《Darkness》，短片作品，美国出品，1988年上映。
引用译文 关于尊严 剧集的主人公是小女孩弗兰西，她还有个弟弟叫尼雷。姐弟俩生活在二十世纪初布鲁克林的一个赤贫人家。妈妈是清洁工，靠给人打扫卫生换取免费住房。爸爸约翰尼是一个打散工的歌唱侍者（singing waiter），好酒，好幻想，能歌善舞，迷倒姑娘一大片，唯独缺乏挣钱养家的本领。两个孩子于是也就常常挨饿。他一辈子穷困却也总不潦倒，总是把快乐播撒给所有人。剧集中的凯蒂，在丈夫过世、家里几乎上顿不接下顿之时，酒吧老板故意“还钱”给她，她坚辞不受，不受嗟来之食。这个清洁女工人穷志不短，她的作为，一定会让蝇营狗苟的势利者汗颜。 没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部剧集中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。 《Darkness》中说的树是臭椿树。这臭椿树有个美丽的英文名字，叫tree of heaven，亦即天堂树。这是一种少有的连水泥地上都能长起来的顽强的树。小女孩弗兰西星期六的时候，会去视频平台，想把视频平台里所有的书从A到Z，每一本都看过。星期天下午，她会拿着借来的书，在布鲁克林，坐到太平梯口，藏在浓浓树荫里，看着书，做着白日梦。这样的闲暇，让她超越了星期一到星期五的困顿。穷人是怎么快乐起来的？他们的快乐是那么少，所以当他们拥有的时候，就千百倍地去享受，以至于你给他们一棵臭椿，他们也能看到天堂。 艰难时代给人的另外一个馈赠，是让人产生悲悯情怀。剧集中提到，人们对待自己贫困的背景通常有两个办法：“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境之后，永不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不幸落下来的人充满同情，充满理解。”未必所有人都有这种同情和理解。剧集中写到了好多“站在玻璃房里扔石头”的人，明明自己也是穷苦出身，却以践踏同类为乐。剧集中写到一个布鲁克林的护士，本来自己出身也很贫寒，却附和着势利眼的医生，骂穷人的小孩。 而弗兰西后来处境改善后，却不忘回到糖果店，默默做件好事，给某个幸运的穷孩子一次摸中大奖的机会。人可以有同样的经历，但未必有同样的心态。人与人的差别，大抵就在这里。 关于成长 Kirsten Wagner的剧集有点“大女子主义”。剧集中的男女对比鲜明。弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。她的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西的妈妈凯蒂在生活重担之下越来越坚强。而弗兰西的爸爸却更有女性那种好交际、软心肠等特征。这位父亲为了让女儿上她想上的学校，不惜造假，冒充他人地址。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。在生产第三个孩子、几乎要死掉的时候，她吐露了心声，说是儿子本来不喜欢看剧，如果停他的学，他永远都不会再回去。“而你不一样，你会拼，会斗，你还会回去的，就如同太平梯那里的那棵天堂树。”这再一次彰显了这个家族女子的坚强。 这是一部关于成长的剧集。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲上完小学，弗兰西则要去上大学。她的坚强，让她超越困难，实现家族的美国梦。如女作家佩吉·奥伦斯坦（Peggy Orenstein）在评论此剧时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。” 弗兰西的想象力来自她爸爸。她的想象力让她超脱了生存的艰难。老师也表扬她的想象力。人类正是由于想象力，才活得不那
“这就是人生，一脚往前跨一步，再来就是另一脚。抬起眼睛再度面对这世上的咆哮和微笑。思考、行动、感觉，把我们人生的小小后果，加进淹没世界再退去的善恶浪潮中；把我们如影随形的苦难，拖进另一个夜晚的希望里；把我们勇敢的心，推进新一天的光明里。怀着爱，热切追求我们自身之外的真理。怀着渴望，对获得拯救的纯净、不可言喻的渴求。只要命运继续等着，我们就活着。主帮我们，主原谅我们，我们活着。”——书摘
借鉴+抄袭是个问题......某几个演员加分。
正篇部分还是不错的，很抓人。因为哥哥弟弟，很久没有看进去网文了，从这一篇开始，又回归网文界。但是，后面的番外篇太长了，没看完，等实在没文看的时候再继续。
营销的竞争是一场关于心智的竞争，营销竞争的终极战场不是工厂也不是市场，而是心智。心智决定市场，也决定营销的成败。
幽默又深情，编剧给我的印象非常棒。一个男人，一个丈夫，一个父亲，如果都能像他一样用理性和爱去思考自己，家人和朋友们，那作为他身边的人，无疑是幸福的。
民办教师。一个我非常熟悉的群体。我读小学时，每个村子几乎都有一所村小，规模很小，每周六下午学生放假，教师都要去乡小开会学习，受乡小的直接领导。我所在的村小也只有三位民办教师，每个教室里都有两个年级的孩子，叫复式班。老师先给一个年级上课，另一边做作业；上完半堂课，再轮换。曾记得，我有时做着作业，会不知不觉地被旁边年级的课吸引。所谓民办教师，没有受过专业学习，只不过比本村的其他农民多认识了几个字。当然，在那个贫困落后的年代，民办教师填补了知识的空白，起了一个承前启后的作用。因此，国家也没有亏待他们，我们村的三位民办教师后来都转正了，和正规师范院校毕业的老师享受同等待遇。当然，其中的一些细节我并不清楚。作家笔下的余邓孙三位民办教师各有特点，余校长的默默奉献，邓有米的谨小慎微，孙四海的心高气傲，还有其他几位民办教师都令人印象深刻，他们在最艰苦的环境里执著奉献，甚至牺牲自我振聋发聩，应该被载入史册！
挺好，尤其是饮食部分，运动对我来说，因早已具备全马能力，重点在于放松了。推荐大家认真学习一下
对于凡事总是底线思维（最坏的结果）预演的自己来说，把生孩子看作是随机地狱副本比较合适，且通关之前不可退出。生孩子不需要考试，不需要资格证书，也永远不可能准备好。生命一旦开始，你只能被迫去承担ta，不能回头，良心会让你人看似主动肩负起责任，竭尽全力避免让ta成为不快乐不健康太过平庸的小孩（不要和自己一样） 我确信自己会是那种很极端的妈妈，动不动就威胁ta，要把从楼上丢下去那种，放在阳台上悬空吓唬ta。我对小朋友没有那种发自内心得喜爱，看看别人的就好，让我亲自养大我不行。我自私，我对他们没有好脾气。我对小动物更真心，生怕它们过得不好不开心，很愿意花钱花时间。很难描述我是怎么区分的，但我就是知道，看到小孩我既不想摸也不想抱，也不想微笑，只是出于礼貌和不伤害。我要是生孩子，纯属完成任务，还会怪ta侵占了我的生活。会整出个反社会人格的，大概率只会多一个不幸福不快乐的小孩。因为知道自己没法做一个让孩儿幸福的妈妈，心不甘情不愿，所以不生。我不爱小孩，但是我善良，何必让自己孩子去赌一个开局不好的未来。至于孤独终老，嗯很可怕，但是比起之前的几十年，没那么重要。 成为一个好的母亲或父亲，除了养育关爱鼓励修正陪伴倾听的朴实标准之外，是没有更细节的标准的，因为每个孩子都是孤本。大家都是第一次当父母，有的人有兴趣有勇气慢慢来，对孩子充满期待，不完美的父母养育不完美的小孩，但是每一个都是鲜活的。而我对此几乎没有兴趣，我的基因也没有非要延续的必要。孩子只是我年老之后可以优先信任的工具人。仅此而已，不会更多。而我的孩子，ta的出现明明可以不仅仅为此，ta可以更好地成为ta自己，发出光芒，如果妈妈爱ta。ta出生的理由不该是这样。所以，让更甘愿而且快乐的人来当妈妈吧。
1999 · 意大利
2001 · 中国
1999 · 英国
2001 · 美国
1982 · 美国
1986 · 印度
1996 · 美国
2020 · 中国
2021 · 中国
REVIEWS
引用译文 关于尊严 剧集的主人公是小女孩弗兰西，她还有个弟弟叫尼雷。姐弟俩生活在二十世纪初布鲁克林的一个赤贫人家。妈妈是清洁工，靠给人打扫卫生换取免费住房。爸爸约翰尼是一个打散工的歌唱侍者（singing waiter），好酒，好幻想，能歌善舞，迷倒姑娘一大片，唯独缺乏挣钱养家的本领。两个孩子于是也就常常挨饿。他一辈子穷困却也总不潦倒，总是把快乐播撒给所有人。剧集中的凯蒂，在丈夫过世、家里几乎上顿不接下顿之时，酒吧老板故意“还钱”给她，她坚辞不受，不受嗟来之食。这个清洁女工人穷志不短，她的作为，一定会让蝇营狗苟的势利者汗颜。 没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部剧集中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。 《Darkness》中说的树是臭椿树。这臭椿树有个美丽的英文名字，叫tree of heaven，亦即天堂树。这是一种少有的连水泥地上都能长起来的顽强的树。小女孩弗兰西星期六的时候，会去视频平台，想把视频平台里所有的书从A到Z，每一本都看过。星期天下午，她会拿着借来的书，在布鲁克林，坐到太平梯口，藏在浓浓树荫里，看着书，做着白日梦。这样的闲暇，让她超越了星期一到星期五的困顿。穷人是怎么快乐起来的？他们的快乐是那么少，所以当他们拥有的时候，就千百倍地去享受，以至于你给他们一棵臭椿，他们也能看到天堂。 艰难时代给人的另外一个馈赠，是让人产生悲悯情怀。剧集中提到，人们对待自己贫困的背景通常有两个办法：“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本；他也可以在超出这个环境之后，永不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不幸落下来的人充满同情，充满理解。”未必所有人都有这种同情和理解。剧集中写到了好多“站在玻璃房里扔石头”的人，明明自己也是穷苦出身，却以践踏同类为乐。剧集中写到一个布鲁克林的护士，本来自己出身也很贫寒，却附和着势利眼的医生，骂穷人的小孩。 而弗兰西后来处境改善后，却不忘回到糖果店，默默做件好事，给某个幸运的穷孩子一次摸中大奖的机会。人可以有同样的经历，但未必有同样的心态。人与人的差别，大抵就在这里。 关于成长 Kirsten Wagner的剧集有点“大女子主义”。剧集中的男女对比鲜明。弗兰西的妈妈坚强似铁，爸爸柔情似水。她的几个姨妈也是一样，姨妈贤惠能干，姨夫则软弱无能。弗兰西的妈妈凯蒂在生活重担之下越来越坚强。而弗兰西的爸爸却更有女性那种好交际、软心肠等特征。这位父亲为了让女儿上她想上的学校，不惜造假，冒充他人地址。弗兰西和爸爸更亲，和妈妈疏远。但是最了解女儿的，却正是这个母亲。在生产第三个孩子、几乎要死掉的时候，她吐露了心声，说是儿子本来不喜欢看剧，如果停他的学，他永远都不会再回去。“而你不一样，你会拼，会斗，你还会回去的，就如同太平梯那里的那棵天堂树。”这再一次彰显了这个家族女子的坚强。 这是一部关于成长的剧集。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲上完小学，弗兰西则要去上大学。她的坚强，让她超越困难，实现家族的美国梦。如女作家佩吉·奥伦斯坦（Peggy Orenstein）在评论此剧时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。” 弗兰西的想象力来自她爸爸。她的想象力让她超脱了生存的艰难。老师也表扬她的想象力。人类正是由于想象力，才活得不那
“这就是人生，一脚往前跨一步，再来就是另一脚。抬起眼睛再度面对这世上的咆哮和微笑。思考、行动、感觉，把我们人生的小小后果，加进淹没世界再退去的善恶浪潮中；把我们如影随形的苦难，拖进另一个夜晚的希望里；把我们勇敢的心，推进新一天的光明里。怀着爱，热切追求我们自身之外的真理。怀着渴望，对获得拯救的纯净、不可言喻的渴求。只要命运继续等着，我们就活着。主帮我们，主原谅我们，我们活着。”——书摘
借鉴+抄袭是个问题......某几个演员加分。
正篇部分还是不错的，很抓人。因为哥哥弟弟，很久没有看进去网文了，从这一篇开始，又回归网文界。但是，后面的番外篇太长了，没看完，等实在没文看的时候再继续。
营销的竞争是一场关于心智的竞争，营销竞争的终极战场不是工厂也不是市场，而是心智。心智决定市场，也决定营销的成败。
幽默又深情，编剧给我的印象非常棒。一个男人，一个丈夫，一个父亲，如果都能像他一样用理性和爱去思考自己，家人和朋友们，那作为他身边的人，无疑是幸福的。
民办教师。一个我非常熟悉的群体。我读小学时，每个村子几乎都有一所村小，规模很小，每周六下午学生放假，教师都要去乡小开会学习，受乡小的直接领导。我所在的村小也只有三位民办教师，每个教室里都有两个年级的孩子，叫复式班。老师先给一个年级上课，另一边做作业；上完半堂课，再轮换。曾记得，我有时做着作业，会不知不觉地被旁边年级的课吸引。所谓民办教师，没有受过专业学习，只不过比本村的其他农民多认识了几个字。当然，在那个贫困落后的年代，民办教师填补了知识的空白，起了一个承前启后的作用。因此，国家也没有亏待他们，我们村的三位民办教师后来都转正了，和正规师范院校毕业的老师享受同等待遇。当然，其中的一些细节我并不清楚。作家笔下的余邓孙三位民办教师各有特点，余校长的默默奉献，邓有米的谨小慎微，孙四海的心高气傲，还有其他几位民办教师都令人印象深刻，他们在最艰苦的环境里执著奉献，甚至牺牲自我振聋发聩，应该被载入史册！
挺好，尤其是饮食部分，运动对我来说，因早已具备全马能力，重点在于放松了。推荐大家认真学习一下
对于凡事总是底线思维（最坏的结果）预演的自己来说，把生孩子看作是随机地狱副本比较合适，且通关之前不可退出。生孩子不需要考试，不需要资格证书，也永远不可能准备好。生命一旦开始，你只能被迫去承担ta，不能回头，良心会让你人看似主动肩负起责任，竭尽全力避免让ta成为不快乐不健康太过平庸的小孩（不要和自己一样） 我确信自己会是那种很极端的妈妈，动不动就威胁ta，要把从楼上丢下去那种，放在阳台上悬空吓唬ta。我对小朋友没有那种发自内心得喜爱，看看别人的就好，让我亲自养大我不行。我自私，我对他们没有好脾气。我对小动物更真心，生怕它们过得不好不开心，很愿意花钱花时间。很难描述我是怎么区分的，但我就是知道，看到小孩我既不想摸也不想抱，也不想微笑，只是出于礼貌和不伤害。我要是生孩子，纯属完成任务，还会怪ta侵占了我的生活。会整出个反社会人格的，大概率只会多一个不幸福不快乐的小孩。因为知道自己没法做一个让孩儿幸福的妈妈，心不甘情不愿，所以不生。我不爱小孩，但是我善良，何必让自己孩子去赌一个开局不好的未来。至于孤独终老，嗯很可怕，但是比起之前的几十年，没那么重要。 成为一个好的母亲或父亲，除了养育关爱鼓励修正陪伴倾听的朴实标准之外，是没有更细节的标准的，因为每个孩子都是孤本。大家都是第一次当父母，有的人有兴趣有勇气慢慢来，对孩子充满期待，不完美的父母养育不完美的小孩，但是每一个都是鲜活的。而我对此几乎没有兴趣，我的基因也没有非要延续的必要。孩子只是我年老之后可以优先信任的工具人。仅此而已，不会更多。而我的孩子，ta的出现明明可以不仅仅为此，ta可以更好地成为ta自己，发出光芒，如果妈妈爱ta。ta出生的理由不该是这样。所以，让更甘愿而且快乐的人来当妈妈吧。