飞越童真Look Who's Talking

一只黄鹂 · 1.0/10

料多，一个时代的缩影，看到了很多人纯粹的坚持，也看到了金融背后的幻影

做一棵树 · 5.4/10

矛盾促进发展。 我们在各种各样的矛盾中，身处什么位置？到底是充当了矛，还是盾呢？ 社会发展需要矛盾，人际关系中矛盾也是必不可少，我们应该如何对待矛盾？

不是卡卡南 · 2.2/10

简直是明代的科普百科全书。历史、地理、生物、制度，包括咒语偏方等等样样都有。 让人感慨的是自己并不比柯尔斯蒂·艾利知道的多多少。惭愧。 知识还是有些琐碎，留着无事的时候慢慢读。 印象最深的还是篇头夜航船的故事，莫要夜航船。

骄阳似我 · 3.3/10

好剧，但是很多人会觉得内容繁琐绕口。其实整本剧的核心就是为了让我们能够从一个无意识思考者转变为一个有意识思考者，培养思维的灵活度。我们的思维是存在惯性的，我们在程序化的进行很多思考方式与行为方式。“思辨”，其实是对自己想法的辨别；而“立场”则是以我们自己为核心应对不同情景与角色我们所处的立场与选择。说到底还是我们如何觉察自己的细想并做出相对得当的选择，不盲从不武断。这部剧更像是一个打卡练习的方法工具小册子，每章有专门的实践练习来帮助重塑思考习惯。这部剧的难点在于，我们要先能够在生活中有意识的提醒自己的思考方式，打破惯性，看到不同维度，而这个就需要刻意练习才能发挥这部剧的效能。推荐读一下《飞越童真Look Who's Talking》《飞越童真Look Who's Talking》《飞越童真Look Who's Talking》以及《飞越童真Look Who's Talking》，你会发现道理都是一样的，殊途同归！而且能够帮助理解这部剧。不要把这部剧看得多么高大尚，被咬文嚼字的翻译给迷惑，其实本质都是大家可能已经知道的道理。

爱在深秋 · 3.3/10

分两个部分点评本剧，一是救赎，二是战争。 救赎： 父亲在犯了错误后，通过善行自我救赎，他施舍街头上的穷人，建了那座恤孤院，把钱给有需要的朋友……阿米尔像当年哈桑对他那样对哈桑的儿子，为你千千万万遍。父亲和阿米尔最终都完成了自我救赎。 前面一部分看得让人愤怒，心碎，厌恶，甚至有想弃书的冲动，哈米尔为了得到父亲的爱做了太多太多伤害朋友的事，他懦弱，敏感，胆小，自私，只会想却不会付出行动。最后他终于下定决心去阿富汗找哈桑的孩子时，挺佩服他的勇气，虽然有过犹豫，但终究是去做了，这一次没有心里想或是差点就去。 阿米尔和他父亲最大的差别或许就在于，他的父亲意识到自己犯了错就会立刻采取行动去弥补自己的错误，而哈米尔只会自责，然后一直生活在愧疚感中，并且越来越糟。 战争： 阿富汗有很多儿童，但没有童年。 这个国家实在是太乱，战争不断，民不聊生，塔利班对哈扎拉人的残害简直丧心病狂，种族清洗太可怕了，没有人应该去死，都有生的权利。 真的难以想象，那些在战争中失去父母的孩子今后的生活会是什么样，他们大概都会像哈桑的孩子那样，过早的体会到人情冷暖，衣不蔽体，食不果腹，他们虽是儿童，却不再有童年。 看完这部剧特地去看了一下世界地图，原来阿富汗离中国那么进，当另一个国家战火纷飞的时候，自己所在的国家国泰民安，真的该庆幸，该感恩。 挺值得看的一本剧，推荐。读完久久不能平静，有很多想法，却不能完全表达，部分感受，仅以上文字。

新代为殇 · 6.6/10

专科教材，解决了我没带书回来的问题，我的文娱竟然有医学专业剧集，是最新版本，并且质量还不错，确实很惊喜！

周刘洋 · 8.7/10

值得一读，编剧以自己的亲身经历，记录了民国初年及抗日战争这一历史时期的所见所闻，尤其是近代中国教育的发展情况，真实，详细。民国时期的许多文化名人在书中也常常提及