真正有些可笑。其实,在任何时候都可以从根本上改变自己的智力水平,只要你想,那么就去努力,就一定可以。不过,是真努力,努力二字,可不是说着玩的!现在每当我不自觉的又拿自己和别人比时,我会赶紧转移注意力,读看剧写写字或看看电影,有那闲时间给臆想中的小魔鬼还不如给自己带来点实质的欢乐。多多提醒自己,你的基本能力是可以通过努力来培养的,请减少关心别人如何看待你的时间,增加关心自己是否得到了提高的时间,毕竟,我不要虚无的聪明,我要真实的努力! 我会时刻记着编剧说的通往成长型思维的旅程:一、接受并去拥抱你的固定思维模式;二、观察,明确是什么激发了你的固定型思维模式;三、给固定型思维模式起个名字;四、让他(她)和你一起走过这段旅程。越了解触发固定型思维模式的原因,就越能在固定型思维模式人格出现前保持警惕,当你马上就要迈出自己的舒适区时,请做好准备,在他(她)出现并阻止你时,要欢迎他(她)的到来。最后,借编剧的话勉励自己和看到这篇感想并受固定思维侵害的你,请有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法,不管他们来自何方。
在纽约去了叶伟英中心去见朋友,当时只知道那是个有名的建筑,所以在看到这本自传时,很感兴趣。 成功的人都自有一套为人处世的哲学。 一些必备的品质,诚实坚韧,沉着冷静,自信有魄力,善于学习并借助外力,未必咄咄逼人但坚持自己的立场,尊重自己和他人。 培养锻炼接班人,给其平台,让你从繁琐的日常事务解脱出来,做更有意义更有价值的事!
从不住心开始,有些事情过去了,就过去了,忘记它。第2天就让它空掉,烦恼也就没了。我们昨天心里恨一个人,但到今天就该忘记了,或时间长的,2年3年也该忘记了,原来存储恨的地方,现在空了,烦恼就没有了。一笑抿恩仇,像闪电一样的肉体生命,多大的事情。
这个剧集结局是悲剧。外婆离开了,程霜也离开了。但是这不是一个伤感的故事。张达明用平淡的语言讲述了一段生离死别,同时也刻画了云边镇的美好与温柔,描绘了一段岁月。 生命是有光的,在我熄灭以前,能够照亮你一点,就是我所有能做的了。程霜说刘十三是她的光,而王莺莺何尝不是刘十三从未断绝的那缕光。 刘十三说:“外婆,你去过外边的,山的那头是什么?”外婆说:“是海。” 让我想念起了把我带大的外公外婆,外公今年九十二了,能照亮我的一缕光渐渐消逝,每天我们又何常不是 刘十三呢
看完此剧,就觉得耶路撒冷太复杂了,信仰还真是我等信奉“活着就好”的凡人所难以企及的,对于他们来讲,生命、和平等好像并不是头等大事。不过还是默默祈祷耶路撒冷这片土地,希望他们安好,为了同在地球上生活的缘分。